Проект "Здравствуй, детский сад!"
методическая разработка (старшая группа)

Проект "Здравствуй, детский сад!"

Классификация проекта

По тематике: информационно - исследовательский .

Состав участников: дети старшей группы, родители, воспитатель.

По срокам реализации: краткосрочный

Актуальность проекта: С поступлением ребенка в дошкольное учреждение в его жизни происходит множество изменений. Все эти изменения обрушиваются на ребенка одновременно, создавая для него стрессовую ситуацию. Эти трудности возникают в связи с тем, что ребенок переходит из знакомой для него семейной среды в среду дошкольного учреждения. Ребенок должен приспособиться к новым условиям, т.е. адаптироваться. Поэтому взрослые должны создать такие условия, которые воспринимались бы ребенком как безопасные. В соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования к структуре образовательной программы дошкольного образования она должна быть направлена на создание условий развития ребенка, открывающих возможности его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующими возрасту видам деятельности; развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Цель проекта:                                                                                                                                                    • Закрепить знания детей о детском саду, его назначении и правилах поведения.                    • Познакомить детей с профессиями людей, работающих в детском саду.                                              • Развивать социальные навыки, умение взаимодействовать в коллективе                                                 • Воспитывать чувство принадлежности к группе, любовь к детскому саду.                                        • Развивать творческие способности детей.

Задачи проекта: 1. Создать благоприятные условия адаптации детей, облегчить вхождение в коллектив сверстников; 2. Преобразовать предметно-развивающую среду с учетом индивидуальных особенностей детей; 3. Установить доверительные отношения с семьями воспитанников.

Этапы проекта:                                                                                                                                             1. Подготовительный этап:                                                                                                                       • Беседы с детьми о детском саду, что им нравится, что не нравится.                                                  • Сбор фотографий, рисунков, поделок, связанных с жизнью детского сада.                          • Подготовка материалов для творческой деятельности.                                                                     2. Основной этап:                                                                                                                                       • Тема 1: "Наш детский сад". * Экскурсия по детскому саду (группы, игровые комнаты, музыкальный зал, спортзал). * Рассматривание фотографий и альбомов с жизнью детского сада. * Беседы о правилах поведения в детском саду, о важности чистоты и порядка.                                                                                                     • Тема 2: "Профессии в детском саду". * Знакомство с профессиями воспитателя, помощника воспитателя, музыкального руководителя, логопеда, медицинской сестры. * Беседы о работе этих людей, об их важности для детей. * Ролевые игры, имитирующие работу в детском саду.                                                                                                                              • Тема 3: "Наши друзья". * Беседы о дружбе, о взаимопомощи. * Игры и упражнения, развивающие коммуникативные навыки. * Создание коллективной работы (например, коллективный рисунок "Мы дружная группа").                                                                                      • Творческая деятельность: * Рисование "Мой любимый уголок в саду". * Лепка любимых игрушек или символов детского сада. * Аппликация "Наш дружный коллектив". * Создание книги о детском саде (коллективная работа).                                                                           3. Заключительный этап:                                                                                                                                 • Презентация проекта (выставка детских работ, рассказы о детском саду).                                                • Итог проекта: что нового узнали дети, какие навыки приобрели.                                                                 • Праздничное мероприятие, посвященное детскому саду.                                                     IV. Материалы:                                                                                                                                                 • Фотографии, рисунки, поделки, связанные с детским садом.                                                   • Пластилин, краски, бумага, ножницы, клей.                                                                                         • Игрушки, атрибуты для ролевых игр.