ПЛАН ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЯ в группе раннего возраста
материал

2 группа раннего возраста

1

Климова Лида

Д/И «ВКЛАДЫШИ»

ЦЕЛЬ: Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами (круг, квадрат, треугольник), вкладывать фигуры, развивать память, мышление внимание.

2.10.24

2

Мелёхина Елизавета

Д/И «КАКОГО ЦВЕТА НЕ ХВАТАЕТ?»

ЦЕЛЬ: Развивать наблюдательность, внимание, память и сенсорные способности, умение сказать, какого цвета отсутствует диск.

3.10.24

3

Сайкин даниил

«Кто живёт во дворе?»

ввести в активный словарь детей название домашних птиц и птенцов: петух, курица – цыплёнок, утка – утёнок, гусь – гусёнок.

7.10.24

4

Ляликов Артём

«Волшебная коробка»

дать представление о внешнем виде транспортных средств (машина, её части, поезд, самолёт, пароход). Активизировать словарь детей за счёФт слов (руль, колесо, кузов, легковая, грузовая, сидение, летит, едет, крылья, вагоны, труба, плывёт).

8.10.24

5

Поличаева Женя

Д/И «ОДИН – МНОГО»

ЦЕЛЬ: Развивать первые математические способности, развивать внимание мышление, умение различать цвет предметов.

10.10.24

6

Перемыщев Ярослав

«Горит – не горит»

формировать представления детей о ситуациях, которые можно назвать «чрезвычайными»; активизация предметного словаря.

11.10.24

7

Сазонова Вероника

«Назови часть целого»

формировать умение выделять и называть части предметов и объектов.

15.10.24

8

Плужникова Полина

«В магазине игрушек»

расширять и активизировать словарный запас детей, умение использовать предлоги для обозначения пространственного положения предметов

16.10.24

9

Сидоров Саша

«Кто больше знает вежливых слов?»

упражнять детей в произношении вежливых слов, активизировать словарь по данной теме.

18.10.24

10

Сутормин Дима

Д/И «КРАСНЫЙ, ЖЕЛТЫЙ, СИНИЙ, ЗЕЛЕНЫЙ»

ЦЕЛЬ: Учить различать, называть и показывать картинки по цвету предметов, развивать сенсорные способности детей.

21.10.24

11

Перемыщев Ярослав

Д/И «КАКОГО ЦВЕТА НЕ ХВАТАЕТ?»

ЦЕЛЬ: Развивать наблюдательность, внимание, память и сенсорные способности, умение сказать, какого цвета отсутствует диск.

23.10.24

12

Сазонова Вероника

«Назови часть целого»

формировать умение выделять и называть части предметов и объектов.

24.10.24

13

Карпетян Леон

«Волшебный домик».

Цель: Закрепить умение детей соотносить отверстие с силуэтом фигурки животного. Обогащать словарь существительными.

28.10.24

14

Сизова Вероника

«Какой мячик больше?».

Цель: Закрепить умение различать предметы по величине и выбирать их по словесному указанию.

29.10.24

15

Ляликов Артем

«Один-много».

Цель: Упражнять детей

в умении сравнивать

совокупности предметов, различать,

где один предмет,а где много.

31.10.24

16

Бабанова Василиса

 «Собери башенку».

Цель: Закреплять представления об отношениях по величине. Упражнять в умении располагать детали в порядке убывания.

1.10.24