Конспект занятия "Урожай"
план-конспект занятия (младшая группа)

МБДОУ д/с №4

Конспект

по познавательному развитию

в группе раннего возраста.

Выполнила воспитатель

Пикова И.В.

г. Троицк, Челябинская область

Конспект занятия в первой младшей группе

на тему

«Осенний урожай»

Цель: Познакомить детей с овощами и фруктами, их внешним видом и названиями.

Задачи: Закреплять обобщенные представления детей об овощах и фруктах. Упражнять детей в составлении описательных рассказов об овощах и фруктах. Развивать связанную речь, закреплять умение отвечать. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать у детей внимание, усидчивость.

Предварительная работа:

Чтение сказок;

Стихотворение В. Тувим «Овощи»;

Загадывание загадок;

Беседа об овощах и фруктах;

Дидактические игры.

Оборудование и материал: 2 корзины с набором муляжей овощей и фруктов; картинки с изображением овощей и фруктов, сада, огорода, поля; 2 корзинки; аудиозапись песни «Что нам осень принесет?».

Ход занятия:

Воспитатель: Богат и разнообразен мир овощей и фруктов, созревают они осенью. Осень - пора сбора урожая. Внимание детей привлекает корзина с овощами и корзина с фруктами. – Хотели бы вы узнать, какие овощи и где их собрали?

«Хозяйка корзину взяла и пошла в огород, Хозяйка с огорода домой принесла: картофель, морковь, свеклу, капусту, горох, помидоры, огурцы, лук, баклажаны».– Что это? Как можно все это назвать одним словом? (Овощи).

«Хозяйка с сада принесла: яблоки, груши, сливы, абрикосы, виноград». Воспитатель предлагает каждому ребенку взять один фрукт и рассказать о нем. Например: - Катя, что у тебя в руках? (Яблоко) Какое оно? (Круглое, красное, большое и т. д.). – А, одним словом? (Фрукты).

– Где растут овощи? (Овощи в огороде, на грядках, в поле). – А где и как растут фрукты? (Фрукты растут в саду на деревьях).

Песня «Что нам осень принесет?» (Рассматривание картинок с изображением сада, огорода, поля).

А сейчас мы будем разгадывать загадки про овощи и фрукты:

Он на солнце греет бок,

Дарит нам томатный сок.

Любят люди с давних пор

Красный, спелый … .

(Помидор)

---

Заставит плакать всех вокруг,

Хоть он и не драчун, а … .

(Лук)

---

Вот зеленый молодец.

Он зовется … .

(Огурец)

---

Её тянут бабка с внучкой,

Кошка, дед и мышка с Жучкой.

(Репка)

---

Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые

И маленькие детки.

(Яблоко)

---

Этот фрукт на вкус хорош

И на лампочку похож.

(Груша)

---

Лето целое старалась –

Одевалась, одевалась…

А как осень подошла,

Нам одежки отдала.

Сотню одежонок

Сложили мы в бочонок.

(Капуста)

---

Они растут на огороде,

Ходить не надо далеко –

Все для борща, салата, супа

Нарвем мы просто и легко.

(Овощи)

---

Весной сажают,

Летом поливают,

Пропалывают, тяпают,

Осенью выкапывают!

(Овощи)

Физкультминутка

Раз, два, три, четыре.

Дети овощи учили (дети маршируют)

Лук, редиска, кабачок,

Тут морковка, чесночок. (дети хлопают в ладоши).

Влево, вправо повернись,

Наклонись и поднимись.

Ручки вверх и ручки в бок.

И на месте прыг да скок.

Овощи и фрукты очень полезны, содержат в себе важные для организма вещества, в них много витаминов.

Пальчиковая гимнастика «Салат»

«Мы капусту рубим-рубим,

Мы капусту солим-солим.

Мы морковку трем-трем,

Мы овощи жмем-жмем».

Игра-импровизация «Урожайная» (Дети собирают в разные корзинки овощи и фрукты.)

Воспитатель: - Дети, посмотрите сколько вы собрали овощей и фруктов. Я поняла, что вы знаете и любите осень. В это время года вам скучно не бывает.

Воспитатель: Дорогие ребята, сегодня мы узнали какая добрая Осень, она нам подарила столько разных овощей и фруктов! И еще она умеет раскрашивать листочки в разные цвета (детям можно дать задание, чтобы по дороге домой они с родителями собрали разноцветные листочки и сделали букет!