Проект для детей среднего дошкольного возраста "Я люблю свою семью"
проект (средняя группа)
Краткосрочный проект по нравственному воспитанию для детей среднего дошкольного возраста и их родителей. В проекте подобран ряд мероприятий направленных на обогощение представлений детей о значении семьи в жизни каждого человека.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
proekt_ya_lyublyu_svoyu_semyu.docx | 21.78 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №12 «Солнышко» г.Дивногорск
Проект по нравственному развитию
«Я люблю свою семью!»
Составила и выполнила воспитатель,
Буракова Наталья Викторовна
Краткосрочный проект для детей среднего дошкольного возраста «Я люблю свою семью!»
«Нравственно-патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста»
Семья – любви великой царство,
В ней вера, праведность и сила.
Семья - опора государства,
Страны моей, моей России!
(И. Резник)
Актуальность:
В дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. А ведь это основа из основ нравственно –патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. «Семья – это та самая среда, в котором человек учится, и сам творит добро» - говорил В. А. Сухомлинский. Ребёнок должен осознать себя членом семьи. А чтобы это осознание пришло, ему необходимо понимать: что такое семья, для чего она нужна, ее ценности.
Цели проекта:
- формировать у детей представление о понятии «семья», представление детей о семье- как о коллективе, семейных и родственных отношениях;
- расширять представления детей о своей семье;
- воспитывать любовь и уважительное отношение к родителям и предкам, развивать партнерские отношения с семьёй.
Задачи проекта:
1. Дать представление о понятиях «семья»; «родные», «близкие», расширять представления детей о семье; закреплять знание имён, фамилий родителей, бабушек и дедушек.
2. Формировать представления о родственных отношениях.
3. Формировать представления о семейных праздниках.
4. Воспитывать уважительное отношение и любовь к родным и близким.
5. Вызвать у детей желание рассказывать о своей семье, гордиться ею.
6. Заинтересовать родителей путем их привлечения к совместной деятельности с детьми, более близкому общению с детьми с целью передачи семейных ценностей, традиций.
7.Сплотить семейные отношения, повысить нравственный уровень в семьях, желание быть дружной крепкой семьей.
Тип проекта: краткосрочный 2недели (с18.10.24г по 01.11.24г), информационный, социально-духовно- направленный.
Участники проекта :дети в возрасте 4-5 лет, родители воспитанников, воспитатели.
Образовательная область:
познавательное развитие, духовное развитие, художественно – эстетическое развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, нравственное развитие, физическое развитие.
Проблема:
Некоторые дети плохо знают членов своей семьи по именам, не все могут назвать свою фамилию. Мало кто из детей могут что либо рассказать о своей семье, чем занимаются родители, о семейных увлечениях, отсутствуют четкие представления о таких понятиях как «семья», «члены семьи». Дети не могут объяснить значимость семьи для человека.
Ожидаемые результаты реализации проекта : Дети узнают больше о своей семье : о членах семьи, традициях, правилах, привычках, роде занятий родителей. У детей появится больше желания в проявлении уважения и заботы ко всем членам семьи. Понимание значимости семьи в жизни каждого человека, своей собственной значимости в семье.
План реализации проекта :
1 этап Подготовительный:
а) Разработка проекта;
б) Подбор соответствующей литературы, информации и материала по данной теме;
в) Составление перспективного плана мероприятий, подготовка к проведению мероприятий;
г) Привлечение и консультации для родителей
д) Рассматривание фотографий своей семьи дома;
2 этап Основной:
1 неделя:
Беседы: «Моя семья», «Что такое дом?», «Любимые занятия членов нашей семьи», «Наша фамилия», «Кто такие -родные?», «Кто такие бабушка, дедушка?»
«Праздники в моей семье», «Моя бабушка самая хорошая», Рассказы детей о братьях и сестрах, рассказы о маме и папе: «Где работает моя мама, папа?», «Чем я помогаю дома?», «Мои брат или сестра», «Что любит наша семья делать»
Просмотр семейных фотографий; Сюжетно – ролевая игра «Семья»; «Готовим обед, как мама», «В гости к бабушке». Игра- инсценировка «Как я маме помогаю».». Дидактические игры «Кто главный», «Кого как зовут».
Составление рассказа «Познакомьтесь с моей семьёй», «Когда я был маленький».
НОД: «Я люблю свою семью!»
Пальчиковая гимнастика «Есть у каждого свой дом», «Волшебные слова»,«Семья», «Пальчик – мальчик».
Потешки: «Наша Маша маленькая…», «Кисонька – мурысонька», «Пошел котик под мосток…», поэзия А. Барто (из цикла «Игрушки», В. Берестов «Котенок», Н. Саксонская «Где мой пальчик?» Сказки: «Сказка о глупом мышонке», «Лиса и заяц»; «Цветик - семицветик» ;Э. Машковская "Про бабушку"; В. Осеева: «Сыновья».
Драматизация сказки: «Три медведя».
Просмотр мультфильмов.
Аппликация «Дом для моей семьи». Рисование: «Дом в котором я живу».
Конструирование «Построим дом для своей семьи».
Подвижная игры: «По ровненькой дорожке», «Парами на прогулку», «Найди свой домик»
2неделя:
Беседы :«Выходной день в моей семье», «Если мама или папа сердится…», «Наши поступки- наши эмоции»
Сюжетно - ролевая игра «Дом», «Дочки- матери».
Просмотр презентации «Наша крепкая семья».
Дидактические игры: «Кто, где живет», «Маленькие помощники», «Ласковое слово».
Пальчиковые игры: «Семья», «Кто живёт в моем доме»
Чтение худ. литературы: Старый дед и внучек» Л. Толстой. В. Драгунский «Моя сестренка Ксения»; «Мамина работа»;
К. Ушинский «Петушок с семьёй»; Я. Аким «Моя родня».
Загадки на тему: «Семья», «Родной дом».
Заучивание пословиц и поговорок о семье.
Словесная игра «1, 2, 3, 4 Кто живёт у нас в квартире?»
Просмотр мультфильма «Заюшкина избушка»,
Рисование «Бусы для мамы»; слушание колыбельных песен; разучивание песен про маму и папу.
Познавательное развитие:
НОД: «Семья»; Конструирование :«Мебель для дома»; рисование «Мой дом», аппликация «Все мои родные люди»
Подвижные игры: «Наседка и цыплята», «Птички в гнёздышках», «Попади в цель», «Гуси –лебеди», «Карусель».
Работа с родителями:
1. Задание родителям дома: беседы с детьми на темы: «Какие традиции есть в нашей семье», «Как мы любим веселиться!», «Когда я был (была) маленьким (маленькой)»
2. Консультации: «Ценности семейного воспитания», «Патриот воспитывается с детства», «Эмоциональное состояние семьи от чего оно зависит»
3. Анкетирование: «Семейные традиции»
4.Сбор семейных фотографий для создания презентации, для рассказа детьми о семье.
3 этап Заключительный:
Открытое мероприятие с детьми, изготовление подарков для семьи.
Пижамная вечеринка с родителями. Выставка – презентация семейных фото «Мы любимые- мы счастливые!»
Результативность реализации проекта:
Разработка и реализация данного проекта обеспечила оптимальные условия для изучения детьми семейных традиций, интересов, рода занятий у детей возрос интерес к семье, ее прошлому и настоящему. Проявилось эмоционально – положительное отношение к своей семье, гордость за свою семью.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Познавательно-информационный проект для детей среднего дошкольного возраста «Природу края люблю и знаю»
Представляю разработку проектной деятельности по закреплению программного материала, освоенного детьми среднего дошкольного возраста, с учётом регионального компонента...
«Книга своими руками» Творческая мастерская в рамках познавательно-творческий проекта для детей среднего дошкольного возраста «Наш город «ДА!»
Верю, Знаю, Строю, Прыгаю, Лечу, Укушу, Не-Верю, Не-Пою, Не-сплю, Ругаюсь - это не просто бессмысленный набор слов, это персонажи волшебных городов "Да" и "Нет...
Методическая разработка проекта для детей среднего дошкольного возраста «Лук оградит от семи недуг" с конспектом НОД по теме.
Данная методическая разрабртка может представлять интерес для педагогов, так как осуществляется через все виды детской деятельности; игровую, познавательную, коммуникативную, трудовую, продуктивную и ...
Спортивно-игровое мероприятие для детей среднего дошкольного возраста и их семей «СПОРТИВНАЯ ИГРОТЕКА»
Цель:Приобщение детей к спорту и физической культуре через взаимодействие с семьёй.Задачи:1.Развивать физические качества: быстроту, выносливость, ловкость; внимание, действовать по сигналу.2.Воспитыв...
Долгосрочный проект для детей младшего дошкольного возраста «Сказка своими руками» 2019-2020 учебный год
Актуальность:Актуальность применения сказок, связана с тем, что сегодня стали незаслуженно забываться наиболее эффективные и проверенные способы и средства воспитания детей. Сказки...
Краеведческий проект для детей старшего дошкольного возраста «Люблю тебя мой край родной!»
Цель проекта: воспитание нравственно-патриотических чувств детей старшего дошкольного возраста, гордости за свою малую Родину на основе историко-национальнных, природных особенностей родного края....
Краткосрочный проект для детей среднего дошкольного возраста «Я люблю свою семью!»
Представлена разработка проекта для детей среднего дошкольного возраста на тему "Семья"...