ИГРА-ВИКТОРИНА «ЧТО ЗА ЧУДО ЭТО КИНО
методическая разработка (старшая группа)

ИГРА-ВИКТОРИНА «ЧТО ЗА ЧУДО ЭТО КИНО

Цель: обобщить и систематизировать знания детей о том, что такое киноискусство.

Задачи:

Образовательные - познакомить детей с историей кино; закрепить знания детей о профессиях людей, снимающих кинофильм;

Развивающие – Развивать у детей чувство гордости за российское кино.

Воспитательные - воспитывать у детей нравственность, патриотизм, любовь к искусству, дружеские взаимоотношения между детьми; прививать детям интерес к российскому киноискусству, в частности к мультфильмам, фильмам, сказкам.

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Оборудование: экран, презентация для детей «День российского кино»; кадры из мультфильмов, фишки для команд, песни – фильм, фильм; Дружба – это не работа; карточки с изображением эмоций, кадры из российских фильмов.

Участники: ведущий, дети подготовительной группы.

Ход мероприятия

Звучит песня «Фильм, фильм, фильм» А. Зацепина, Ф. Хитрука.

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Я вам сейчас прочитаю стихотворение, которое поможет вам определить тему нашей викторины.

Трудно нам предположить,

Как могли б без фильмов жить.

Вместе с ними мы растем

И умнеем с каждым днем,

Думать учимся, мечтать.

Правду жизни постигать.

Если б не было кино,

Грустно было б без него.

Ведущий: Ребята вы уже догадались о чём мы сегодня с вами будем говорить?

Дети: О кино.

Ведущий: А вы любите кино?

Дети: Да.

Ведущий: Мне тоже очень нравится кино. А ведь сегодня ребята замечательный праздник – день российского кино. Я подготовила для вас небольшую презентацию и предлагаю нам всем вместе её посмотреть.

Дети вместе с воспитателем смотрят презентацию.

Ведущий: Ребята, а кто из вас смотрел российские фильмы или мультфильмы?

/Ответы детей/

Ведущий: Как вы думаете, чем мультфильм отличается от фильма?

Дети: В кино снимаются люди, а в мультфильме герои рисованные или куклы.

Ведущий: Верно. А вот как вы знаете героев мультфильмов и сказок, я сейчас и проверю. Итак, давайте начинать. Для начала вам нужно разделиться на две команды. Каждая команда придумывает себе название выбирает капитана. За каждый правильный ответ команда получает фишку. В конце игры узнаем победителей.

Конкурс 1 «Угадай героев мультфильма»

Ведущий: А сейчас мы переходим к следующему конкурсу. Он называется «Угадай – ка». Каждая команда по очереди будет угадывать героев мультфильмов. За каждый правильный ответ команда получает фишку.

1. В Простоквашино их дом,

Проживают вчетвером.

Кто из них погожим днём

Вдруг свалился в водоём? (Шарик, мультфильм «Дядя Фёдор, пёс и кот»)

2. Искал свою маму лохматый слонёнок,

Ко всем приставал: «Чей я ребёнок?»

Не мало пришлось малышу испытать,

Слониха его приняла словно мать. (Мамонтёнок, мультфильм «Мама для мамонтёнка»)

3. Он не мягкая игрушка,

А из сказочки зверушка.

В зоопарке он служил

И у крокодила жил.

Мех на нём-то как рубашка,

Имя зверя — … (Чебурашка, мультфильм «Чебурашка и крокодил Гена»)

Этот кот добрейший в мире,

Он мышам в своей квартире

Говорил всегда, что нужно

Кошкам с мышками жить дружно. (Кот Леопольд, мультфильм «Кот Леопольд»)

Ведущий: Какие вы молодцы ребята.

Конкурс 2 «Угадай фильм»

Ведущий: Какие вы молодцы, как вы хорошо знаете героев мультфильма.

А сейчас я хочу проверить, как вы хорошо знаете наши российские фильмы.

Фильмы: Старик Хоттабыч, Королевство кривых зеркал, Снежная королева, Сказка о потерянном времени.

Ведущий: Ребята вы сегодня справляетесь со всеми заданиями. Дпавайте сейчас немного отдохнём и сделаем разминку.

Физкультминутка «Мы идём с тобой в кино»

Мы идём с тобой в кино, там в кино всегда темно (Шагают на месте и закрывают глаза руками)

Мы на креслах посидим и мультфильм там поглядим (Приседают)

Мы не будем есть попкорн, чтоб не падал он на пол (Качают пальцами и наклоняются)

И отключим телефон, чтобы не трезвонил он (Хлопают и поворачивают голову)

Конкурс 3 «Угадай настроение»

Ведущий: сейчас я попрошу выйти из команды по два человека и каждого взять по одной карточке. На карточке изображено выражение лица. Вы должны показать его своей команде, а она должна отгадать, какую эмоцию вы показываете.

/Дети играют/

Ведущий: замечательно у нас справились обе команды и сейчас я предлагаю нам с вами перейти к последнему конкурсу нашей игры.

Конкурс 4 «Наши актёры»

В: Конкурс называется «Наши актёры». Правила очень простые: перед вами в течение 10 секунд будет показываться кадр из фильма и вашей команде нужно будет его повторить. Та команда, которая сможет сделать это лучше другой побеждает.

Дети выполняют задание.

Ведущий: Молодцы, ребята, вы сегодня хорошо справились со всеми конкурсами. Конечно же победила у нас дружба.

В: Ну что же, вот и подошла к концу наша викторина, посвящённая Дню российского кино. Мы теперь знаем, что есть такой день, который отмечают все деятели киноискусства И сегодня вы показали, как хорошо знаете наши родные фильмы и мультфильмы, которые дарят вам радость, учат добру и справедливости.