Прогулка в старшей группе « Наблюдение за свежевыпавшим снегом»
план-конспект занятия (старшая группа)

Прогулка в старшей группе « Наблюдение за свежевыпавшим снегом»

Цель: расширение представлений о природном явлении – снеге.

Задачи: развивать наблюдательность, расширять знания о зиме, вызывать эстетическое переживание от красоты зимней природы, радость от прогулки.

Ход прогулки:

1.Наблюдение:

На заборах и крылечке

Все блестит и все бело.

Нет свободного местечка

Всюду снега намело.

Нарядилась и рябинка

В белый праздничный наряд,

Только грозди на вершинке

Ярче прежнего горят.

Воспитатель задает детям вопросы:

Какое сейчас время года? 

Как вы это определили? 

Какого цвета снег?

Детям предлагается рассмотреть снег поближе на специальных тарелочках, определить какой формы снежинки, какой он на ощупь, что случится со снежинкой, если ее взять в руку. Предложить походить по снегу, послушать скрипт ли снег?

        Сделать выводы.

Падал снег, сыпал снег, а потом устал …
- Чем же, снег, снег-снежок, на земле ты стал?
- Для озимых стал я периной теплою,
Для сосенок – кружевною периною,
Для зайчишек стал – подушкой пуховою,
Для детишек – их любимою игрой.

2. Двигательная активность:

 П/и «Хитрая лиса»  

Цель:  развитие  у детей выдержки, наблюдательности;  упражнять в быстром беге с увертыванием, в построении в круг, в ловле.

П/и «Баба Яга»

Цель: развитие умений  стремительно бегать; развивать творчество, передавая игровой образ.
3. Трудовая деятельность:

 Расчистка дорожек, лавочек, домиков запорошенных снегом.  Цель: развитие умения работать сообща,  формировать положительное отношение к труду.

4.Индивидуальная работа:

«Попади в цель»  Цель: развитие  глазомера и силы броска.

5.Самостоятельная деятельность  детей  с выносным  материалом.

Выносной материал: лопатки, снежколепы, санки, кукла, ведерки.