Педагогический проект в подготовительной группе "Рождественские святки"
методическая разработка (подготовительная группа)

МАДОУ д/с №14 «Ягодка»

Проект

 «Рождественские святки»

подготовительная группа

          Воспитатели: Девятова  О. В.

                                  Мельникова А.В.

Тема: «Рождественские святки»

Тип проекта: информационно – творческий

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре. родители.

Возраст: 6-7 лет.

Срок реализации: краткосрочный -  (23 декабря -17 января)

Итоговое мероприятие: Развлечение «Рождественские колядки»

Актуальность проекта:

В настоящее время назрела острая необходимость возрождения и развития уникальных духовных национальных традиций и начал русской жизни в духовно-нравственном, культурном, патриотическом воспитании подрастающего поколения. Нельзя прерывать связь времён и поколений. Чтобы не исчезла, не растворилась в неотразимой Вселенной душа русского народа, так же, как встарь, должны наши дети быть участниками традиционных на Руси праздников, именуемых святками, петь песни, водить хороводы, играть в любимые народом игры. Так было всегда, даже в очень далекие времена, когда собирались наши прабабушки и прадедушки на шумные беседы и посиделки, когда, переодевшись ряжеными, ходили по дворам и славили хозяев, желая им доброго здравия и хлебов обильных, когда устраивали веселые игрища и забавы.

    Из бесед с детьми было выявлено, что они очень мало знают о народных традициях празднования «Рождества Христова» и «Крещения Господня» и следующей между ними святочной недели, мало знакомы с обрядом колядования на Руси. У детей недостаточно сформирован интерес к народным играм, песням, развлечениям.

Цель проекта :

Расширение знаний о традициях проведения Рождественских, святочных гуляний.

Задачи:

-  поддерживать интерес детей к истокам русской национальной культуры;

-  познакомить детей с праздником «Рождество Христово» и следующей за ним святочной неделей, с обрядом колядования на Руси, с праздником «Крещение Господне»;

- развивать познавательную, эмоциональную  и творческую активность, используя русский народный фольклор:

 - прививать любовь и уважение к традициям и культуре своей страны, воспитывать чувство патриотизма.

- развивать коммуникативные умения и навыки детей, умение сотрудничать, участвовать в массовых мероприятиях;

- развивать физические качества детей: выносливость, ловкость, силу

Предполагаемый результат:

Для детей:

- дети имеют представление об истории праздника Рождество Христово, традициях и обычаях Колядок;

-  самостоятельно без помощи воспитателя проводят знакомые игры, пляски, участвуют в инсценировках;

-  умеют петь колядки самостоятельно, играть в игры, соблюдая правила;

-  понимают свою принадлежность к родному народу, к его истории и культуре.

Для педагога:

-организация педагогического поиска через реализацию инновационных программ;

- повышение теоретического уровня и профессионализма;

- самореализация

Для родителей:

- приобщение  к использованию традиций русской народной культуры в семейном воспитании;

-  укрепление заинтересованности  в сотрудничестве с воспитателем

Реализации проекта:

1 этап Подготовительный :

- определение темы и обоснование его актуальности;

- формулирование цели и определение задач;

- составление плана основного этапа проекта;

- составление конспектов познавательных занятий, бесед, развлечений;

- обогащение предметно-пространственной среды в группе;

- подбор и анализ литературы, информации с интернет ресурсов по теме проекта;

- подбор литературы: колядки, загадки, скороговорки, небылицы, рассказы;

- подбор музыкальных произведений, игр, их предварительное слушание и разучивание;

- подготовка материалов для организации творческой и познавательно-исследовательской деятельности:  костюмы, платки и шапочки для ряженых;

- подбор консультативного материала для родителей;

- подготовка маршрута похода и места стоянки для  проведения праздника.

2 этап  - основной  (познавательно – исследовательский)

Реализация проекта через образовательные области

Познавательное  развитие:

-  НОД ФЦКМ «Что такое старый Новый год?»

- интегрированное занятие «Рождество да святки – ряженье, колядки»;

- слайд – презентация «Пришла коляда – открывай ворота»;

- просмотр презентации «История святочных колядок»;

- знакомство с народными приметами.

Социально – коммуникативное развитие:

-  Интервью-игра «Как вы проводите Новогодние праздники?»;

- игра-импровизация «Как на тоненький ледок»;

- просмотр мультфильмов «Святочные рассказы», «Ужин в Сочельник», «Зимняя сказка», «Рождество христово, «Тихо падает снежок», «Щелкунчик»;

- театрализованное представление «Берегите елочку»;

- сюжетно - ролевые игры «Новый год для кукол», «Новогодние каникулы семьей»» «Встреча гостей»;

- дидактические игры «Четвертый лишний», «Какие предметы сделал кузнец, а какие гончар?», «Что изменилось?», «Найди вещь», «Выставка старинных вещей»;

- игра «Гадание» ;

- развлечение «Прощание с елкой».

Речевое развитие:

- Чтение произведений: П.Н. Воздвиженский «Рождество Христово»,

 И. Рутенин сказка «Рождественская ёлочка»,  Монахиня Варвара «Рождество Христово - детство золотое»,  Е. Санин «Рождественский ангел»,

 р.н.с «Морозко», «Госпожа Метелица»;

- заучивание стихов – колядок;

- загадывание загадок.

Художественно – эстетическое развитие:

-  Слушание музыкальных произведений: П.И. Чайковский  «Декабрь. Святки»;

-  исполнение  колядок, р.н. песни «Зимушка – зима»,  хороводов «Рождественская», «В лесу родилась елочка»;

-  игры с музыкальным сопровождением: русские народне игры «Метелица»,  «Плетень», «Бубенцы»;

-  рассматривание репродукций по теме «Рождество»,  Маковский К. Е «Святочные гадания»; Б. Кустодиев «Крещенское водосвятие», «Елочный торг» ;

- конструирование  символа «Вифлеемская звезда», «Ангелочек»;

- рисование «Маски, чтобы петь колядки», «Впечатления о новогоднем утреннике».

Физическое развитие:

-  Проведение подвижных р.н. игр «Золотые ворота», «Ведьмина метелка», «Мороз - красный нос», «Шел козел по лесу»,  «Ходит царь», «Бубен»,  «Бабка-Ёжка», «Гори ясно»,;

Взаимодействие с родителями:

 - Участие в походе и проведении развлечения;

-  оформление папки – передвижки  «Святки. Колядки»;

- консультация для родителей «Игры и забавы на улице.; «Поделки вместе с мамой. Рождественское печенье из солёного теста»;

-  изготовление костюмов»;

-  информация в родительском уголке «какие гадания можно провести с ребенком дома»;

- фотоотчет и выставка творческих работ детей.

 3 этап – заключительный

-  Итоговое мероприятие: развлечение «Рождественские святки».

-  презентация проекта с фото;

- выставка работ детей на тему «Рождественские колядки»;

- публикация проекта на сайте nsportal.ru

Дети в доступном объёме узнали о праздновании православного праздника Рождество.

•  Они понимают значение слов: святки, колядки, сочельник.  

•  Дети и их родители с уважением относятся к традициям и обычаям русского народа