Мастер-класс: «Оригами как средство развития мелкой моторики и речи дошкольников»
презентация к уроку (старшая группа)

Мастер-класс: «Оригами как средство развития мелкой моторики и речи дошкольников»

Добрый день, уважаемые коллеги!
Сегодня я хочу поделиться с вами своим опытом использования оригами в образовательном процессе и тем, как это искусство может содействовать развитию мелкой моторики и речевых навыков у наших дошкольников.

### Вступление

Прежде чем мы перейдем к практическим заданиям, позвольте мне рассказать немного об истории оригами. Это искусство возникло в Японии примерно в VI веке, когда буддийские монахи привезли с собой навыки складывания бумаги из Китая в Японию. Первоначально оригами использовалось в ритуалах и церемониях, и только позже стало перетекать в область искусства и развлечений. Это замечательное творчество постепенно распространилось по всему миру и стало популярным не только среди взрослых, но и среди детей. 

Вот базовые навыки, которые можно развивать с помощью оригами, особенно в контексте работы с дошкольниками:

### 1. Мелкая моторика
- Укрепление мышц рук и пальцев: Процесс сгибания бумаги требует применения силы и координации, что способствует укреплению мышц.
- Развитие ловкости: Манипуляции с бумагой учат детей точности и аккуратности движений.
- Совершенствование координации: Оригами развивает взаимосвязь между глазами и руками, что важно для выполнения различных задач.

### 2. Внимание и концентрация
- Умение сосредотачиваться: Процесс создания фигур требует внимательности и сосредоточенности на каждом шаге.
- Развитие терпения: Дети учатся терпеливо доводить начатое дело до конца, что особенно важно на этапе обучении новым навыкам.

### 3. Пространственное мышление
- Понимание форм и пропорций: Дети начинают осваивать концепцию форм — квадрат, треугольник, круг, а также учатся представлять, как они соединяются.
- Развитие воображения: Создавая фигуры из бумаги, дети учатся визуализировать конечный результат и думать о том, как различные элементы могут быть собраны вместе.

### 4. Речевые навыки
- Обогащение словарного запаса: В процессе занимательной беседы оригами используют специальные термины, что способствует заучиванию новых слов.
- Улучшение навыков общения: Дети учатся обмениваться мнениями, задавать вопросы, отвечать на них, что важно для развития речевых навыков.

### 5. Социальные навыки
- Работа в команде: Оригами часто можно делать группами, что способствует развитию навыков совместной работы и сотрудничества.
- Умение делиться: Дети учатся делиться своими идеями, успешно работать вместе и обсуждать выполненные задания.

### 6. Креативность
- Развитие художественных навыков: Оригами предоставляет детям возможность проявлять творческий подход, экспериментируя с различными формами и цветами бумаги.
- Поощрение оригинального мышления: Создавая свои неповторимые изделия, дети учатся мыслить нестандартно и создавать новые идеи, используя базовые техники оригами.

### 7. Терпимость к ошибкам
- Учимся на ошибках: Создание оригами не всегда идет по плану, и дети учатся принимать собственные ошибки, извлекая из них уроки.
- Формирование уверенности в себе: Завершение даже простого проекта дает детям чувство достижений, что положительно сказывается на их самооценке.

Теперь давайте посмотрим, как мы можем использовать оригами в нашей работе с детьми.

### Первое практическое задание: базовая форма

1. Материалы: У каждого из вас есть квадратный лист бумаги.

2. Инструкция: Начнем с простого базового задания. Сложите лист пополам по диагонали, затем разверните. Теперь сложите по – другому, по  диагонали и вновь разверните. Мы получаем линии сгиба, которые помогут нам в следующих этапах. Теперь давайте создадим квадрат путем сгиба двух противоположных сторон к центру!

3. Обсуждение: Какие движения для вас были легкими, а какие — сложными? Это отличный способ на начальном этапе познакомиться друг с другом, обсудить чувства и восприятие процесса.

### Второе практическое задание: создание журавлика

1. Инструкция: Теперь мы будем использовать наш квадрат, чтобы создать журавлика. Сложите уголки к центру, затем подогните верхние углы обратно. Прежде чем мы двинемся дальше, задайте вопросы: «Кто знает, какие качества символизирует журавль в японской культуре?»

2. Работа в группах: Разделите участников на небольшие группы. Каждая команда должна придумать короткую историю о своем журавле. Это задание поможет развить креативность и улучшит навыки работы в команде, а также речь у участников.

### Третье практическое задание: развитие речи и командная работа

1. Инструкция: Теперь давайте вместе создадим уникальную историю о нашем журавле. Каждый из вас будет добавлять по одному предложению — так мы создадим коллективную сказку!

2. Обсуждение: По завершении истории обсудим, какие этапы оригами были сложными и какие моменты общения помогли вам выразить свои мысли. Таким образом, мы не только развиваем навыки оригами, но и улучшаем коммуникацию между собой.

### Заключение

В завершение хочу подчеркнуть, что оригами — это не только увлекательное занятие, но и мощный инструмент для развития детей. Оно помогает развивать мелкую моторику, внимание и творческие навыки, а также развивает речь. Надеюсь, что эти практические задания вдохновят вас на внедрение оригами в вашу работу, и вы увидите, как ваши группы будут процветать.

Спасибо за ваше внимание! Если у вас есть вопросы или вы хотите поделиться своим опытом, я с радостью вас выслушаю!