По мнемотехнике "В деревне весной"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) по теме
Программное содержание:
1. Закрепить знание буквы Э и цифры 5.
2. Дать детям понятие весны. Ввести детей в весеннюю атмосферу.
3. С помощью коллажа закрепить знания о кошках, курах, как о домашних животных.
4. Развивать слуховое внимание, память, логическое мышление.
Ход:
В: Сегодня мы отправимся в лес, который нарисован на этой картине. Зашли мы в лес, деревья в нем еще голые, но что-то в нем все-таки изменилось. Снег кое-где растаял. Послушайте, как птички поют, ветки трещат (это звери просыпаются и ходят по лесу, еду ищут.) Дует ветерок еще прохладный, но уже не такой уже холодный. А в глубине леса - берлога. Там спит медведь, скоро он проснется, а пока по всему лесу разносится его храп. Но стоять нам стало холодно, т.к. снег тает и земля сырая, мокрая. Надо скорее бежать в горницу, там светло и тепло. В окно светит солнце. Давайте поймаем лучик и погреемся.
Слова:
ЛЕС, ВЕСНА, СНЕГ, ТАЯТЬ, ДЕРЕВЬЯ, БЕРЛОГА, МЕДВЕДЬ, ЭХО.
Дети составляют рассказ: в лес пришла весна, снег стал таять, деревья оживают, в берлоге спит медведь,эхо разносит еге храп.
Коллаж:
Кошка Эльвира, девочка Зоя, дом, цыпленок, 5 котят, 5 кур, миска с молоком и кусок колбаски, миска с пшеном и 5 червей, их детенышем был цыпленок.
Дети запоминают детали коллажа, воспитатель переворачивает коллаж. и дети называют, что было изображено.
Физминутка" Великаны и карлики"
Расскажи стихи руками: "Пять котят"
Упражнения на развитие слухового внимания:
Дети садятся спиной и угадывают, чему принадлежит этот звук ( бубен, погремушка и т.д.) Затем звуки пода
ются в определенном порядке и дети должны запомнить по порядку. какой звук за каким идет.
МНЕМОТАБЛИЦА.
Э | Х | О |
5 |
В: Жил мальчик Эдик девочка Оля, они были хорошими друзьями. У них было 5 конфет, которые лежали в круглой коробочке. Они сели за стол и на ней нарисовали букву Х, квадрат разделили на 4 треугольника. Они громко хохотали и все слышали их смех.
Дети запоминают таблицу и зарисовывают на заготовках.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Познавательно-исследовательский проект с использованием мнемотехники на тему: «А у бабушки в деревне…»
Цели дошкольного образования, связанные с всесторонним и гармоничным развитием воспитанников, не могут быть достигнуты вне решения задачи трудового воспитания, так как труд является одним из универсал...
Конспект интегрированной НОД по «Речевому развитию» с элементами художественно-эстетического развития и с использованием мнемотехники Тема: «Весна» (вторая младшая группа)
В конспекте занятия описано применение нетрадиционного метода работы по развитию речи, составление рассказа по мнемосхемам, мнемотаблицам....
Мнемотехника. Признаки весны
Дидактический материал для детей младшей группы...
Конспект НОД «Весна идет! Весне дорогу!» с использованием мнемотехники и ИКТ старшая группа (5-6 лет)
Цель: обучение связному последовательному пересказу текста с наглядной опорой в виде графических схем, отображающих последовательность событий....
Конспект НОД по речевому развитию с элементами мнемотехники «Пришла весна» (старшая группа)
Конспект НОД по речевому развитию с элементами мнемотехники «Пришла весна» (старшая группа)...
Технологическая карта интегрированного занятия по развитию речи с использованием мнемотехники Тема: «Весна пришла!»
Образовательная область: речевое развитие, художественно-эстетическое развитие Группа: старшая группа (5-6 лет)Цель: Знакомство и заучивание стихотворения И.Белоусова «Весенняя гостья» с д...
Конспект занятия по развитию речи - заучивание стихотворения "Вот моя деревня" с использованием мнемотехники
В данном занятие для заучивания стихотворения испльзуется метод мнемотехники...