НОД по развитию речи в младшей группе
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме
Предварительный просмотр:
НОД по развитию речи: «В гости к хозяюшке».
ЗАДАЧИ:
- Учить детей вступать в общение со взрослыми при помощи речи и игровых действий на материале произведений малых фольклорных форм;
- Обучать детей узнаванию предметов и объектов по их названию и по словесному описанию;
- Закрепить и уточнить знания детей о желтом цвете;
- Обогащать словарный запас детей;
- Развивать мелкую моторику рук;
- Побуждать детей эмоционально откликаться на происходящие события в процессе знакомства с потешками;
- Воспитывать интерес к русскому народному творчеству.
ОБОРУДОВАНИЕ: солнышко, лошадка с желтыми ленточками, избушка,игрушка кошки.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
- разучивание потешек ,народных игр ,пальчиковой гимнастики;
- накопление пассивного словаря;
- развитие зрительного восприятия.
Воспитатель с детьми заходит в группу.
ВОСПИТАТЕЛЬ:
- Ребята , я знаю, что в деревне живет хозяюшка, а у нее есть дружок. Отгадайте кто он?
Маленькие лапки,
На лапках царапки.
ДЕТИ:
- Это котик.
ВОСПИТАТЕЛЬ:
- Правильно ,котик, а зовут его Васька. Хозяюшка говорит, что раньше Васька был веселый, любил играть,петь песенки, а теперь загрустил. Давайте поедем в деревню и развеселим кота. А поедем мы на лошадке (рассматриваем лошадку, гладим ее).
- Как лошадка кричит? ( И –и –и).
- Как она цокает копытом? ( Цок, цок, цок).
- Чтобы лошадка поехала, что нужно сказать? (Но).
- А чтобы остановилась? ( Тпру- у –у).
Посмотрите, какие у лошадки ленточки красивые, какого они цвета?
Дети:
- Желтые.
ВОСПИТАТЕЛЬ:
- Садитесь на лошадку, берите ленточки. А чтобы было веселее ехать, мы будем читать стихотворение:
Цок, цок, цок,цок,
Я лошадка темный бок,
Я копытами стучу,
Кого хочешь прокачу.
Подъезжают к домику.
ВОСПИТАТЕЛЬ:
- А вот и домик нашей хозяюшки. Давайте постучим. ( Тук, тук, тук).
Выходит хозяюшка.
ХОЗЯЮШКА:
- Здравствуйте, ребятки, маленькие котятки. Я вас так ждала, ждала, все глаза проглядела. Вы мои хорошие, вы мои пригожие. Проходите, рассаживайтесь по удобнее. Какие вы маленькие, прямо как мой дружочек – котик. Мы с ним здесь вместе живем. Только вот беда загрустил мой котик, мышей не ловит, молочко не пьет.
ВОСПИТАТЕЛЬ:
- Не волнуйся, хозяюшка, мы поможем его развеселить.
ХОЗЯЮШКА:
- Вот он, на лавочке сидит и грустит. ( Рассматривают кота, где у него глазки, носик , усы, хвостик, лапы). Погладьте Ваську. Шубка у него мягкая, пушистая, теплая.
ВОСПИТАТЕЛЬ: - А мы про котика потешку расскажем:
Как у нашего кота
Шубка очень хороша.
Как у котика усы
Удивительной красы.
Глазки смелые,
Зубки белые.
ХОЗЯЮШКА:
- Ой, а котик – то мой песенку запел и хвостиком завилял. Развеселили вы котика. Он мне на ушко говорит, что очень хочет с вами поиграть.
ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА « КОГОТКИ»,
Точит котик коготки, очень острые они,
( «царапают» коленки коготками)
А кошачьи лапочки, мягкие , как тряпочки.
( плавно выставляют вперед ,то одну, то другую руку)
Спрячет коготки в подушки
( широко расставляют пальцы и сжимают их)
И почешет лапкой ушко.
( гладит рукой ушко).
Молочка попьет из миски
( делают из рук « миску» и пьют)
Наша ласковая киска.
( гладят ручки).
ХОЗЯЮШКА:
- Как же вы мне помогли и котику очень понравилось с вами играть .За это я свяжу вам носочки. Они как мой котик, будут мягкие, пушистые и теплые как солнышко. Солнышко какого цвета? ( желтое). У меня есть клубочки желтого цвета. Ай – ай – ай, что Васька наделал, все клубки перепутал. Помогите найти желтые клубочки.
ИГРА « НАЙДИ КЛУБОЧЕК ЖЕЛТОГО ЦВЕТА».
ХОЗЯЮШКА:
- В следующий раз ко мне приедете, и я вам отдам ваши носки.
ВОСПИТАТЕЛЬ:
- Что - то мы у тебя в гостях засиделись, нам пора возвращаться. До свидания.
ХОЗЯЮШКА:
- Нам с Васькой жалко с вами расставаться, приезжайте к нам еще. До свидания.
Дети берут ленточки. Проговаривая стихотворение, уезжают на лошадке.
ВОСПИТАТЕЛЬ:
- Понравилось вам в гостя у Хозяюшки? Помогли мы ей развеселить ее кота Ваську?
ДЕТИ:
- Да.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Занятие по развитию речи в младшей группе тема «Играем пальчиками и развиваем речь».
Продолжать развивать у детей все функции тесно связанные с развитием речи, способствуя её развитию: мелкую моторику рук, память, мышление, оптико-пространственное восприятие, воображение; закрепить че...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/13/picture-413662-1520938661.jpg)
«ЛЭПБУК ОТКРЫВАЕМ – РЕЧЬ РАЗВИВАЕМ» Дидактическое пособие по развитию речи в младшей группе
Развитие речи представляет собой сложный многоплановый процесс, тесно связанный с развитием и становлением психических процессов человека. Речь выступает сначала как средство общения,...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/07/picture-891596-1612718849.jpg)
Конспект ОД по развитию речи в младшей группе Тема: «Звуковая культура речи: звуки б и бь».
.Цель: Обучение детей правильному произношению звуков б, бь (в звукосочетаниях, словах, фразах) .Задачи:- познакомить детей со звуками (б и бь) ;- учить различать на слух звучание музыкального инструм...
Конспект ООД по развитию речи в младшей группе «Солнышко» Тема: «Звуковая культура речи: звуки б, бь» Образовательная область: речевое развитие
Задачи:Воспитывающие:-Воспитывать навыки культурного поведения и способность к общению.Образовательные:-Упражнять детей в чётком произношении звуков [б], [б'];-Закрепить произношение заданны...
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/21/picture-1051325-1619024652.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи в младшей группе Тема. «Звуковая культура речи: звук [и]. Упражнение на развитие слуха и голоса.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи в младшей группеТема. «Звуковая культура речи: звук [и]. Упражнение на развитие слуха и голоса....
Конспект НОД по развитию речи в младшей группе с элементами театрализации «Теремок». Младшая группа
Конспект НОД по развитию речи в младшей группе с элементами театрализации «Теремок». Младшая группа...
![](/sites/default/files/pictures/2012/07/25/picture-97428.jpg)
НОД по развитию речи в младшей группе. Тема: «В гостях у сказки «Три медведя» Образовательная область: Речевое развитие Цель: развивать речь детей через дидактические игры по содержанию сказки " Три медведя
НОД по развитию речи в младшей группе. Тема: «В гостях у сказки «Три медведя»Образовательная область: Речевое развитиеЦель: развивать речь детей через дидактические игры п...