Конспект дидактической игры «Дорого - дешево»
план-конспект занятия

Конспект  дидактической игры «Дорого - дешево»

Название игры: «Дорого - дешево»

Возрастная группа: 5-6 лет (старший возраст)

Количество участников: 1-3

Цель: познакомить с понятиями «дороже/дешевле», дать новое понятие «товар». Дать представление детям о том, что товары имеют

разную стоимость.

Ход игры

Воспитатель:  А что же такое магазин? (Ответы детей.) 

Правильно, это то место, где люди совершают покупки. Что можно купить в магазине? (Ответы детей.) 

Кто знает, как можно одним словом назвать все то, что продается в магазине? (Товар.) 

Значит, товар — это все то, что продается в магазине.

Воспитатель: 

Отгадайте загадку:

Угадай, как то зовется,

Что за деньги продается.

Это не чудесный дар,

А просто-напросто… (Товар.)

Воспитатель:  Подумайте, ребята, что нужно иметь покупателю и что нужно знать для того, чтобы купить товар. (Иметь деньги, знать цену.)

 А что же такое цена? (Это то, сколько стоит товар.) 

Всегда ли цена на товар одинаковая? (Нет.) 

Значит, товары бывают дешевые и дорогие.

Скажите, выгодно ли покупателю покупать дешевый товар?

А выгодно ли продавцу продавать дешевый товар?

Значит, цена влияет на то, сколько можно купить товара. (Дешевой продукции — много, дорогой — мало.)

Какой товар покупали бы вы — дешевый или дорогой? Почему?

Воспитатель:  Ребята, с одной стороны, это правильно, когда вы экономите деньги, покупая дешевый товар, и у вас еще остаются деньги на другую покупку. Это хорошо.

Но может ведь быть и такая ситуация. Например, в магазине продается обувь.

Воспитатель:  Одна пара обуви стоит дешево, но качество у него не очень хорошее, т. е. она не так удобна. Нет гарантии, что она будет служить долго. К тому же, в продаже есть эта обувь только больших размеров.

Воспитатель:  Вторая пара обуви стоит дороже, но она очень удобна и практична. Эта пара обуви произведена известной фирмой, из качественных материалов ее качество гарантировано.

Воспитатель:  Какую бы обувь вы купили — ту, что дешевле, но низкого качества или ту, что дороже, но более качественную? 

Дети: (Ответы детей.)

Воспитатель:  Необходимо обратить внимание детей на то, что дешевый товар покупать хорошо, но важно обращать внимание и на качество продукции. Иногда, как видите, есть смысл купить дорогую, но более качественную вещь.

1. Предлагая ребенку пары карточек, определить, какой товар дешевле,

какой дороже.

2. Предложить детям выбрать карточки с самыми дешевыми товарами, с  самыми дорогими товарами.

3. Предложить выложить ряд товаров по возрастанию стоимости, от

самого дешевого до самого дорогого.

Ссылка на источник: https://www.art-talant.org/publikacii/12183-kartoteka-didakticheskih-igr-dlya-detey-starshego-doshkolynogo-vozrasta-po-formirovaniyu-finansovoy-gramotnosti