квест игра- "матрешка ищет своих сестренок"
методическая разработка (младшая группа)

Матрёшка ищет своих сестричек- квест игра

Цель: закрепление знаний потешек через квест игру

Задачи:

обучающие:

- закрепление знаний о диких животных

-повторять потешки

- создание положительного эмоционального настроя.

развивающие:

- развитие социально-коммуникативных качеств путём коллективного решения общих задач;

- решение проблемных ситуаций;

- умение выполнять различные игровые задания;

- развитие логического мышления, фантазии, воображения;

- обогащение словарного запаса;

улучшение координации движения;

воспитывающие:

- воспитание чувства товарищества и взаимовыручки;

- любовь и бережное отношение к животным.

Оборудование: Макеты деревьев, дома, карточки с изображением домашних животных и их детенышей, конверт, мягкие игрушки: заяц, белка, лиса, игрушка би-ба-бо (бабушка, полоса препятствий «следы», полоса препятствий «ребристая».

Предшествующая работа:

• чтение русских народных сказок;

• рассматривание иллюстраций диких животных;

• настольная игра «Дикие животные»;

• пальчиковые игры;

• п. /и. «Зайка беленький сидит».

Ход игры

1. Вводная часть.

Детей в группе встречает матрешка. Она грустная. Дети спрашивают матрешку, что такое с ней произошло.

Матрёшка : Ой, ребята! Такое случилось, такое приключилось! Гуляли мы с сестричками на улице. Подул сильный ветер и моих сестричек раскидал в разные стороны. Я не знаю, что мне делать, кто мне поможет сестричек отыскать! Вот узнала от сороки – белобоки, что видела моих сестер в разных местах. Но как я одна всех найду!

2. Основная часть.воспитатель. Давайте поищем сороку-белобоку.

Правильно детки она на дереве сидит.

-сорока ты видела куда сестрички матрешки делись?

Ой она говорит надо кашки поесть с ней поварить кашку.

Рассказывается потешка

Сорока белобока

Кашу варила

Деток кормила…

Сорока-белобока-ладно теперь скажу. Вы молодцы. Хорошо со мной поиграли. "<<Твои сестрички там, где живут дикие животные».

Воспитатель: Ребята, а где живут дикие животные?

Дети: В лесу.

Воспитатель: А кто живет в лесу?

Дети: Медведь, заяц, лиса, белочка.

Воспитатель: Правильно, молодцы!

Воспитатель: Давайте, поможем матрешке и отправимся вместе в путешествие.

Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите, какая – то дорожка. Давайте по ней пойдем. (Полоса препятствия «следы»). Может она приведет нас к лесу.

Воспитатель: Вот мы с вами и в лесу. Ребята, а мне кажется, что за ёлочкой кто – то притаился.

К детям выходит зайка. (Мягкая игрушка).

Матрешка : Зайчик, ты не видел мою сестричку? Такая же, как я, только немного меньше?

Зайчик: Вы поиграйте со мной и я вам скажу.

Подвижная игра «Зайка серенький сидит».

Зайка серенький сидит,

Он ушами шевелит,

Вот так, вот так

Он ушами шевелит

(Малыши поднимают руки к голове и шевелят ими как ушами.)

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,

Надо лапочки погреть.

(Дети на последних словах встают, начинают тереть и хлопать в ладошки, и по плечам, как будто греются.)

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать, .

Скок, скок, скок, скок,

Надо зайке поскакать.

(На последних словах игроки начинают прыгать на одном месте.)

Зайчик:зайчик отдает одну сестричку. Вот другую сестричку к себе лисичка забрала.

Ей одной скучно, не с кем ей играть.

Воспитатель: Как же нам ее отыскать?

Зайчик: А вы скачите как зайчики по этой лесной тропинке, там вы найдете нору, где живет лисичка.

Дети и друг за другом начинают прыгать как зайчики и звать лисичку.

Лисичка выходит на шум.

Лисичка: Что вы ищите?

Дети: Мы ищем маленькую Матрешку.

Лисичка: Знаю, я спрятала ее. Но если вы послушаете мою потешку так и быть, отдам вам матрешку.

Лисичка:вам понравилась моя потешка?

Лисичка: Вот ваша матрешка. (Лиса отдаёт детям матрешку). А другая матрешка я слышила у белочки есть.

Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите, елочка. Давайте подойдем, может найдем белочку.

Воспитатель: Ребята, смотрите, белочка!

(Дети и матрёшка подходят к белочке).

Матрешка : Здравствуй белочка! Мы пришли к тебе, чтобы ты отдала мою сестричку.

Белочка: Хорошо, тогда поиграйте со мной.

Пальчиковая игра «Сидит белка на тележке».

Сидит белка на тележке,

(спину выпрямите, голову поднимите, руки прижмите к груди, как лапочки).

Продает она орешки:

Лисичке-сестричке,

(правой рукой загибайте по очереди пальцы на левой руке,

Воробью, синичке,

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому.

Кому в зобок,

(погладьте себя по шее,

Кому в платок,

(протяните вперед обе ладони,

Кому в лапочку

(протяните вперед одну, сложенную чашечкой, ладонь).

Белочка: Спасибо ребята! Вот ваша матрешка. (Белочка отдаёт детям матрешку).

3. Заключительная часть.

Воспитатель: Ребята, Большая матрешка нашла всех своих сестричек. Наше приключение подошло к концу. Вы молодцы, справились со всеми заданиями и помогли Большой матрёшке найти сестёр. Собирают матрешку.

Матрёшка : Спасибо вам ребята, что помогли мне найти моих сестричек. Мы постараемся больше не теряться. А за доброе дело, которое вы сделали – вот вам подарок. (Воспитатель открывает короб и достает матрешек разукрашки, раздает детям)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, это разукрашки . Вы можете их разукрасить, вот какие они все красивые!