Вкус лета
план-конспект занятия (старшая группа)

Педагогический проект на тему: «Вкус лета» для старшего дошкольного возраста.

Целеполагание.

Ягода – это небольшой сочный плод кустарников, мелких кустарников и травянистых растений, которые растут в лесах и садах. В зависимости от места произрастания ягоды называются лесными и садовыми.

Участники проект:  дети подготовительной группы, родители.

Сроки реализации: краткосрочный (июль)

Тип проекта: творчески – игровой.

Цели.

Образовательные:

1. Познакомить с разнообразием, ягод, выделив группы съедобных и несъедобных.

2. Рассказать о полезных свойствах несъедобных ягод – они опасны для человека, но являются лекарством для некоторых животных.

3. Рассказать о строении, ягод, объяснить, как правильно собирать их.

Развивающие:

1.Развивать воображение и творческое мышление.

2.Развивать словарь. Обогащая его названиями различных ягод.

3.Обучать составлению рассказа из личного опыта. Пересказывать литературный текст.

4.Развивать навыки составления описательного рассказа с помощью схемы – алгоритма по теме «Ягоды».

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к природе, которая щедро одаривает нас своими богатствами.

Предполагаемые итоги реализации проекта: знание детей тем «Ягоды», творческий подход к этим темам.

Задачи:

1.Вызвать интерес к окружающему миру.

Формировать реалистическое представление о природе.

3.Закрепить обобщающие понятие, «Ягоды»; названия различных ягод; место их произрастания; существенные признаки.

4.Развивать воображение, творческое мышление.

Активизировать внимание и память детей.

Разработка проекта.

1.Вспомнить с детьми и ягоды.

2.Создать развивающую среду: подобрать экологические сказки, головоломки, ребусы, кроссворды, составление описательных загадок о ягодах.

3.Подобрать материал для продуктивной деятельности.

Выполнение проекта.

Раздел программы.

Игровая деятельность.

Дидактические игры»

- «Ягоды: лесные и садовые».

- «Угадай по вопросам и ответам».

Настольно – печатные игры:

- «Лото»

- «Домино»

- «В лес за грибами и за ягодами»

- «Грибы – ягоды»

- «Дары леса»

- «Что где растёт?»

Игры на развитие памяти:

- «Послушай, запомни, повтори»

- «Что пропало?»

Спортивная  игра:

- «Путешествие в лес»

Подвижные игры:

- «У медведя во бору»

- «Сад», «Сортируем ягоды»

Познавательное развитие.

Беседы:

- « О пользе ягод для человека»

- «Культура приёма пищи»

Рассмотрение иллюстраций, картин с изображением ягод.

«Ягодная страна» (сказочное путешествие)

Речевое развитие.

Чтение:

- В. Катаев «Дудочка и кувшинчик»;

- Т.А. Шорыгина «Голубая ягода», «В лес за земляникой», «Клубника румянится»,

- В. Даль «Война грибов с ягодами»

Рассматривание картины «В лес за грибами и ягодами» (дидактический материал)

Продуктивная деятельность.

Ручной труд:

- Раскраски с изображением ягод.

- Карточки для штриховки по теме.

- Пазлы «Грибы», «Ягоды».

Коллективная аппликация: «Лесная полянка».

Игровые ситуации:  «Если ты оказался один в лесу», «Вот они грибы».

Дегустация различных видов ягод. Учить описывать вкусовые ощущения