Проект средней -старшей группы "Детям о подвигах животных на войне"
проект (средняя, старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 1

 «СКВОРУШКА» ПИОНЕРСКОГО ГОРОСКОГО ОКРУГА»

УТВЕРЖДАЮ

                                                                ЗаведующийМАДОУ

«Детский сад № 1»

____________Мархайчук А.В.

«____»_____________2024 г.

«ДЕТЯМ О ПОДВИГЕ ЖИВОТНЫХ НА ВОЙНЕ»

ПРОЕКТ СРЕДНЕЙ - СТАРШИЙ ГРУППЫ «БЕРЕЗКА»

Разработала: Громова Ирина Владимировна, воспитатель

2024 год

Люди, кони – все на фронт!
Пёс разведчиком идёт,
Голубь – если он почтовый –
Как связист мобилизован…
Все должны помочь стране,
На войне как на войне. Е. Тараховская, из поэмы «Конь»

В 2025 году исполняется знаменательная дата: 80-летие Победы в Великой Отечественной войне, это важное событие в жизни нашей Родины. Детство - самая благодатная пора для того, чтобы привить священное чувство любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у молодых граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству. Вовремя передать эстафету памяти подрастающему поколению – задача семьи и государства.

Создание данного проекта направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории, проект предполагает привлечение детей к изучению знаменательных дат и событий Великой Отечественной войны.

Великая Отечественная война затронула почти каждую семью. Во многих семьях бережно хранятся реликвии и предания тех лет. И что очень важно, старые фотографии, письма, воспоминания наполнены чувствами гордости, уважения, почтения.

Дошкольный возраст имеет определенные ограничения, ребенок еще не может свободно ориентироваться во временных, географических, политических вопросах. Но если ребенок знакомится с событиями тех лет через семью, они становятся близкими и понятными.

Актуальность:

Великая Отечественная война… Страшный период в истории страны. Но именно в это время наиболее ярко проявились такие качества, как отвага, дружба, взаимопомощь, мужество, преданность.

     Победа далась нелегко, использовались все возможные ресурсы. В тяжелые годы рядом с солдатами на фронте воевали и те, кого мы называем нашими меньшими братьями: звери и птицы. Им не давали орденов, они не получали званий. Они совершали подвиги, не зная этого. Они просто делали то, чему их научили люди – и гибли, также как и люди. Но, погибая, они спасали тысячи человеческих жизней.

Животные-герои Великой Отечественной войны были самыми разными, но все они, начиная от мелких голубей и заканчивая крупными и выносливыми лошадьми, работали на благо Победы. Конечно же, самыми верными помощниками солдат в годы Великой Отечественной войны были собаки

Не многие из нас знают об этих четвероногих героях, спасших сотни тысяч человеческих жизней. Возможно, многие ветераны остались живы, только благодаря, их отличной работе и беспрекословному исполнению своего долга – помогать человеку в любой ситуации, даже если это стоило их жизни.

Цель:создание условий для ознакомления детей с героическим подвигом животных в Великой Отечественной войне, формирование у детей знаний о роли животных в годы войны через различные виды деятельности.Укрепление нравственно-патриотических чувств дошкольников через совместные мероприятия с участием детей, их родителей, педагогов.

Задачи:

Образовательные:

Стимулировать познавательную активность детей в изучении роли животных в жизни человека в годы Великой Отечественной войны. Познакомить детей с «профессиями» животных в годы Великой Отечественной войны; расширить знания детей о тех животных, которые помогали солдатам в годы Великой Отечественной войны.    Формирование патриотическую позицию воспитанников.

Развивающие:

Развивать познавательную и речевую активность детей;

Развивать память, любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного о животных в годы ВОВ.

Воспитательные:

Воспитывать чувство гордости за победу русского народа в Великой Отечественной войне.

Воспитание любви к Родине, гуманного отношения к животным.

Способствовать воспитанию чувства патриотизма, гордости за свою страну и народ; ответственности по отношению к «братьям нашим меньшим»; прививать доброжелательное отношение к товарищам; побуждать детей к нравственным поступкам; воспитывать чувство уважения к людям и животным.

Тип проекта: информационно-познавательный

Продолжительность проекта: долгосрочный (09.09.2024г. – 22.06.2025 г.)

Участники проекта: дети, их родители; воспитатели группы.

Этапы реализации и содержание проекта

Ожидаемые результаты реализации проекта:

Дети:

• Расширены систематизированы знания представления детей о  значении животных во время Великой Отечественной войны.
• Сформированы патриотические чувства в процессе реализации проекта
• Проявления творчества и деятельности в работе эстетического воспитания, через предварительные тематические беседы.
• Формированные положительного настроя на продуктивную деятельность
• Дети проявили больший интерес к ознакомлению с материалами исторических фактов о войне
• Важное, что дети стали более чуткими, внимательными. Ведь животные – наши братья меньшие, требующие внимания и заботы. 
• дети имеют представления о значении животных во время Великой Отечественной войны 1941-1945гг; познакомились с произведениями поэтов, писателей, отражающими жизнь животных во время войны

Родители:

• Вовлечены к участию в проектной деятельности;
• Обмен опытом семейного воспитания педагогов и родителей;
• Приобретены знания и практические навыки при взаимодействии с ребенком;
• Установлены партнерские отношения родителей и педагогов в совместной реализации проекта.

Педагоги:

• Вызвать у педагогов интерес к проекту
• Распространен педагогический опыт в использовании электронных образовательных ресурсов

Используемая литература

1. «Служба проходит нормально» Т.Полякова
2. «Главное войско» Л. Кассиль.
3. «Мохнатые санитары» А.В. Митяев
4. «О собаках бойцах» С. Ерощенко
5. «Лохматые санитары» Ю.Антоновская
6. «Когда я вижу бродячих собак» В.Мазоха
7. «И стучат по планете копыта» В. Люсин
8. «День Победы» С. Михалков
9. «Гвардии медвежонок» Митяев А.В.
10. «Война в Заполярье» Мурманск, 1995г
11.  «День Победы» А. Богдарин
12.  Сайт газеты «Аргументы и факты: «Четвероногие солдаты». «Как животные воевали за Победу»
13.  «Аргументы и факты» - статья: «Четвероногие солдаты». Как животные воевали за Победу». Еженедельник "Аргументы и Факты" № 16 15/04/2015
14.   Животные в годы Великой Отечественной войны. – [Электронный ресурс]: http://oko-planet.su/fail/failphoto/184379-zhivotnye-v-gody-velikoy-otechestvennoy-voyny.html
15.  Кошки - герои Великой Отечественной войны. – [Электронный ресурс]:http://www.liveinternet.ru/users/tortilla3/post275628185/
16.   Подвиг собак на Великой Отечественной войне. – [Электронный ресурс]:http://www.nexplorer.ru/news__12670.htm
17. Собаки – герои Великой Отечественной войны. – [Электронный ресурс]: http://fishki.net/1250235-sobaki-geroi-velikoj-otechestvennoj-vojny.html
18.   Собаки на войне. – [Электронный ресурс]: http://navoine.info/dogs-at-war.html
19.  Лошади в Великую Отечественную войну [Электронный ресурс]:  https://ru.wikipedia.org/
20. Лошади на фронте и их клички [Электронный ресурс]:  http://smolbattle.ru/  
21. Животные принимавшие участие в ВОВ [Электронный ресурс]: http://moyapobeda.ru/
22.  Памятники животным, помогавшим приближать победу в годы Великой Отечественной войны.[Электронный ресурс]: http://himki-library.ru/files_content/Buklet-vernyi_drug.pd