Сказка "Кузина гора"
материал (подготовительная группа)

Граецкая Юлия Сергеевна
Сказка о городище Кузина гора, находящемся на берегу реки Сейм. Там находился один общий дом со столбовыми перекрытиями. На месте исторического поселения времён Юхновской культуры Железного века найдены металлические детали ткацких станков, рыболовных снастей, украшения,игрушки, остатки глиняной посуды.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл skazka_kuzina_gora_2-1.docx20.91 КБ

Предварительный просмотр:

Кузина гора

 В Курской области, недалеко от города Курчатова, живёт девочка по имени Лада. Её родной дом находится в живописном месте, с одной стороны находится берег широкой величественной реки Сейм, в другой же стороне находится небольшой, но очень красивый зелёный лес.

Лада проводила свои дни у реки, она могла часами наблюдать, как светлые воды плавно текут, словно разговаривают с солнечными бликами, играющими на поверхности. Птицы, словно волшебные феи, кружились в воздухе, радуя девочку своими песнями. Всё лето Лада провела в объятиях природы: они с мамой ходили в лес, собирали грибы и ягоды, иногда с папой пробовали ловить в реке рыбу. Август уже спешил к концу, и в сердце девочки затаилось волнение перед грядущими переменами — ведь совсем скоро ей предстояло идти в первый класс и полностью погрузиться в мир школьных знаний. Но она старалась запечатлеть каждую минуту последнего летнего тепла, сохраня его в памяти, как сокровище в закрытой шкатулке.

Особенно Лада любила играть на берегу, где были дивные камни, поросшие зелёным мхом. В её воображении они превращались в руины древнего города, когда-то полного жизни. Она представляла, как люди собирались здесь много-много лет назад, строили свои дома, охотились, готовили пищу и растили детей. Мама Лады, учительница истории, часто заполняла её мир волшебными историями о минувших временах и многообразии родного края.

Однажды мама поведала Ладе сказку о городище Кузина гора, находившейся неподалёку. Под этой горой находилась деревня, где в древние времена жил мирный народ. Лада слушала, затаив дыхание, ведь она могла практически увидеть эти легенды, рисуя их в своем воображении. Её сердце наполнялось духом приключений.

Лада, как обычно, сидела на берегу, рассматривая потрескавшиеся камни, поросшие мхом. Солнце закатывалось, и золотистый свет словно окутывал берега, превращая простые камни в золото. Она снова медленно погружалась в свои мечты, как вдруг ее взгляд наткнулся на необычный блеск, исходящий откуда-то из глубины груды камней. Блеск был невероятным, как будто звёзды сами решили спуститься с небес и заблудиться на поверхности этих камней. Когда девочка подняла один из камней, ее взору предстал некий предмет— медальон, покрытый тонким слоем мха. Она осторожно потянула за старую цепочку медальона, Лада не могла оторвать взгляда от серебристого блеска и таинственных символов изображенного на нем. Лада, не раздумывая, надела амулет на шею, и в тот же миг вокруг неё всё стало расплываться, как размытые краски на холсте. Всё окружающее её пространство превратилось в яркий вихрь света, закружившийся вокруг изумленной девочки.

Когда вихрь утих, Лада обнаружила, что попала в совершенно другой мир. Вокруг неё расстилались живописные просторы: зелёные деревья в цвету, россыпи ягод, искрящаяся река. Но самое удивительное — перед ней раскинулось древнее поселение людей, о которых ей рассказывала мама. На вершине Кузиной горы стояли два дома, как стражи времени, обнимающие все вокруг, а снаружи их защищал частокол из древних деревьев и ров, словно преграда между мирами.

Растерявшись, Лада подошла к реке и заметила, что она настолько прозрачна и чиста, как хрусталь, что она видит свое отражение как в зеркале. Вдруг из-за деревьев появилась маленькая девочка, одетая в простое, но красивое платье. У нее были длинные светлые волосы, заплетенные в косу, и добрые глаза, полные любопытства

— Привет! Ты откуда? — спросила она, с любопытством осматривая Ладу.

— Я… я здесь впервые — смущенно ответила Лада, не зная, как объяснить свою ситуацию.

— Меня зовут Мира! Здесь, на Кузиной горе, мы живем, вместе со всеми.

—  Ты можешь показать мне это место и свой дом? — спросила Лада с блестящими глазами.

— Конечно, давай я проведу тебе экскурсию по нашей деревне! — радостно воскликнула Мира.

Лада почувствовала, как сердце наполнилось радостью. Она подумала о других детях, о тех, с кем она мечтала познакомиться. А теперь, вот, она встретила их — настоящих жителей своего воображаемого мира.

Лада и Мира направились к небольшому поселению. С каждой минутой Лада чувствовала, что её мечта оживает. Местные жители, работающие в полях или в огороде, останавливались и смотрели на них с интересом.

— Вот, посмотри, это наш дом! — гордо произнесла Мира, указывая на построенные из вкопанных столбов дома.

Лада, восхищаясь, внимательно разглядывала каждую деталь. Ей не терпелось узнать больше о жизни этих людей.

Мира повела Ладу к огороду, где женщины собирали овощи.

— Мы сами выращиваем всё. Каждый помогает друг другу! — объясняла она.

Лада была в восторге от того, как здесь все было живо и красочно. Людей было много, каждый занимался своим делом. Соседи занимались различными ремеслами. Лада заметила, как один из мужчин обрабатывает камни и деревяшки, создавая инструменты для охоты и сельского хозяйства. Она увидела мужчин, которые работали на полях сея зерно. Женщины плели из трав и лозы корзины и сумки, а также шили из грубой ткани одежду, ухаживали за детьми, готовили еду, следили за домашним скотом.

Девочки увидели, как некоторые мужчины и мальчики деревни собирались ловить рыбу в реке, используя самодельные сети и ловушки. Лада тоже захотела принять участие и была восхищена тем, как точно и быстро мужчины бросали сети.

Все жители деревни были связаны между собой крепкими узами родства и дружбы. Они помогали друг другу в работе, заботились о детях, собирались вечерами, чтобы поговорить.

— Моя мама всегда говорит, что главное — помогать друг другу, — заметила Мира, когда они наблюдали за группой женщин, которые работали вместе над вязанием корзин. — В нашей деревне главное — это семья и община.

Каждая деталь быта, которую Лада могла наблюдать в этой древней деревне, помогла ей глубже понять, как жили ее предки. Это была не просто жизнь, это было полное единство с природой и общиной, где каждый трудился для блага всех.

— А как вы играете? — спросила Лада, глядя на группу детей, которые гонялись друг за другом.

— У нас много игрушек, которые мы делаем сами! — с гордостью сказала Мира и повела Ладу к своему дому.

Заходя внутрь, Лада увидела игрушки, сделанные из дерева и глины. Мира принесла ей одну из них — маленькую глиняную лошадку.

— Это моя любимая игрушка, я буду её хранить как сокровище, — объяснила она.

Выйдя из дома, Мира провела Ладу на берег реки, где уже собрались другие дети из деревни.

— А теперь мы можем поиграть! — предложила Мира.

Лада быстро нашла общий язык с другими детьми и все вокруг быстро наполнялось детским смехом и радостными криками.

Когда солнце стало садиться, окрашивая небо в оранжевые и розовые оттенки, Лада и Мира уселись на берегу, уставшие, но счастливые.

— Я никогда не думала, что мне будет так весело, — сказала Лада.

Девочки еще долго сидели на берегу и разговаривали. Мира рассказывала истории про их общину, про свою семью. Она рассказывала смешные истории и Лада заливалась громким звонким смехом. Мира много говорила про обычаи и традиции, много рассказывала про быт и праздники.

 Однако вскоре небо стало совсем черным и ночь окончательно накрыла деревню темнотой. Ладе было очень грустно от мыслей что ей пора возвращаться домой. Но она знала, что не сможет остаться в этом удивительном времени навсегда и девочки тихонько побрели к месту, где они встретились первый раз.

—Мира, мне очень понравилось! — призналась Лада. – Я никогда не забуду этот день и твою компанию.

Мира посмотрела на Ладу, обняла её и оглядываясь, и махая рукой на прощание, побежала домой.

— Мы всегда будем ждать тебя снова! — Кричала она убегая.

Лада, смотря в след своей новой подруги, глядя на окрестности города, который еще до недавнего времени существовал только в истории, вспоминая весь прекрасный день проведенный на Кузиной горе, поняла, что все-таки соскучилась по дому и смело схватилась за кулон желая вернуться назад.

Секунда промелькнула, и вдруг она оказалась в своей комнате, на привычной уютной кровати, а нежный солнечный свет нежно пробивался сквозь занавески. Лада открыла глаза и тут же осознала, что всё, что произошло с ней, было лишь сном. В руках не оказалось кулона, а вокруг её не было старинного, давно не существующего города, полного приключений.

Она села на кровати, осматривая свою комнату, и с облегчением вздохнула. Всё это время она страстно хотела увидеть то место, которое её так манило, но теперь, когда всё закончилось, Лада поняла, что её настоящий мир тоже полон красоты и чудес, которые не нуждаются в волшебстве. Она улыбнулась, вспомнив Миру и все те прекрасные моменты, которые они провели вместе, осознавая, что даже сны могут приносить радость, но реальность ничуть не менее удивительна. Ей не терпелось поскорее пойти в школу за знаниями. Теперь девочка с ещё большим трепетом и интересом относилась к своему родному краю, ведь он хранил в себе загадки прошлых веков.

Как только Лада проснулась, она пошла на свой берег, но теперь её сердце наполнилось новым пониманием. Этот уголок земли — не просто скрытая история, а живой мир воспоминаний, о которых она будет рассказывать всем. С тех пор каждую свободную минуту Лада проводила на берегу реки, соединяя своё настоящее с прошлым, и вспоминая свою подругу Миру среди строений, которые давно покинули люди, но остались в её сердце.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Педагогический проект «Гори, гори ясно»

При проведении проекты были поставлены задачи:Обобщить, закрепить и расширить знания детей о правилах пожарной безопасности, формировать привычки их соблюдения.Познакомить детей с правилами поведения ...

Конспект ООД по речевому развитию в средней группе «Ой, горе Федоре, горе»

      Занятие состот из трех этапов взаимосвязанных между собой, в ходе которых дети поэтапно выполняли различные действия. На занятии обучение строила как увлекательную проблемн...

Эксперимент "Горит не горит."

экспериментальная  деятельность с детьми по Основам безопасности и ознакомлению с окружающим миром....

Презентация к педагогическому проекту «Гори, гори ясно»

Вид проекта: информационно- практический.Продолжительность: краткосрочный (2 недели).Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители. Цель проекта:Формирование ...

Педагогический проект «Гори, гори ясно»

При проведении проекты были поставлены задачи:Обобщить, закрепить и расширить знания детей о правилах пожарной безопасности, формировать привычки их соблюдения.Познакомить детей с правилами поведения ...

Презентация к педагогическому проекту «Гори, гори ясно»

Вид проекта: информационно- практический.Продолжительность: краткосрочный (2 недели).Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители. Цель проекта:Формирование у дете...

Конспект непрерывно - образовательной деятельности по ОБЖ в средней группе. «Горит – не горит»

Конспект непрерывно - образовательной деятельности по ОБЖ в средней группе. «Горит – не горит»...