Конспект на тему в младшей группе «Напоим кукол чаем»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект на тему в младшей группе «Напоим кукол чаем»

Цель: формировать умение у детей узнавать предметы чайной посуды и называть их.

Задачи:

- образовательные: формировать умение у детей правильно называть посуду и развивать умения выполнения действия;

- развивающие: формировать у детей умение использовать предметы чайной посуды по назначению в быту и играх;

- воспитательные: воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки.

Ход

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Ребята, к нам сегодня в гости  пришла кукла Катя. Давайте с ней поздороваемся (дети здороваются с куклой).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, Катя грустная, невесёлая. Давайте спросим, что же у нее случилось? Что у тебя случилось, Катя?

Катя  мне рассказала, что сегодня к ней   в гости на чай придут куклы-подружки, а она не умеет накрывать на стол.

Воспитатель: Ребята, давайте, пожалеем Катю. Как мы можем пожалеть Катю?

(погладить по голове, обнять, сказать «Не расстраивайся, Катя», дети жалеют куклу)

Катя, мы с ребятами тебе поможем накрыть на стол.  Поможем ребята Кате?

Но, чтобы накрывать на стол, что мы сначала с  Вами должны сделать? (вымыть руки)

Давайте вместе покажем Кате, как надо правильно мыть руки.

Игра:

В руки мыло мы возьмём

И водичку мы нальём.

Моем руки быстро-быстро,

Моем руки чисто- чисто.

Полотенцем утирались,

На себя мы любовались.

Воспитатель: Руки мы намыли. И теперь будем накрывать на стол. Что сначала мы должны положить на стол? (салфетки)

…, положи салфетки на стол. Какого цвета салфетки?

Воспитатель: Что теперь мы должны поставить на салфетки? (блюдца и чашки)…, расставь, пожалуйста, блюдца.  …, поставь, пожалуйста, чашки. Какого цвета  блюдца и чашки?

Воспитатель: Что ещё мы должны поставить на стол? (чайник)

…, принеси, пожалуйста чайник. …, где лежит сахар? (в сахарнице)…, принеси, пожалуйста, сахарницу. Чем куклы будут  накладывать сахар? (ложками) …, принеси и разложи ложки. Ну, вот  мы и накрыли на стол.

Воспитатель: Ребята, кукла Катя говорит вам спасибо, что помогли ей накрыть на стол.  

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним,  как мы накрывали на стол:

Будем стол мы накрывать,

Будем кукол угощать,

Будем кукол поить,

Будем кукол кормить!

Вот стакан для салфеток,

Вот ваза для конфеток,

Вот чашка и блюдце,

Осторожно, они бьются!

Вот чайник, в нём чай
Чай скорее наливай!

Воспитатель:  Молодцы, ребята! Вы  очень помогли кукле.

(дети благодарят куклу, кукла прощается с детьми и уходит).