Конспект НОД по экологии, развитию речи старшая группа Тема: «Осень в гости к нам пришла»
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект  НОД по экологии, развитию речи

старшая группа

Тема: «Осень в гости к нам пришла»

Составил: воспитатель высшей  категории Цицкиева М.М.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое, физическое развитие.

Вид детской деятельности: познавательная, коммуникативная, речевая, игровая, двигательная, продуктивная.

Форма организации детей: фронтальная.

Цель: систематизировать знания детей об осени.

Задачи:

Расширять знания детей об осени и осенних явлениях природы.
- Формирование представлений о характерных признаках и периодах осени.
- Познакомить детей с осенними месяцами и осенними периодами.
- Обогащать словарь детей.
- Учить устанавливать элементарные и причинно-следственные связи и наблюдать явления природы.
- Воспитывать у детей интерес к сезонным явлениям в природе.
Предварительная работа:
- Наблюдения на участке.
- Чтение стихотворений об осени.
- Рассматривание иллюстраций об осени.

      Орг. момент  

 В круг широкий, вижу я,

Встали все мои друзья (показываю на детей).

Мы сейчас пойдем направо (идут вправо),

А теперь пойдем налево (идут налево),

В центре круга соберемся (идут в круг),

И на место все вернемся (возвращаются назад).

Улыбнемся, подмигнем (улыбаются, подмигивают друг другу),

И опять играть начнем (хлопают в ладоши).

Дидактическая игра " Назови ласково".

Оборудование: Мяч.

Цель: учить образовывать слова с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.

Воспитатель: Давайте ребята  поиграем с вами  в игру " Назови ласково".

·         Дождь – … (дождик).

·         Лужа – … (лужица).

·         Ветер – … (ветерок).

·         Туча – … (тучка).

·         Солнце – … (солнышко).

·         Лист – … (листик).

·         Сад – … (садик).

·         Дерево – … (деревце).

·          Лес – … (лесок).

·          Цветок – … (цветочек).

·          Трава – … (травка).

·          Зонт – … (зонтик).

·          Птица – … (птичка).

Воспитатель:  Молодцы ребята.

Сейчас какое время года? (Осень)

Какие осенние месяца вы знаете? ( сентябрь, октябрь, ноябрь)

Какой первый месяц осени? (Сентябрь)

Второй? (октябрь)

Третий? (ноябрь)

Как можно назвать осень в сентябре? (ранняя)

А в октябре? (золотая) А почему?

В ноябре? (поздняя) А почему?

Воспитатель: А давайте ребята вместе с вами составим картину из признаков осени , а поможет  нам в этом игра «Закончи фразу».

 Я буду говорить начало предложения, а вы его закончите.

Осенью солнце светит (как?)….( меньше, редко).

Осенью небо покрыто (чем?)… (серыми тучами).

Осенью часто идут… (дожди).

Осенью листья на деревьях… (желтеют, краснеют, вянут, опадают).

Осенью листья опадают, начинается…(листопад).

Осенью птицы улетают… (на юг).

Осенью в огородах и садах собирают … (урожай овощей и фруктов).

Осенью в лесу собирают …(грибы, ягоды).

Осенью люди надевают … (теплую одежду).

Воспитатель: Молодцы ребята, вы хорошо справились с заданием.

Физминутка "Листочки"
Осенние листочки закружились.
Веселый ветер зашумел над ними,
Весело они летели
И на землю сели.
Вот ветер снова тихо набежал,
Вдруг листочки красивые поднял.
Весело они летели
И на землю сели.

Воспитатель: А сейчас я буду читать вопросы, если ответ «да», надо хлопнуть в ладоши, а если ответ «нет»положить руки на пояс.

Осенью цветут цветы?

Осенью растут грибы?

Тучки солнце закрывают?

Колючий ветер прилетает?

Туманы осенью плывут?

Ну а птицы гнезда вьют?

А букашки прилетают?

Урожай все собирают?

Птичьи стаи улетают?

Часто- часто льют дожди?

Достаем ли сапоги?

 Можно детям загорать?

Ну а что же надо делать?

Куртки, шапки надевать?

Воспитатель: Молодцы, я вижу вы знаете приметы осени, правильно ответили на мои  вопросы.

 Итог занятия.
- Ребята. Расскажите что мы с вами делали сегодня на занятии, какие игры вам понравились. Что нового вы узнали. Вы молодцы!

Используемая литература

В.В. Гербова. "Развитие речи в детском саду", старшая группа, для занятий с детьми 5 - 6 лет.

О.С. Ушакова. "Развитие речи  детей 5 - 7 лет".

О.С. Ушакова. "Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи". Занятия, игры,  методические рекомендации.