Семинар-практикум для педагогов "Как оценить безопасность детских книг, мультфильмов и детских утренников"
материал (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: научить педагогов оценивать печатные и аудиовизуальные материалы с точки зрения безопасности для детей Задачи : • проанализировать основные положения нормативных актов, которые регламентируют информационную безопасность детей в дошкольном учреждении ; • определить, как печатная и аудиовизуальная продукция воздействует на дошкольников ; • научить педагогов оценивать степень соответствия печатной и аудиовизуальной продукции требованиям информационной безопасности ;
Аудиовизуальная продукция Печатная продукция
Печатная продукция Книги Брошюры Плакаты Буклеты Альбомы Открытки Раскраски Газеты Журналы А удиовизуальная продукция Аудиозаписи и различные видео Фотопродукция Компьютерные игры Презентации Диафильмы Компьютерные обучающие программы
«Терем-теремок» ( реж . Л. Амальрик, 1971 ) 3 серия мультсериала «Маша и Медведь» ( реж . О. Кузовков и др., 2009 – н. в.),
С ценарии утренников не должны: содержать сцен насилия и жестокости пугать детей мотивировать их к опасным действиям, агрессии и нарушениям правил поведения
Нормативные акты, которые регулируют информационную безопасность «Об образовании в Российской Федерации» ( п. 2 ч. 6 ст. 28, пп . 8–9 ч. 1 ст. 41) Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» приказ Минкомсвязи от 16.06.2014 № 161 «Об утверждении требований к административным и организационным мерам, техническим и программно-аппаратным средствам защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию» Концепция информационной безопасности детей ( ч. II распоряжения Правительства от 02.12.2015 № 2471-р )
! Информация может влиять на физическое и психическое здоровье детей, их развитие и социализацию. ! Для нормального развития детям нужна информация, которая соответствует их интересам и возрастным особенностям. ! Информационная продукция для детей может не соответствовать требованиям информационной безопасности . Итог:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Семинар практикум для родителей на тему: «Формирование у детей навыков безопасного поведения по пожарной безопасности».
Семинар практикум для родителей на тему: «Формирование у детей навыков безопасного поведения по пожарной безопасности».Цель. Стимулировать желание родителей к совместному сотрудничест...
Семинар-практикум для родителей детского дошкольного образовательного учреждения на тему: «Использование игровых технологий в воспитании у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дороге»
Тема:«Использование игровых технологий в воспитании у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дороге»Цель: повышение педагогической компетенции родителей по формировани...
Семинар-практикум для воспитателей "Как оценить психологический комфорт в группе в начале учебного года"
Семинар-практикум для воспитателей....
Развлечение "День детской книги" с использованием детской библиотеки
Сценарий праздника "День детской книги" (2 апреля). Использование библиотеки детского сада....
Семинар-практикум для педагогов: «Формирование навыков безопасности через художественную литературу. Безопасные сказки».
Семинар-практикум для педагогов:«Формирование навыков безопасности через художественную литературу. Безопасные сказки»....
Семинар - практикум для педагогов. "Обеспечение психологического комфорта и безопасности пребывания детей в детском саду"
Создание психологического комфорта и безопасности пребывния в детском саду, возможны только при ПАРТНЕРСКОМ стиле взаимодействия педагога с ребенком, и недирективное, позитивное общение педагога.....
Сценарий семинара-практикума для педагогов "Как оценить безопасность детских книг и мультфильмов"
Цель: научить педагогов оценивать печатные и аудиовизуальные материалы с точки зрения безопасности для детей.Задачи:проанализировать основные положения нормативных актов, которые регламентируют ...