КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ТЕМА: РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ВЕДЕНИЕ «АЛЬБОМОВ ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ ДОМАШНИХ РАССКАЗОВ»
консультация

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №4 «Светлячок»

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

ТЕМА: РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ВЕДЕНИЕ

 «АЛЬБОМОВ ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ ДОМАШНИХ РАССКАЗОВ»

Учитель-логопед 1 квалификационной категории

Голованова Татьяна Николаевна

Богородск, 2025

ТЕМА: РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ВЕДЕНИЕ

 «АЛЬБОМОВ ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ ДОМАШНИХ РАССКАЗОВ»

Введение

Одним из важнейших аспектов речевого развития дошкольников является овладение навыками связной речи. Умение строить развёрнутые высказывания, поддерживать диалог, рассказывать истории — всё это важно для успешного обучения в школе и социальной адаптации. В детских образовательных учреждениях активно применяются различные методики, способствующие формированию связной речи. Одной из эффективных форм работы с детьми является создание альбомов для составления домашних рассказов.

Зачем нужны альбомы для составления рассказов?

Цель: Развитие способности ребёнка рассказывать связные истории, улучшение понимания структуры повествования, обогащение активного словаря, стимулирование интереса к творческому процессу.

Задачи:

• Обогащение лексического запаса.
• Тренировка грамматической правильности высказываний.
• Развитие логичности и последовательности изложения мыслей.
• Стимулирование творческой активности.
• Укрепление связи между родителями и ребёнком через совместное творчество.

Рекомендации по созданию альбома

1. Выбор темы. Тему для альбома лучше выбирать совместно с ребёнком, учитывая его интересы и актуальные события. Это могут быть рассказы о выходном дне, праздниках, прогулках, посещении зоопарка, любимых играх и хобби.
2. Структура альбома. Альбом может состоять из нескольких разделов:

• Заглавие (например, «Мой выходной день»).
• Иллюстративная часть (фотографии, рисунки, вырезки из журналов).
• Текстовая часть, где ребёнок записывает или диктует рассказ взрослому.
• Вопросы для обсуждения (помогут родителям задать наводящие вопросы и расширить содержание рассказа).

3. Создание иллюстраций. Иллюстрации можно сделать вместе с ребёнком: нарисовать карандашами, красками, использовать аппликации или фотографии. Они будут служить опорой для рассказа.
4. Совместное обсуждение. Родители помогают ребёнку продумывать сюжет, задавать уточняющие вопросы, обсуждать детали событий. Пример вопросов:

• Кто участвовал в событии?
• Где это происходило?
• Что произошло сначала, потом?
• Какие чувства испытывал ребёнок во время события?

5. Запись рассказа. Записи можно вести разными способами:

• Самостоятельно писать (если ребёнок уже владеет письмом).
• Диктовка взрослым (родителям рекомендуется аккуратно записывать рассказ, сохраняя стиль и особенности детской речи).
• Совместное сочинительство (взрослый предлагает идеи, а ребёнок дополняет своими мыслями).

6. Оформление альбома. Чтобы альбом выглядел эстетично и привлекательно, можно использовать цветные карандаши, наклейки, декоративные элементы. Это дополнительно стимулирует интерес ребёнка к работе.
7. Регулярность ведения. Рекомендуется заниматься созданием альбомов регулярно, хотя бы один раз в неделю. Это позволит поддерживать постоянный интерес и развивать навык планирования рассказов.
8. Использование на занятиях. Готовые альбомы можно приносить в детский сад и показывать сверстникам. Это повысит самооценку ребёнка и даст возможность услышать похвалу от окружающих.

Примеры тем для альбомов

1. Прогулка в парке: «Мы гуляли в парке. Я видел белочку и кормил её орехами. Потом мы катались на каруселях...»
2. Посещение цирка: «Это был мой первый поход в цирк! Там выступали акробаты, клоуны и дрессированные животные...»
3. День рождения друга: «На день рождения мы подарили Мише конструктор. Мы играли в прятки и ели торт...»
4. Поход в музей: «В музее я увидел динозавров. Один из них был огромный, как дом!»

Заключение

Создание альбомов для составления домашних рассказов — это увлекательная и полезная деятельность, которая помогает развивать творческие способности, расширять кругозор и улучшать коммуникативные навыки ребёнка. Регулярные занятия с альбомами способствуют укреплению связей между семьёй и детским садом, а также создают условия для гармоничного развития личности дошкольника.

Список литературы

1. Алексеева М.М., Яшина Б.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников. – М.: Академия, 2000.
2. Ушакова О.С. Развитие речи детей 5-7 лет. – М.: Просвещение, 2019.
3. Селиверстов В.И. Игры в логопедической работе с детьми. – М.: Владос, 1994.
4. Дурова Н.В. Развитие фонематического слуха у детей дошкольного возраста. – СПб.: Питер, 2002.
5. Лямина Г.М. Развитие речи ребенка раннего возраста. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2001.