Презентация "Развитие творческих способностей дошкольников посредством конструирования из бумаги"
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Подготовила: Абрамова Людмила Александровна, Воспитатель МАДОУ детский сад№2 Г.Балаково Развитие творческих способностей дошкольников посредством конструирования из бумаги

Слайд 2

Я использую в своей работе нетрадиционную технику конструирование из бумаги. Занятия требуют от ребенка аккуратности, внимания, усидчивости и определенной ловкости. Позволяет развивать в ребенке образное мышление, творческую активность и настойчивость. В процессе работы массируются определенные точки на пальцах рук, которые в свою очередь активизируют работу мозга.

Слайд 3

ЦЕЛЬ: развитие творческих способностей детей в процессе использования нетрадиционных техник и материалов. Задачи моей работы: Разнообразить изобразительную деятельность детей, познакомить с новыми необычными способами работы с бумагой; Создать условия для свободного экспериментирования с художественными материалами и инструментами; Развивать детскую художественную одарённость средствами нетрадиционных художественных техник; Развивать эстетическое восприятие детей; 5. Воспитывать умение доводить начатое дело до конца, работать в коллективе, индивидуально.

Слайд 4

Теоретически изучить виды нетрадиционных техник работы с бумагой Выявить уровень развития творческих способностей детей Разработать тематический план занятий. Активная работа по обучению детей нетрадиционным техникам работы с бумагой Этапы работы

Слайд 5

Занятие проводится во второй половине дня с детьми старшего дошкольного возраста Продолжительность занятий составляет 20-25 минут. Длительность продуктивной деятельности с детьми может варьироваться в зависимости от ситуации и желания детей. Гибкая форма организации позволяет учитывать индивидуальные особенности детей, желания, состояние здоровья, уровень овладения навыками, нахождение на определенном этапе реализации замысла и другие возможные факторы. Занятия проходит в форме игры, для обыгрывания определенного сюжета используются стихотворные формы, сказки, подвижные и пальчиковые игры, персонажи (игрушки и куклы из различных театров, изображения того или иного персонажа) Реализация опыта

Слайд 6

Аппликация в технике «Торцевание»

Слайд 7

Объёмная аппликация

Слайд 8

Гофротрубочки

Слайд 9

Дети овладели простейшими нетрадиционными техниками работы с бумагой Появилась: Познавательная активность, Самостоятельность в выборе средств и материалов, Навыки общения в совместной деятельности, Уверенность в собственных силах, Устойчивый интерес к занятиям Результативность