Эссе "Я - современный педагог"
статья

Эссе «Я – современный педагог»

«Чтобы стать настоящим воспитателем детей, надо отдать им свое сердце».

       В. А. Сухомлинский

Часто задаю себе вопрос, что значит быть современным педагогом? Воспитатель должен соответствовать эпохе, в которой он живет, идти в ногу со временем, постоянно меняться, преобразовываться, совершенствоваться.

        Все мы родом из детства. Видимо, у меня любовь к моей профессии возникла именно там. Мысленно перелистываю странички своей памяти. На выбор моей профессии повлияла сказка. Сказка вошла в мою жизнь с самого раннего детства. Самым первым  проводником   в мир сказки и фантазии был мой отец.  Слушая очередную историю,  я всегда сопереживала героям. Сказки учили меня добру, честности,   милосердию, состраданию,   тому, что добро всегда побеждает зло, она сопровождала меня на протяжении всего детства и осталась со мной на всю жизнь.

Самые теплые и добрые  воспоминания - это воспоминания о любимом детском саде «Светлячке», о своем любимом воспитателе, о самом   добром, ласковом, чутком, умном, справедливом   образце, оставшимся в моем сознании на всю жизнь.   Она    наполнила сосуд каждого своего воспитанника своим трудом, любовью, чуткостью, состраданием, частичкой души и сердца.

И вот детство позади. Передо  мной встал важный вопрос:  «Кем я хочу стать?» Какую профессию выбрать?» Все дороги открыты, но выбрать всё-таки нужно было только ту  специальность,  которая доставляла бы радость и стала смыслом всей моей жизни.

Могла ли я, выпускница школы, подумать о том, что я буду работать воспитателем в детском саду. Мой путь к профессии воспитателя оказался  небыстрым. Возможно, я просто не осознавала, что это именно то, что мне необходимо. Задатков экономиста или юриста у себя я  не обнаружила, а вот педагогика увлекала  меня.

Покинув школьные стены,   решила поступать в  педагогический институт, чтобы получить профессию - учитель. Но изменила всю мою судьбу практика в детском саду. Практика в детском саду – самое яркое мое воспоминание. Восхищение вызывали малыши такие милые, добрые, где-то смешные,  где-то капризные, но такие искренние и ласковые, они если любят, то любят всей своей детской душой и таким большим сердцем. Когда видишь их распахнутые глаза, жадно ловящие твою мимику, жесты, понимаешь, что ты для них целая Вселенная.

Наверное, неслучайно судьба распорядилась так, что окончив педагогический институт, и проработав один год в школе, я вернулась в детский сад, в свою сказку.      Всю свою любовь, душевное тепло и ласку вот уже 25 лет я дарю тем, кто не умеет хитрить и притворяться, чьи мысли чисты и неприхотливы - моим воспитанникам. За время работы в детском саду судьба свела меня с замечательными людьми, которые были прекрасными педагогами: это Маначинская Т.С., Котова Т.А., Бойко Т.В., Демченко В.М. Я училась у опытных воспитателей нелегкому мастерству, и поняла, что быть воспитателем огромная ответственность.    

Ни разу не усомнилась, что именно здесь мое место. Очень сложно быть педагогом. «Умение воспитывать – это все-таки искусство,  так же как хорошо играть на скрипке или рояле, хорошо писать картины»,- считал известный советский педагог А. С. Макаренко. Я стараюсь постоянно идти вперед и не останавливаться на достигнутом, постоянно  совершенствую свое педагогическое мастерство, используя современные достижения педагогической науки, осваивая инновационные технологии, нетрадиционные методы, но и не забываю  доброе старое. Мне  необходимы разнообразные знания, чтобы удовлетворять любознательность современного ребенка, помогать познавать окружающий мир,  а работа с детьми меня всегда вдохновляет и помогает осваивать   секреты мастерства.

Но главное для меня - это любовь к детям, умение зажечь в них искорку добра, радости, творчества, любознательности в маленьком сердце. Я стремлюсь создать для своих детей атмосферу любви и радости, сделать их жизнь интересней и содержательней. От моего терпения, мудрости, и профессионального мастерства зависит, каким малыш увидит мир: светлым, радостным или жестоким.   На весах нежные души детей — что вложишь, то и пронесут через всю жизнь.

Необходимые качества современного воспитателя, к которым я должна стремиться –   доброжелательность, толерантность,  эрудированность. Потому что я  должна быть готова ответить на любой детский вопрос, ребенок  мне доверяет и верит, что я  все на свете знаю.  Стараюсь быть для детей другом, понять характер каждого, к каждому найти свой подход,   чтобы не только дать им новые знания о жизни, но и воспитать положительное отношение к окружающему их миру. Потребность современной образовательной системы подталкивают меня к новым творческим замыслам, к новым идеям. Во всех своих начинаниях, я прежде всего руководствуюсь законами естественного развития каждого ребенка, его стремлениями, особенностями, потребностями.

 Дети - это маленькие люди,  только со своими понятиями, своим запасом опыта, своими влечениями, своими чувствами. Каждый ребёнок уникален. В нём живёт и талантливый художник,  и пытливый наблюдатель,  и неутомимый экспериментатор. Он открыт для красоты и добра, чутко реагирует на ложь и несправедливость. И мне следует уважать и незнание ребенка, и  его  неудачи и слезы,  и тайны, поэтому,  многое зависит от того, что я смогу вложить в его маленькую головку, а главное, в душу и сердце. И очень хочется, чтобы эти вложения были не напрасны. Я делаю все, чтобы подготовить ребенка к будущей взрослой жизни.

Мне нравится моя работа. Еще несколько столетий назад И. Кант утверждал: «Работа – лучший способ наслаждаться жизнью». Я наслаждаюсь ей, заряжаюсь поддержкой моих дошколят, делюсь с ними эмоциями и переживаниями, вижу, как они меняются из года в год и как изменяют меня. Мне кажется, что я открываю для себя новую жизнь, где есть место для бесконечного самосовершенствования, где можно сохранить частичку детской наивности. Сейчас,  имея опыт работы в детском саду, я четко осознаю, что воспитатель – это важная, сложная профессия, предполагающая большую ответственность. Если врач лечит тело, то педагог работает с душой. Учитывая это, я внимательно отношусь к индивидуальности каждого воспитанника, в связи с этим подбираю методы и приёмы, способные помочь ребенку расправить крылья и научиться летать при любой погоде и в любой ситуации.    

Мне доверена почетная миссия - открыть детям окно в мир взрослых, поэтому  я должна  постоянно расти в профессиональном плане, облагораживая свою душу, поднимаясь вверх, ступенька за ступенькой, творить себя.