Интегрированное занятие в средней группе с использованием фольклора, театра и нетрадиционных методов ИЗО.
план-конспект занятия (развитие речи, средняя группа) по теме

Интегрированное занятие в средней группе с использованием фольклора, театра и нетрадиционных методов ИЗО.

Воспитатель Беленькая И.С.

Д/с № 32 «Сказка»

Программные задачи: закреплять умения детей эмоционально изображать взятую на себя роль посредством голоса, мимики, жестов, движений. Развивать творческие способности, умение импровизировать, снимать психоэмоциональное напряжение, умение отгадывать загадки, интонационно выделять и определять первый звук в слове, упражнять в умении закрашивать лист бумаги краской, нанося краску слева направо тонким слоем. Воспитывать интерес к устному народному творчеству, театрализованной деятельности.

Сказочница:         -Здравствуйте, мои дорогие, и маленькие и большие!

                        Вижу, как вы подросли! До чего же хороши!

                        Внимание, внимание! Дорогие зрители,

                        Чудеса сейчас придут, интересно будет тут!

Это присказка, а сказка впереди. У нас на Руси сказки очень хороши!

                        Я на вас погляжу, да сказочку расскажу.

Вы на ус намотайте и сказку рассказывать мне помогайте!

Не грусти, улыбнись, сказка дарит нам сюрприз!

В одной деревушке, в маленькой избушке

Жили-были дед, бабка да внучка.

(входят дед, бабка, внучка Алёнка)

 Дед:                 -Встаёт она ранёхонько

Бабка:                -Умывается белёхонько, песенки поёт.

Алёнка:                -Зовут меня Алёнка, пою я песни звонко.

                        Танцую и играю, но дел не забываю.

(под р.н. мелодию «Пойду я огород поливать» изображает, как поливает грядки)

Алёнка:                -Смотрите-ка, ребятки, я поливаю грядки.

Дед:                -Да что ты, Алёнка, пустые грядки поливаешь?

Бабка:                -Где бы нам семян взять?

Сказочница:        -Давайте, ребятки, поможем деду и бабке семян достать. Раз, два, три – повернись, в семена все превратись!

(дед с бабкой радуются семенам и «сажают» их под р.н. попевку «Сей, сей семена»)

Алёнка:                -Хоть и жарко – не беда, нам помощница вода.

                        С ней дружу я крепко, поливаю репку

                        Капусту, да морковку. Разрастайся, огород!

                        Пусть любуется народ!

Бабка:                -Вот какая ты у нас помощница. Когда все вместе и

дело спорится. А теперь можно и отдохнуть.

Сказочница:        -Вот и посадили семена на грядках.

(звучит аудиозапись «крик птиц»)

   Бабка:                -Ой-ой, дед, смотри, сколько птиц прилетело!

                        Все семена выклюют!

     Дед:                -Давай ставить пугало! Вот это дело!

(на огороде ставится пугало, около изгороди)

Сказочница:        -Молодцы, что проявили заботу о семенах. А семена-

                         -то не простые, а волшебные, разговаривают.

Дети-семена:        -Скучно-скучно в земельке сидеть,

                        Друг на друга нам не поглядеть,

                        Не пора ли прорастать, лицо солнцу показать?

                        Хоть и жарко, хоть и зной, всё равно растём, растём.

Пугало:                Ты уж, репка, уродись, над землею поднимись

                        С пышными листами, с крепкими стволами.

Сказочница:        -Выросла репка, большая-пребольшая…

Пугало:                -Морковочка - морковка, уродись,

                        Ты расти глубоко в низ, а над грядкой, над землёй,

                        Выкинь листик вырезной.

Сказочница:        -Выросла морковка – оранжевая головка,

                        Зелёные листочки, румяные щёчки.

Пугало:                -И, капуста, уродись и на грядке распушись,

                        Белая, да сладкая, поднимись над грядкою.

Сказочница:        -Капуста выросла сочна, и полезна и вкусна!

Бабка:                -Алёнка, иди посмотри, подросли овощи на грядках?

(Алёнка идёт смотреть на овощи, под р.н. мелодию «Пойду ль, выйду ль я»)

Сказочница:        -Пришла Алёнка и видит.

Алёнка:        -Вот чудеса, вот так грядки! Овощи растут не по дням, а по часам.

Сказочница:        -Удивилась Алёнка, что быстро выросли овощи, побежала домой.

Алёнка:        -Дедушка, бабушка! На грядках овощи выросли

                        Большие-пребольшие!

Бабка:        -Ой, как хорошо! Дед, иди, принеси мне на щи капусты, да морковочки, а я печку растоплю.

(дед идёт за овощами в огород, бабка растапливает печь,          

Алёнка помогает носить дрова. Звучит жужжание пчёл)

Сказочница:        -В огороде-то жарко-жарко,

                        В огороде-то тихо-тихо,

                        Только пчёлки жужжат, да комарики звенят

                        Да птички песни распевают.

Дед:                        -Первая грядка с репкой, вторая грядка с морковкой,

                        А вот и капуста! Какая большая, наливная.

                        Сорву я её, вот обрадуется бабка!

(наклоняется над грядкой, а среди овоще сидит ребёнок – ёжик и пыхтит)                        -Батюшки! Какие страсти!

(убегает под р.н. мелодию «как у наших у ворот»)

Сказочница:        -Удивительно, кого это дедушка испугался?

                        Кто пыхтел?

(набегают тучки набегают тучки, начинается дождь. Звучит аудиозапись дождя).

Пугало с детьми:        -Дождик, дождик, поливай, будет лучше урожай!

                        Дождик, дождик, поливай, будет слаще урожай!

                        Ой, лады, лады, лады, не боимся мы воды!

                        Чисто умываемся – вот так!

                        Солнцу улыбаемся – вот так!

Сказочница:        -Какое удовольствие получили овощи – в жару

                              искупаться под дождём!  

(приходит дед)

Дед:                        -Ох, бабка, хотел капусту сорвать, а из-под куста   

                        Зверь какой-то: пых-пых, ш-ш-ш, фыр-фыр.

                        Насилу ноги унёс!

Бабка:                -Да полно тебе! Ещё чего придумал, старый!

                        Пойдём вместе посмотрим.

Дед:                        -Нет! Ты уж сама иди, а я тут посижу.

Бабка:                -Эх, ты, трус! Куста испугался!

 Сказочница:        -Не поверила бабка деду, пошла на огород сама.

Бабка:                -Наши овощи поспели, мы их вырастить сумели,

                        Сейчас сорву морковки да капустки.

(нагибается, а ёжик её пугает, и она убегает в избушку)

Сказочница:        -А вот и бабка бежит, вся от страха дрожит.

Дед:                        -Ну что, бабка, принесла овощей?

Бабка:                -Ой, не спрашивай, там какой-то Пых.

Алёнка:                -И чего это дедушка с бабушкой испугались?

                        Какого Пыха выдумали! Пойду посмотрю сама!

Дед с бабкой:        -Ой не ходи, погубит он тебя!

Алёнка:                -Нет, пойду!

 Дед с бабкой:        -Тогда пойдём вместе.

(дед идёт с кочергой, а бабка с ухватом, звучит страшная музыка)               

Сказочница:        -А кто-то всё сильнее распыхтелся,

                        А кто-то всё сильнее расшумелся!

(овощи испугались и убежали с грядки, и встали в хоровод)

Овощи-дети:        -Есть у нас огород, кто-то страшный там живёт.

                        Вот такой вышины, вот такой нижины,

                        Вот такой ширины, вот такой страшины.

                        Ты, страшилка, не пугай, куст наш больше не качай,

                        А потом покажись, с овощами подружись.

Вместе:                -А где же овощи? Давайте их искать…

(ходят по залу, везде заглядывают, ищут. Нашли)

Бабка:                -Что вы тут делаете?

Дед:                        -Почему вы не на грядке? Или кого испугались?

Бабка:                -Скажите, кто там?

(дети мимикой и жестом показывают)

Дед:                        -Кто-то страшный?

Алёнка:                -Фыркает?

                        Идём смотреть, кто там живёт, кого боится огород?

(подходят к кусту, бабка замахивается ухватом, дед – кочергой)

Алёнка:                -Да вы так его убьёте!

(заглядывает под куст)

                        Здравствуй, Пых. Я – Алёнушка, а ты кто такой?

                        -Зачем меня пугаешь?

Ёжик:                -Ш-ш-ш-ш, пых-пых!

(все боятся, дрожат)

Алёнка:                -А я тебя не боюсь! Ты совсем не страшный

(обращается ко всем)

                        -Отгадайте, кто это? Колючий, да удаленький,        

                        Росточком очень маленький. Кто это?

Дети:                        -Ёжик.

Бабка:                -Это ты нас напугал, это ты нас всех прогнал?

Ёжик:                -Ф-ф-ф.

Алёнка:                -Смотрите, он сам вас боится.

Дед и бабка:        -Овощи, а ёжик совсем не страшный.

Расскажите, какой он?

Дети-овощи:        -Добрый, шутливый, весёлый, хочет с нами дружить

Дед и бабка:        -Ради дружбы нашей давайте вместе спляшем!

Пугало:                -Вот как весело у нас, овощи пустились в пляс!

(все пляшут под р.н. мелодию «Калинка»)

Алёнка:                -Бабушка, дедушка, давайте домой возьмём ёжика

                        Пусть мышей ловит!

Бабка:                -Ну что же, внученька, пусть погостит.

Дед:                        -Наши овощи поспели, увозить уже пора.

(звонит внуку по телефону. Внук приезжает на машине. Все грузят овощи в машину и уезжают под песню «Урожайная»)

Все:                        -Едем, едем мы домой, на машине грузовой.

                        Ворота отворяй, едет с поля урожай.

Сказочница:        -Вот урожай, так урожай! Раз, два, три, повернись

                        И в детей все превратись!

Бабка:                -Ну вот, пока овощи убирали, дети пришли!

                        В гости вас к себе зову, пирожками угощу.

                        Вот, ребятки, здесь наш дом, хорошо, уютно в нём.

(Сказочница приглашает в гости, дети входят в дом, появляется домовёнок)

Домовёнок:                -Я весёлый домовой, порисуйте вы со мной.

                        Здесь и краски и вода, ну бежите все сюда!

(Домовёнок предлагает закрасить листы бумаги и узнать, что изображено на заколдованных картинках. Дети выполняют задания. По окончании работы сказочница читает загадки про овощи, а дети ищут отгадки на закрашенных листах, называют слова-отгадки и определяют с какого звука они начинаются.)

Сказочница:        -Недаром дети любят сказки, ведь сказка тем и хороша,

                        Что в ней счастливую развязку

Уже предчувствует душа.

Тут и сказке конец, а кто слушал – молодец!