Годовой отчёт о проделанной работево второй младшей группеза 2023-2024 г.
методическая разработка (младшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 30 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА»

ул. Рабочая, д.54, г. Троицк, Челябинская область, 457100, тел.: (35163) 2- 45-30, e-mail: cadik30@mail.ru

Годовой отчёт о проделанной работе

во второй младшей группе

за 2023-2024 г.

                                                       Подготовила: воспитатель

                                                        Наталья Рудольфовна Мельникова

                                              Г.Троицк 2024г.

Годовой отчёт о проделанной работе

во второй младшей группе

за 2023-2024 г.

      Во второй младшей группе «Грибочек» 24 ребенка: 8мальчиков и 16 девочек.

На протяжении всего учебного года работа была направлена на создание условий для успешного пребывания детей в детском саду. Мы старались обеспечивать эмоциональный комфорт в группе, побуждали детей к совместным действиям с предметами и игрушками, используя положительную оценку. В группе созданы равные возможности для самовыражения и саморазвития как мальчиков, так и девочек. Развивающая среда создана с опорой на личностно – ориентированную модель взаимодействия между взрослыми и детьми, с учетом основополагающих принципов построения. Атмосфера в детском коллективе доброжелательная, позитивная. Преобладают партнёрские взаимоотношения и совместная деятельность детей. Конфликты между детьми если и возникают, то быстро и продуктивно разрешаются. Дети имеют свободный доступ к игрушкам и игровому оборудованию.

      В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программные материалы и показали позитивную динамику по всем направлениям развития.

    В сентябре 2023 года и в мае 2024 года был проведён мониторинг по пяти образовательным областям. В результате выявлены следующие показатели:

• художественно-эстетическое развитие:

                      сентябрь 2023 г.

24 ребенка

высокий уровень-0,

средний уровень-12 детей (50%),

низкий уровень12 детей (50 %).

• художественно-эстетическое развитие :

                          май 2024 г.

24 ребенка

высокий уровень-0,

средний уровень-19 детей (79%),

низкий уровень-5 детей (21 %).

• физическое развитие:

сентябрь 2023 г.

24 ребенка

высокий уровень-0,

средний уровень-16 детей (66 %),

низкий уровень-8 детей (34 %).

                    май 2024 г.

19 детей

высокий уровень-5 детей,(22%)

средний уровень-18 детей (75 %),

низкий уровень-3ребенка (13 %).

• речевое развитие:

сентябрь 2023 г.

24 ребенка

высокий уровень-0,

средний уровень-10 детей (41 %),

низкий уровень-14 детей (59 %).

                    май 2024 г.

24 ребенка

высокий уровень-3детей,(15%)

средний уровень-12 детей (50 %),

низкий уровень-8 детей (35 %).

• социально- коммуникативное развитие:

сентябрь 2023 г.

24 ребенка

высокий уровень-0,

средний уровень-16 детей (65 %),

низкий уровень-8 детей (35 %).

                    май 2024 г.

24 ребенка

высокий уровень-0,

средний уровень-20 детей (85 %),

низкий уровень-4 ребенка.( 15%)

• познавательное развитие:

сентябрь 2023 г.

                    24 ребенка

высокий уровень-0,

средний уровень-14 детей (59 %),

низкий уровень-10детей (41 %).

май 2024 г.

24 ребенка

высокий уровень-3детей,(

средний уровень-15 детей (65 %),

низкий уровень-6 детей (35 %).

       Работа во второй младшей группе осуществлялась, исходя из основных годовых задач и в соответствии с годовым планом работы МБДОУ «Детский сад №30» на 2023 -  2024 учебный год.

    В течение года строго соблюдался режим дня и все санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ. С детьми систематически проводилась образовательная деятельность в соответствии с утвержденным расписанием образовательной деятельности. Поставленные цели достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной и чтения художественной литературы. Все виды деятельности представляют основные направления развития детей: физическое, познавательно-речевое, художественно-эстетическое, социально-личностное.

     В течение года в группе были проведены следующие мероприятия с детьми: музыкальные праздник:  Новый год»; развлечения:, «Масленница» «День защиты детей».

       Вторая младшая группа участвовала в акциях: «Накормите птиц зимой», «Новогоднее окно», «Украшение зимнего участка» «День дарения книг» ,

       В течение года проводились выставки и конкурсы: выставка «Мой любимый воспитатель»;  выставка поделок: «Золотая осень», «Пасха»; выставка новогодних поделок , выставка рисунков «Такие разные мамы», выставка детского рисунка «Праздничный салют», «Космос», «Веселый клоун», «Светофор»     В этом году вторая младшая группа участвовала в конкурсах: «Костюм из бросового материала»-2место, «Природа Южного Урала»-1 место

      С детьми проводились различные формы поисково-исследовательской деятельности: экспериментирование с различными материалами, веществами, предметами, наблюдения за погодой, объектами живой и неживой.

       В группе реализовывалась работа по экологии: «Берегите планету», «Огород на подоконнике», «Дикие животные», «Изучение календарей природы», и т.д.

       Для родителей были подготовлены следующие консультации: «Укрепляем имунитет», «Как рассказать детям о дне народного единства», «в детский сад без слез», «Советы по укреплению физического здоровья детей», «Какие игрушки необходимы детям», «Роль семьи в воспитании ребёнка», «Капризы и упрямство», «Пожарная безопасность», «ПДД», «Опасность открытого окна», «Правила поведения при угрозе терроризма», «Детские болезни» и др. Использовалась наглядно-стендовая информация, проводились индивидуальные беседы, раздавались памятки.

         Мною были проведены родительские собрания «Возрастные особенности детей 3-4 лет» и «Семья-что может быть дроже? Итоги года. Чего удалось достичь».

        В течение года сотрудничали с родителями в ходе личных бесед, а также через социальные сети VK, WhatsApp, Сферум.

    Многие родители проявили интерес к оформлению участка, на котором гуляет их ребёнок. Они оказали посильную помощь: покрасили забор, детское оборудование. К Новому году оформили участок в новогодней тематике. 

Результат нашей работы считаю удовлетворительной. Поставленные за год цели и задачи выполнены.