Пособие "Гибкий конструктор: Мосты и башни". Мастер-класс.
методическая разработка
Цель: Показать педагогам, как быстро и просто изготовить пособие для развития инженерного
мышления у детей, с акцентом на проектирование и постройку устойчивых конструкций.
Что потребуется (на одного участника):
Бумага А4 или картон (несколько листов).
Ножницы.
Клей-карандаш или скотч.
Линейка (по желанию).
Цветные карандаши или фломастеры для оформления (опционально).
Время изготовления: 15–20 минут.
Описание пособия:
1. Подготовка материала: Участники мастер-класса создают свои материалы для будущих
построек. На листах бумаги или картона нарезаются полоски шириной 2–3 см и длиной
10–15 см. Эти полоски станут "кирпичиками", которые дети будут использовать для
постройки своих мостов и башен.
2. Изготовление модулей:
o Каждую полоску бумаги нужно согнуть пополам вдоль, чтобы придать ей
устойчивость.
o Дальше из согнутых полос можно создавать разные формы: треугольники,
квадраты, многоугольники, склеивая концы полос между собой или соединяя с
другими полосками. Эти фигуры станут элементами конструкции для будущих
построек.
o Участники могут экспериментировать, создавая разные формы, и обсудить с
педагогом, какие из них окажутся наиболее устойчивыми при вертикальной
нагрузке или при использовании для мостов.
3. Пример задания: После того как элементы конструкции готовы, педагоги получают
задание построить из этих модулей устойчивую башню или мост, который сможет
выдержать легкий вес (например, маленькую игрушку или кубик). Это наглядно
демонстрирует детям и педагогам основы проектирования и необходимость думать о
прочности конструкции.
4. Заключительный этап: После постройки мостов и башен педагоги обсуждают с детьми
(или между собой), почему одни конструкции оказались более устойчивыми, чем другие.
Это стимулирует детей задуматься о принципах равновесия, устойчивости и прочности, что
является ключевыми элементами инженерного мышления.
5. Дополнительно: Педагоги могут предложить детям творчески оформить свои конструкции
— раскрасить или украсить их фломастерами и наклейками. Это сделает процесс более
увлекательным и разнообразным.
Преимущества данного пособия:
Быстрое изготовление (15–20 минут на вырезание и создание модулей).
Простота материалов — бумага и клей.
Развитие пространственного мышления и понимания основ механики (устойчивость,
баланс).
Возможность использовать пособие на разных уроках и с разными заданиями (строить
мосты, башни, машины и т.д.).
Педагоги могут легко адаптировать данное пособие для разных возрастных групп.
Результаты мастер-класса:
Педагоги уходят с готовым набором "гибкого конструктора", который они смогут использовать на
занятиях с детьми для развития инженерного мышления. Данный инструмент не требует
сложного оборудования и легко адаптируется под разные задачи, такие как создание устойчивых
конструкций или решение задач на проектирование.
Этот мастер-класс поможет быстро и эффективно познакомить педагогов с простыми способами
развития инженерных навыков у детей с минимальными затратами времени и ресурсов.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
mk1.docx | 15.72 КБ |
Предварительный просмотр:
Пособие "Гибкий конструктор: Мосты и башни"
Цель: Показать педагогам, как быстро и просто изготовить пособие для развития инженерного мышления у детей, с акцентом на проектирование и постройку устойчивых конструкций.
Что потребуется (на одного участника):
- Бумага А4 или картон (несколько листов).
- Ножницы.
- Клей-карандаш или скотч.
- Линейка (по желанию).
- Цветные карандаши или фломастеры для оформления (опционально).
Время изготовления: 15–20 минут.
Описание пособия:
- Подготовка материала: Участники мастер-класса создают свои материалы для будущих построек. На листах бумаги или картона нарезаются полоски шириной 2–3 см и длиной 10–15 см. Эти полоски станут "кирпичиками", которые дети будут использовать для постройки своих мостов и башен.
- Изготовление модулей:
- Каждую полоску бумаги нужно согнуть пополам вдоль, чтобы придать ей устойчивость.
- Дальше из согнутых полос можно создавать разные формы: треугольники, квадраты, многоугольники, склеивая концы полос между собой или соединяя с другими полосками. Эти фигуры станут элементами конструкции для будущих построек.
- Участники могут экспериментировать, создавая разные формы, и обсудить с педагогом, какие из них окажутся наиболее устойчивыми при вертикальной нагрузке или при использовании для мостов.
- Пример задания: После того как элементы конструкции готовы, педагоги получают задание построить из этих модулей устойчивую башню или мост, который сможет выдержать легкий вес (например, маленькую игрушку или кубик). Это наглядно демонстрирует детям и педагогам основы проектирования и необходимость думать о прочности конструкции.
- Заключительный этап: После постройки мостов и башен педагоги обсуждают с детьми (или между собой), почему одни конструкции оказались более устойчивыми, чем другие. Это стимулирует детей задуматься о принципах равновесия, устойчивости и прочности, что является ключевыми элементами инженерного мышления.
- Дополнительно: Педагоги могут предложить детям творчески оформить свои конструкции — раскрасить или украсить их фломастерами и наклейками. Это сделает процесс более увлекательным и разнообразным.
Преимущества данного пособия:
- Быстрое изготовление (15–20 минут на вырезание и создание модулей).
- Простота материалов — бумага и клей.
- Развитие пространственного мышления и понимания основ механики (устойчивость, баланс).
- Возможность использовать пособие на разных уроках и с разными заданиями (строить мосты, башни, машины и т.д.).
- Педагоги могут легко адаптировать данное пособие для разных возрастных групп.
Результаты мастер-класса:
Педагоги уходят с готовым набором "гибкого конструктора", который они смогут использовать на занятиях с детьми для развития инженерного мышления. Данный инструмент не требует сложного оборудования и легко адаптируется под разные задачи, такие как создание устойчивых конструкций или решение задач на проектирование.
Этот мастер-класс поможет быстро и эффективно познакомить педагогов с простыми способами развития инженерных навыков у детей с минимальными затратами времени и ресурсов.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мастер-класс. Мастер-класс по изготовлению с детьми «Ледяных украшений» и «Конструктора изо льда» (возраст детей 3-4 года). Подготовила воспитатель Светлана Юрьевна Стома
Многие дети и взрослые очень любят зиму и ждут ее целый год. Это связано с праздниками, подарками и, конечно, возможностью поиграть со снегом.: снежки, лепка снеговиков, снежных городков, крепос...
Оргпроект мастер-класса «Игры по формированию элементарных математических и сенсорных представлений. Конструктор Фребеля (конструктор из нута)»
Проведение мастер-класса организовано на содержании педагогического опыта образовательной деятельности сдетьми дошкольного возраста...
Мастер - класс по изготовлению творческой поделки на тему "Люблю тебя, мой край родной" Название поделки - "Александровский мост"
Мастер - класс творческой поделки на тему "Люблю тебя, мой край родной". Название поделки - "Александровский мост"...
Мастер-класс по изготовлению осетинской родовой сторожевой башни для оформления уголка патриотического воспитания в группах детского сада
Особенно актуальными в современных условиях является воспитание патриотических чувств подрастающего поколения. Воспитание патриотизма начинается с воспитания любви к своим родителям, к своему дому, де...
Мастер класс «Звезда, светящая рубином, сияет пламенем сердец, шатра зеленого венец, корона башни – исполина, четверка бронзовых колец, часов гигантская машина…»
Работа с детьми подготовительной группы с пластелином в нетрадиционной техники-пластилинография, с использованием природного материала (крупа)....
Мастер-класс для педагогов «Башни Московского Кремля» (рисование на деревянной основе)
Мастер-класс повышает профессиональную компетенцию педагогов в изобразительном искусстве, учит передавать конструкцию башен Кремля, раскрашивать и украшать на деревянной заготовке....
Мастер-класс "Конструктор LEGO - конструктор букв"
Мастер-класс "Конструктор LEGO - конструктор букв"...