Беседа по сказкам К.И. Чуковского "Дядюшка Корней"
методическая разработка (старшая группа)

Беседа по сказкам К. И. Чуковского

«Дядюшка Корней»

Тема : «Беседа по сказкам К. И. Чуковского»

для детей старшей группы

 Цель:

создать условия для расширения представления детей о творчестве детского писателя

К. И. Чуковского.

Задачи:

расширить представления детей о сказках К. И. Чуковского их мудрости и красоте;

помочь детям вспомнить названия и содержание сказок  К. И. Чуковского;

воспитывать любовь к художественной литературе, к сказкам.

Оборудование:проектор.

Ход занятия:

1. Сегодня мы поговорим о творчестве очень замечательного писателя. К. И. Чуковский был очень весёлый и интересный человек, он родился 31 марта на кануне  деня смеха 1 апреля. Писатель очень любил детей и старался писать для них интересные сказки в стихах. И дети очень любили его произведения. А вы любите?

К. И. Чуковский был весёлым и жизнерадостным человеком. Его уже давно нет, но книги, которые он написал живут и будут жить дальше. С ранних лет его стихи приносят радость. Ваши бабушки и дедушки с детства помнят эти стихи.

Все сказки Чуковского очень поучительны. Они все нас чему-то учат. Скажите ребята, чему нас учит сказка «Муха-цокатуха» (быть смелым,не бросать друзей в беде). А чему нас учит сказка «ДокторАйболит» (быть добрым, любить животных, заботиться о них, а сказка «Мойдодыр» (быть аккуратным, следить за своим внешним видом).

-Сейчас ребята, я предлагаю вам поиграть в игру викторину по сказкам К. И. Чуковского, я буду задавать вам вопросы, а вы на их отвечать.

2. Вопросы викторины:

1. На чем ехали зайчики в сказке «Тараканище»?

2. Что купила Муха-цокатуха на базаре?

3. Почему болели животы у цапель в сказке «Телефон»?

4. Что упало на слониху в сказке «Тараканище»?

5. Какое грозное слово произнёс Мойдодыр,когда ударил в медный таз?

6. Закончите фразу:Да здравствует мыло душистое,и ….

7. Всех излечит исцелит,добрый ….

-Молодцы!Подошло время отдохнуть.

3. Физминутка с показом движений

4. «Угадай произведение»

-Я, зачитаю отрывки из произведений, вы назовите - название произведения.

"Дорогие гости, помогите!

- Паука-злодея зарубите!

И кормила я вас,

И поила я вас,

Не покиньте меня

В мой последний час!"  (Муха-Цокотуха)

- И такая дребедень

Целый день:

Динь-ди-лень,

Динь-ди-лень,

Динь-ди-лень!

То тюлень позвонит, то олень. (Телефон)

- Только заинька

Был паинька:

Не мяукал

И не хрюкал -

Под капустою лежал,

По-заячьи лопотал  (Путаница)

- Он рычит, и кричит,

И усами шевелит:

"Погодите, не спешите,

Я вас мигом проглочу!

Проглочу, проглочу, не помилую ". (Тараканище)

- И они побежали лесочком,

Поскакали по пням и по кочкам.

А бедная баба одна,

И плачет, и плачет она.

Села бы баба за стол,

Да стол за ворота ушёл.

Сварила бы баба щи,

Да кастрюлю поди поищи! (Федорино горе)

- Он страшными глазами сверкает,

Он страшными зубами стучит,

Он страшный костёр зажигает,

Он страшное слово кричит:

"Карабас! Карабас!

Пообедаю сейчас!" (Бармалей)

- Жил да был

Крокодил.

Он по улицам ходил,

Папиросы курил,

По-турецки говорил, —

Крокодил, Крокодил Крокодилович!  (Крокодил)

- И прибежала зайчиха

И закричала: «Ай, ай!

Мой зайчик попал под трамвай!

Мой зайчик, мой мальчик

Попал под трамвай!

Он бежал по дорожке,

И ему перерезало ножки,

И теперь он больной и хромой,

Маленький заинька мой!»  (Доктор Айболит)

- Наступила темнота.

Не ходи за ворота:

Кто на улицу попал -

Заблудился и пропал.

Плачет серый воробей:

«Выйди, солнышко, скорей!

Нам без солнышка обидно -

В поле зёрнышка не видно!»

Плачут зайки

На лужайке:

Сбились, бедные, с пути,

Им до дому не дойти. (Краденое  солнце)

- Если топну я ногою,

Позову моих солдат,

В эту комнату толпою

Умывальники влетят,

И залают, и завоют,

И ногами застучат,

И тебе головомойку,

Неумытому, дадут -

Прямо в Мойку,

Прямо в Мойку

С головою окунут!"

Он ударил в медный таз

И вскричал: "Кара-барас! (Мойдодыр)

- Не листочки на нём,

Не цветочки на нём,

А чулки да башмаки,

Словно яблоки!

Мама по саду пойдёт,

Мама с дерева сорвёт

Туфельки, сапожки.

Новые калошки. (Чудо-дерево)

-Молодцы!Хорошо знаете произведения К,И. Чуковского.

-Корней Иванович очень много времени проводил с детьми, играл с ними, читал им сказки и загадывал загадки, которые сам же и сочинял. Сейчас я вам загадаю загадки, которые сочинил Корней Иванович Чуковский.

5. Загадки Корнея Чуковского

1. Был белый дом,

Чудесный дом,

И что -то застучало в нём.

И он разбился, и оттуда

Живое выбежало чудо —

Такое тёплое, такое пушистое и золотое.

Отгадка: (Яйцо и цыплёнок.)

2. Паровоз

Без колёс!

Вот так чудо- паровоз!

Не с ума ли он сошёл —

Прямо по морю пошёл!

Отгадка: (Пароход.)

3. Красные двери

В пещере моей,

Белые звери

Сидят

У дверей.

И мясо и хлеб—всю добычу мою

Я с радостью белым зверям отдаю!

Отгадка: (Губы и зубы.)

4. Была телега у меня,

Да только не было коня,

И вдруг она заржала,

Заржала —побежала.

Глядите, побежала телега без коня!

Отгадка: (Грузовик.)

5. Два коня у меня,

Два коня.

По воде они возят меня.

А вода

Тверда,

Словно каменная!

Отгадка: (Коньки.)

6. Ах, не трогайте меня:

Обожгу и без огня!

Отгадка: (Крапива.)

7. Мудрец в нём видел мудреца,

Глупец —глупца,

Баран —барана,

Овцу в нём видела овца,

И обезьяну —обезьяна,

Но вот подвели к нему Федю Баратова,

И Федя неряху увидел лохматого.

Отгадка: (Зеркало.)

8. Растёт она вниз головою,

Не летом растёт, а зимою.

Но солнце её припечёт —

Заплачет она и умрёт.

Отгадка: (Сосулька.)

9. Маленькие домики по улице бегут,

Мальчиков и девочек домики везут.

Отгадка: (Автомашина.)

10. Хожу-брожу не по лесам,

А по усам, по волосам,

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей.

Отгадка: (Расчёска)

-Замечательно, все загадки отгадали!

6.  О каких героях, из каких сказок К. И. Чуковского говорится?

    1. Вдруг откуда-то летит

И в руке его горит

Маленький фонарик. (Комар)

2. Старушка-грязнуля в избушке жила

Не мыла кастрюли, полы не мела.

С посудой когда-то была она в ссоре (Федора)

3. Прогулялась я по полю

И купила самовар,

А потом на мне женился

Храбрый маленький комар. (Муха – Цокотуха)

4. Лечит он мышей и крыс,

Крокодилов, зайцев, лис.

Перевязывает ранки

Африканской обезьянке

И любой нам подтвердит

Это доктор…. (Айболит)

5. Неумытых он ругает,

Полоскаться заставляет,

Трубочиста чисто-чисто,

Чисто-чисто умывает…(Мойдодыр)

6. Человек немолодой

С некороткой бородой.

Он отъявленный злодей —

Злой, ужасный… (Бармалей)

7. Вдруг какой-то старичок

Нашу Муху в уголок Поволок –

Хочет бедную убить,

Цокотуху погубить!

Кто же это? (Паучок)

8. Только вдруг из - за кусточка

Из-за синего лесочка,

Из далёких из полей

Прилетает… (воробей)

В своей жизни Корней Иванович много учился. Он самостоятельно, без всякой помощи изучил английский и французский языки. Это ему очень пригодилось, когда он жил и работал в Англии. Там он познакомился с английским фольклором – народными английскими песенками. Эти песенки Корнею Ивановичу очень понравились, и он захотел познакомить с ними и русских ребятишек. Вы умеете читать по-английски? Поэтому он перевёл для вас некоторые произведения.

Так появились на свет книжки с переводными стихами. Знаком ли вам Робин-Бобин  Барабек? Он скушал 40 человек.

-Кто знает, как называют человека, который переводит с одного языка на другой?

Такого человека называют переводчиком. (Правильно)

Итог занятия

С творчеством, какого писателя мы сегодня знакомились?

Какие произведения для детей написал Корней Иванович Чуковский? Какие - же литературные профессии этого человека мы назвали? Сочинял сказки –сказочник. Писал стихи –поэт, переводил произведения –переводчик.

На этом наше занятие подошло к концу, но не заканчивается наше знакомство с Корнеем Ивановичем Чуковским.