Перспективное планирование совместной деятельности воспитателя с детьми в рамках организации культурной практики "Познавательная гостиная"
методическая разработка (старшая группа)
"Познавательная гостиная" – форма культурной практики. Она представляет собой познавательную встречу, на которой дети имеют возможность поделиться новыми впечатлениями или приобретенными знаниями об окружающем мире, рассказать о результатах своего опыта или экспериментирования.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 perpektivnoe_planirovanie_pg.docx | 13.17 КБ |
Предварительный просмотр:
Перспективное планирование взаимодействия взрослых и детей
в рамках организации культурной практики «Познавательная гостиная»
Месяц | Направления взаимодействия | Цель |
Сентябрь | По результатам утреннего круга | Обогащение представлений об окружающем мире. Развитие умения презентовать личный познавательный опыт. |
Октябрь | По инициативе ребенка | Обогащение представлений об окружающем мире. Поддержка детской инициативы в стремлении делиться со сверстниками личным познавательным опытом. |
Ноябрь | В рамках взаимодействия с семьями воспитанников | Обогащение представлений о профессиях родителей через организацию познавательных встреч и экскурсий, практической деятельности. |
Декабрь | По результатам утреннего круга | Обогащение представлений об окружающем мире. Развитие умения презентовать личный познавательный опыт. |
Январь | По инициативе ребенка | Обогащение представлений об окружающем мире. Поддержка детской инициативы в стремлении делиться со сверстниками личным познавательным опытом. |
Февраль | В рамках взаимодействия с семьями воспитанников | Обогащение представлений о профессиях родителей через организацию познавательных встреч и экскурсий, практической деятельности. |
Март | По результатам утреннего круга | Обогащение представлений об окружающем мире. Развитие умения презентовать личный познавательный опыт. |
Апрель | По инициативе ребенка | Обогащение представлений об окружающем мире. Поддержка детской инициативы в стремлении делиться со сверстниками личным познавательным опытом. |
Май | В рамках взаимодействия с семьями воспитанников | Обогащение представлений о профессиях родителей через организацию познавательных встреч и экскурсий, практической деятельности. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективное планирование совместной деятельности воспитателя и детей старшей группы по аппликации «Символы России».
Хочу предоставить вашему вниманию перспективное планирование совместной деятельности воспитателя и детей старшей группы по аппликации «Символы России» в технике бумажная пласти...
Комплексное планирование совместной деятельности воспитателя с детьми
рекомендации по реализации образовательных областей в процессе различных видов детской деятельности...
Перспективное планирование совместной деятельности педагога с детьми старшей группы
Наблюдения на прогулке...
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ С ДЕТЬМИ В ЛАБОРАТОРИИ ДЛЯ ДЕТСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ.
В предложенном материале перечислены примерные темы детского экспериментирования по месяцам....
Перспективное планирование совместной деятельности воспитателя, детей и родителей по физическому воспитанию детей с ОНР (совместные праздники и досуги)
Научить детей получать удовольствие от физических нагрузок на свежем воздухе в любую погоду, удовлетворять их естественную потребность в движении.Приобщение детей к русской народной игре н...
Перспективное планирование совместной деятельности воспитателя и детей по развитию финансовой грамотности дошкольников средней группы
Перспективное планирование разработано на основе методитческого пособия Любимовой Л.В. Открытия Феечки Копеечки: образовательная программа развития финансовой грамотности дошкольников / Л.В. Люби...
Перспективное планирование совместной деятельности воспитателя и детей по приобщению к социальной культуре по программе «Дорогою добра» в средней группе.
Перспективное планирование разработано на основе методического пособия "Дорогою добра". Занятия для детей 3-5 лет по социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию / Под ред. Л...