План самообразования воспитателя «Развитие артикуляционной моторики - эффективное средство коррекции звукопроизношения у детей с нарушением речи»
методическая разработка по логопедии (подготовительная группа)

Месяц

Мероприятия по освоению темы

Отметка о выполнении

Сентябрь

1 Подбор и изучение литературы, интернет-ресурсов, посещение веб-семинаров

2 Мониторинг детей.

Октябрь

1 Оформление уголка: «Артикуляционная гимнастика».

2 Изготовление буклетов для родителей и педагогов «Комплексы артикуляционной  гимнастики».

Ноябрь

1 Картотека «Игровые комплексы дыхательной гимнастики».

2 Привлечение родителей к изготовлению и пополнению наглядного материала по данной теме.

Декабрь

1 Папка-передвижка «Артикуляционная гимнастика».

2 Методические рекомендации педагогам по проведению артикуляционной гимнастики, как одного из способов формирования УУД.

Январь

1 Мастер – класс для педагогов ДОУ «Артикуляционная гимнастика как средство развития речи дошкольников»

2 Памятка для родителей «Считалочки, упражнения для развития артикуляционного аппарата ребёнка»

Февраль

1 Изучение литературы, интернет-ресурсов, посещение веб-семинаров.

2 Оформление картотеки артикуляционных упражнений по лексическим темам.

Март

1 Написание статьи на тему: «Готовим детей к школе. Формирование УУД с помощью речевых игр и артикуляционной гимнастики».

2 Консультации для педагогов ДОУ: «Использование артикуляционных сказок и упражнений в стихах»

Апрель

1 Мастер – класса для родителей: «Артикуляционная гимнастика в домашних условиях»

2 Размещение статьи на сайте ДОУ по данной теме.

Май

1 Итоговый мониторинг детей.

2 Самоанализ по проделанной работе.