Презентация "Технологическая карта парикмахерская"
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Технологическая карта Сюжетно-ролевой игры «Парикмахерская» Старшая группа №25

Слайд 2

Цель: Познакомить детей с профессией парикмахера, воспитывать культуру общения, расширить словарный запас детей. Задачи: Расширять знания детей о работе парикмахера; развивать связную диалогическую речь, обогащать словарный запас, творческое воображение; развивать у детей интерес к сюжетно-ролевым играм, помочь создавать игровую обстановку; развивать умение подбирать предметы и атрибуты к игре; прививать навыки социализации, правильного поведения в парикмахерской; научить ребят использовать свои знания в повседневной жизни; формирование произвольности игрового поведения; воспитывать у детей чуткое, внимательное отношение друг к другу.

Слайд 3

Экскурсия в парикмахерскую Цель: познакомить дошкольников с парикмахером, который работает в парикмахерской; формировать знания об оборудовании, которое нужно для стрижки волос; Формировать представление о правильном уходе за волосами; Воспитывать уважение к труду работника парикмахерской

Слайд 4

Пальчиковая гимнастика Разводят руки в стороны, а затем крепко обхватывают себя за плечи. Много мам на белом свете, Всех их любят очень дети! Поочередно сгибают пальчики, начиная мизинца на одной, затем на другой руке. Журналист и инженер, Повар, милиционер, Швея, кондуктор и учитель, Врач, парикмахер и строитель – Сжимают обе ладошки в замочек Разводят руки, поднимают ладошки вверх Мамы разные нужны, Мамы разные важны!

Слайд 5

Артикуляционное упражнение «Расческа». С волосами я дружу, Их в порядок привожу. Благодарна мне прическа. А зовут меня …… (расческа)

Слайд 6

Беседа по картине «Расскажи о профессии» Цель: - научить составлять описательный рассказ по картине; - формирование способности к выражению собственного мнения. Материал: картинка парикмахерская.

Слайд 7

Сюжет игры 1. Ход игры: В гости к детям приходит кукла Катя. Она знакомится со всеми детьми и замечает в группе зеркало. Кукла спрашивает детей, нет ли у них расчески? ….. Сюжет игры 2. Ход игры: Дети самостоятельно и по желанию расределяют роли между собой. В парикмахерскую приходит клиент. Подходит к администратору. ..

Слайд 8

Атрибуты

Слайд 9

Игровые роли Парикмахер, клиент, администратор.

Слайд 10

Приобщение к художественной литературе. Чтение художественной литературы В.Маяковский «Кем быть?», Б.Житкова «Что я видел», С.Михалков «В парикмахерской», Е.Ульева «В гостях у парикмахера», Л.Н.Толстой «Маленькие рассказы», И.Солнышко «Мамины профессии».

Слайд 11

Картотека стихов . Картотека физминуток. Картотека потешек и загадок.

Слайд 12

Обогащение игрового опыта Д/и: «Учим профессии» Д/и«Подбери прическу»

Слайд 13

Д/и: «Что нужно парикмахеру» Д/и: «Аукцион профессий»

Слайд 14

Изготовление атрибутов к игре с привлечением родителей (фартук для парикмахера, накидка для клиента, ленточки и т.д.)

Слайд 15

Просмотр мультфильмов «Маленькие парикмахеры», «Парикмахерская для животных», «Любовь к волосам», «Салон красоты», «Веселый парикмахер».