Проект Мы вместе
проект (старшая группа)

Проект

«Мы вместе»

Подготовили воспитатели гр № 12:

Хуторненко Е.С

                          Доронина О.Н.

Актуальность:

К сожалению, жизнь людей с ОВЗ продолжает оставаться очень трудной. Пока в России есть еще множество проблем, которые лишают этих людей возможности вести полноценный образ жизни и изолируют их от общества, оставляя один на один со своим несчастьем.

Цель:

Формирование знаний у детей и родителей о людях с ограниченными возможностями здоровья.

Формировать у детей представления о понятии доброты как основы дружеских отношений.

Совершенствовать коммуникативные навыки (умения выслушивать

товарища, искренне высказывать свое мнение, проявлять

доброжелательность к суждениям других детей).

Задачи:

Развивать и воспитывать нравственные качества детей: доброту, сочувствие, желание прийти на помощь людям инвалидам.

Создать оптимальные условия для воспитания этих качеств.

Использовать различные методы и приемы для воспитания чувства толерантности .

Развивать представления детей о понятиях «добро» и «зло», их важности в жизни людей;

Воспитывать умение оценивать поступки окружающих;

Вид проекта:

информационно-творческий, коллективный.

Возраст:

5-7 лет

Продолжительность:

краткосрочный (с 28-30 ноября)

Формы реализации: НОД, беседы, презентации, чтение художественной литературы, тренинги, художественное творчество.

Предполагаемый результат:

Полное и равное соблюдение прав человека и участие детей инвалидов в жизни общества. Толерантное отношение к людям с ОВЗ.

Подготовительный этап

1. Выявление проблемы.

2. Определение цели проекта.

3. Подборка материала по теме проекта.

Основной этап

Работа с детьми:

1. Чтение художественной литературы по теме: «Цветик – семицветик» В. Катаева, «Вовка-добрая душа» А. Барто, сказок: «Стойкий оловянный солдатик», «Хроменькая уточка». Стихов: «Вежливым и добрым быть совсем не трудно», «Иногда люди очень жестоки…», «Но давайте мы будем добрее».

2. Беседы: «Мир спасет доброта», «Уроки добра», «Спешите делать добро», «Это трудно, это сложно, но иначе- невозможно»(как инвалиды, преодолевая трудности, делают невозможное, «Доброе слово лечит, а плохое калечит» (пословицы)

3. Проведение подвижных игр (вовлечь детей с низким уровнем двигательной активности).

4. Д/Игры: «Профессии», «Непослушные пуговицы» (застегивание и расстегивание пуговиц одной рукой).

5. Рисование: «Мы разные, но мы вместе», «Подари улыбку миру»

6. Аппликация: «Цветик- семицветик»

7. В книжном уголке: «Я и ты вместе» (выставка книг, иллюстраций)

8. Прослушивание и разучивание песен: «Дорогою добра», «Улыбка», «Если добрый ты», «Волшебник».

9. Проведение НОД по формированию толерантного отношения к инвалидам «Дарите людям доброту»

Работа с родителями

1. Приглашение  родителей к участию  в социальной благотворительной акции «Варежка добра»

2.«Нужно ли рассказывать дошкольнику об инвалидах» - консультация.

3. Ознакомление родителей с результатами проведённого проекта  (памятка по воспитанию доброты).

Заключительный этап

Выставка детских рисунков и поделок «Доброта спасет мир».

Сбор и передача варежек , собранных в ходе акции.