Конспект занятия по развитию речи - заучивание стихотворения "Вот моя деревня" с использованием мнемотехники
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект  НОД «Заучивание стихотворения И. Сурикова

«Вот моя деревня...» (старшая группа)

 Подготовила Ефимова С. А.

Программные задачи:

• Познакомить с творчеством И. Сурикова;

• Развивать память;

• Развивать образное мышление, воображение.

Материалы и оборудование:  портрет И. Сурикова; иллюстрации –модели (мнемотехника)

Ход занятия

Внесение портрета писателя и рассказ о его творчестве воспитателем

-Ребята, посмотрите внимательно на портрет, на нем изображен Иван Захарович Суриков – это русский поэт-самоучка, т. е. он сам учился писать стихи. Он родился в деревне Новоселово Ярославской губернии в семье крестьянина. Грамоте его учили в Москве две старые сестры из семьи купца. Все его стихи связаны с традициями народа. Он очень любил писать стихи для детей, и очень любил родную природу. Вот видите ребята, какой замечательный русский поэт – Иван Захарович Суриков.

-Ребята, сегодня на занятии мы с вами познакомимся со стихотворением Ивана Сурикова «Вот моя деревня»

Чтение стихотворения воспитателем

Вот моя деревня;

Вот мой дом родной;

Вот качусь я в санках

По горе крутой;

Вот свернулись санки,

И я на бок – хлоп!

Кубарем качуся

Под гору, в сугроб.

И друзья-мальчишки,

Стоя надо мной,

Весело хохочут

Над моей бедой.

-Дети, как называется стихотворение? (Вот моя деревня)

-А кто написал данное стихотворение? (Иван Захарович Суриков, хорошо! Давайте все вместе скажем, как зовут автора (Иван Захарович Суриков).

-Скажите ребята, как автор говорит о своей деревне? (С теплотой)

-А теперь скажите мне, пожалуйста, как автор говорит о друзьях мальчика? (И друзья-мальчишки, стоя надо мной, весело хохочут над моей бедой.).

-В стихотворении встретилось выражение «Кубарем качуся», а вы знаете что  выражение «Катится кубарем» - это перевертываться во время движения или падения.

. Повторное чтение стихотворения с установкой на заучивание и показом иллюстраций-моделей

Ребята, сейчас я вам прочту стихотворение еще раз, но теперь вы должны слушать очень внимательно, потому что мы с вами его выучим, а чтобы легче было запомнить стихотворение я буду вам показывать иллюстрации. Итак, приготовились:

Вот моя деревня; (Модель)

Вот мой дом родной; (Модель)

Вот качусь я в санках (Модель)

По горе крутой;

Вот свернулись санки, (Модель)

И я на бок – хлоп!

Кубарем качуся

Под гору, в сугроб.

И друзья-мальчишки, (Модель)

Стоя надо мной,

Весело хохочут (Модель)

Над моей бедой.

-Ребята, давайте попробуем прочитать стихотворение по данным иллюстрациям

 Чтение 2-3 детей по моделям

 Чтение стихотворения ребенком с хорошей памятью

- Да, ребята, вы действительно очень хорошо, рассказали стихотворение.

    . Рефлексия 

     -Ребята, скажите, пожалуйста, какое стихотворение мы с вами  учили

-Кто написал это стихотворение? (Иван Захарович Суриков)

-Какое новое слово мы с вами узнали? (Кубарь)

-А что оно обозначает? (Вертеться как волчок) Отлично!

Все верно, вы очень хорошо поработали сегодня на занятии, и я думаю, вы обязательно расскажете своим родителям, что нового вы узнали на занятии.