Квест-игра "Что нам осень подарила"
материал (старшая группа)

         Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение

"Центр развития ребенка - детский сад с.Бакчара"

                                    Квест - игра

                        «Что нам осень подарила»

                        для старших дошкольников

Учитель – логопед

высшей квалификационной категории

Жмудь Светлана Анатольевна

                                                                        с. Бакчар. 2024 г

Краткое описание работы: Природа осенью полна неповторимым разнообразием цветов и красок.  Квест-игра посвящена этому прекрасному времени года. Она состоит из 4 разнообразных остановок с определенными заданиями, которые приведут к поставленной цели.

Цели:

• доставить детям радость и удовольствие от игр, развивающей направленности;
• поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть, проявляя настойчивость, целеустремленность и взаимопомощь;
• закреплять у детей знания, полученные ранее по теме "Осень"

Методические приемы: словесный, игровой, практический.

Ход игры.

Логопед: Ребята у нас случилась беда. Сегодня нам "Осень" прислала подарок. Он лежит

 в этом сундучке (показывает сундучок, на котором весит замочек, но злая волшебница

"Мокрица" его заколдовала и он не открывается. И еще она прислала нам письмо.

Прочитаем его?

Дети: -Да.

Логопед открывает письмо и читает:

"Ха-Ха-Ха. Я, дождливая  Мокрица, заколдовала ваш подарок.

Его вы сможете расколдовать и открыть, только если выполните все мои сложные задания

и соберете части ключа от замка.

Для этого я вам прислала карту-схему, которая укажет вам путь к частям ключа. Только

правильно выполнив задания, вы сможете собрать все части ключа и открыть сундучок. "

Логопед:

- Ну что, ребята вы готовы пройти все задания "Мокрицы" и открыть сундучок?

Дети:

- Да, готовы.

Логопед:

-Тогда  возьмет  карту-схему и отправимся в путь.

1 остановка- "Спортивная" (физкультурный зал).

Приходя в зал, дети и логопед находят письмо с заданием от "Мокрицы". Логопед

открывает его и читает:

"Вы получите часть ключа, если пройдете все испытания и выполните все задания

правильно. "

Задание №1

"Собери грибы".

 Для выполнения этого задания вам надо разделиться на 2-е команды, взять в руки

корзины. Из общей корзины надо выбрать съедобные грибы. Бежать надо по одному и

брать по одному съедобному грибу. Ошибаться нельзя, иначе, Ха-ха, ничего у вас не

получится. "

Дети делятся на команды, берут корзины (они заранее приготовлены и стоят в зале) и

начинают бегать к общей корзине, в которой лежат съедобные и ядовитые грибы и

выбирать

из нее ,только съедобные грибы.

Задание №2

"Кто быстрее".

"В этом задании вам следует выяснить на сколько вы быстрые и ловкие.

Для этого вам надо разделиться на две команды и встать друг за другом. Из общей

корзины одна команда берет овощи, а другая фрукты и передает от начала команды в

конец, складываем все в свои корзины. "

Задание№3.

"Птицы"

Одна команда собирает картинки зимующих птиц, другая - перелетных.

Задание №4

"Зонтик и лужи"

Дети стоят в двух командах. Каждый участник  оббегает змейкой "лужи", неся с собой

зонтик.

Задание №5

"Листопад"

Логопед: Осенью, как известно, с деревьев опадают листья, и вот сейчас один из вас будет  

деревом, а прищепки на его одежде - листочки. Чья команда быстрее уберет все

прищепки-

листочки с дерева - ребенка

Логопед:  Выполнив это последнее задание правильно, вы получите часть ключа. "

Дальше дети берут свою карту-схему и идут по следам - осенним листочкам на другую

станцию.

2 Остановка "Собирательная"

(музыкальный зал).

Дети входят в зал, на полу лежат два дерева из бумаги (береза и дуб). Вокруг разбросаны

листочки от разных деревьев  и письмо от "Мокрицы".

Логопед  открывает письмо и читает его:

Задание №1.

"Найди листочек".

 Как называются деревья ?

Надо выбрать нужные к дереву листочки и прикрепить их

Ошибаться нельзя. "

Дети берут по листочку и крепят их к веткам нужного дерева. Затем называют, какие

листья - дубовые, березовые. А как называются остальные листья, которые нам не

пригодились? - кленовые, осиновые, ивовые и т.д.

Задание №2.

"Отгадай загадку"

1. Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это…» (осень)

2. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья. (Осень).

3. В сером небе низко

Тучи ходят близко,

Закрывают горизонт.

Будет дождь.

Мы взяли… (зонт)

4. Листья желтые летят,

Падают, кружатся,

И под ноги просто так

Как ковер ложатся!

Что за желтый снегопад?

Это просто … (листопад)

5. Что весною мы сажали,

Потом летом поливали.

Все, что осенью на грядках

Поспевает: вкусно, сладко!

Не зевай и собирай

Наш осенний. (урожай).

Дети отгадывают загадки и логопед читает последнее задание.

Задание №3.

Съедобные бусы"

Каждый участник из обеих команд бежит, берет бусинку -ягоду  и нанизывает на леску,

 чья   команда быстрее соберет бусы

Задание № 4

"Собери картинку".

 В зале вы найдете конверты с картинками. Я перепутала все части этих картинок.

Только  если вы сможете собрать правильно все картинки, я отдам вам часть ключа.

Дети собирают картинки - пазлы с овощами и фруктами. После этого вдруг начинает

 играть музыка. Дети находят музыкальную шкатулку, а в ней лежит часть ключа. Затем

дети берут карту-схему и бегут к третьей станции.

3 Остановка "Творческая"

(групповая комната).

Дети возвращаются в группу (обе команды вместе). У каждой команды по две части

ключа. Им остается выполнить последнее задание и получить последнюю часть ключа.

 Для этого дети ищут в группе письмо с заданием. Они находят его под листочком,

который  "упал" в игровой уголок,

Логопед читает задание:

"Сегодня Осень разбросала все листья вокруг. Помогите ей собрать их в букет. В этом вам

помогут цветная бумага, клей и ножницы.( дети вырезают листья, приклеивают на один

общий лист - в вазу)

Выполнив это задание вы получите последнюю часть ключа и сможете открыть подарок

от Осени. "

Дети выполняют работу и получают последнюю часть ключа. Затем  составляют ключ из

пяти частей.

Дети:

-А как же мы откроем замок бумажным ключом?

Логопед:

-Не знаю. Вот ведь какая вредная эта "Мокрица". Что же делать?

Давайте поищем его в группе, может какая то есть подсказка?"

Дети находят осенний листок на окне, а к нему прикреплен настоящий ключ.

Открывают замочек и достают подарок. Это печенье грибочки. Все садятся за столы и

едят угощение.