Аналитическая справка по итогам адаптации воспитанников к детскому саду 2022-2023 учебный год
материал

Аналитическая справка

по итогам адаптации воспитанников к детскому саду

2022-2023 учебный год

Педагог-психолог: Дмитриенко И.В.

Период обследования: сентябрь 2022 - декабрь 2022

Наименование группы: 1 младшая  « Островок" МБДОУ №22 «Весёлые нотки»

Причина исследования: оценка уровня адаптации детей к условиям дошкольного образовательного учреждения.

Методы: лист психологической адаптации, наблюдение педагога-психолога, наблюдение воспитателя.

Кол-во детей, принявших участие в исследовании: 22 .

С целью определения уровня адаптации дошкольников при поступлении в МБДОУ №22 «Весёлые нотки», оптимизации ранней социализации детей, проведено исследование процесса адаптации вновь поступивших детей раннего возраста. Для исследования применялось наблюдение поведенческих реакций детей в процессе привыкания к новым социальным условиям развития.

Изучались и анализировались следующие параметры :

-эмоциональное состояние,

-послеполуденный сон и аппетит в условиях детского сада,

-навыки самообслуживания,

-социальные контакты со взрослыми и сверстниками,

-познавательная и игровая деятельность,

-реакции на изменение привычной ситуации.

С момента поступления ребёнка в группу раннего возраста «Островок» , педагог-психолог, совместно с воспитателями группы осуществляли наблюдение за протеканием периода адаптации детей к дошкольному учреждению.

Наблюдения анализировались и фиксировались в листах адаптации, заведённых на каждого ребёнка группы.

На протяжении всего периода адаптации для детей были созданы благоприятные условия: гибкий режим дня, соответствующая предметно – развивающая среда, учет индивидуальных особенностей детей, организованная игровая деятельность.

Для родителей в период адаптации организованы следующие мероприятия: индивидуальные памятки и стендовая информация по адаптации детей, консультации по организации режима дня в период адаптации, рекомендации по профилактики заболеваемости и дезадаптации. Ежедневно родители могли получить индивидуальные консультации по любым интересующим вопросам у воспитателя, педагога – психолога.

Деятельность сотрудников ДОУ в адаптационный период осуществлялась по следующим направлениям:

- сбор информации о детях группы через беседы с родителями и анкетирование.

- ознакомление детей с пространством группы, с другими детьми и воспитателями, с помощником воспитателя.

- наблюдения за реакциями детей в группе, ведение адаптационных листов.

- определение зон особого внимания, внесение в группу любимых домашних игрушек для облегчения адаптации.

- оценка педагогами своих действий по работе с детьми и родителями воспитанников.

Таким образом, в результате проведенных мероприятий и наблюдений можно сделать следующие выводы о процессе адаптации детей в 1 младшей  группе «Островок»  в МБДОУ №22 «Весёлые нотки»:

Лёгкая адаптация –  18 (80 %)

Средняя адаптация – 4  (20 %)

Тяжелая адаптация – 0 (0 %)

Результаты течения адаптации свидетельствуют об удовлетворительном психолого-педагогическом сопровождении детей раннего возраста.

Таким образом, преобладание легкого и среднего уровня адаптации у обследованных детей позволяет сделать вывод об эффективности работы педагогов, создании ими комфортных условий и содержательной среды развития детей, а также преемственности в работе педагогов, психолога, родителей.

Педагог-психолог: Дмитриенко И.В.

Аналитическая справка

по итогам адаптации воспитанников к детскому саду

2022-2023 учебный год

Качественные и количественные результаты по итогам адаптации к ДОУ

Выводы

По итогам наблюдения за детьми в течение указанного времени  можно сделать вывод, что преобладающее большинство детей легко адаптировались к детскому саду.

Педагог-психолог:                                                        Дмитриенко И.В.