Конспект игры-занятия во II младшей группе «Напоим куклу Катю Чаем»
картотека (младшая группа)

Конспект игры-занятия во II младшей группе

«Напоим куклу Катю Чаем»

Цель: вызвать у детей интерес и желание участвовать в игровых действиях с куклой Катей.

Задачи

• Обучающая: закрепить знания детей о названии посуды, учить детей правильно расставлять посуду для чаепития.
• Развивающая: развивать речь детей. Активизировать речь детей словами: чашка, чайник, чаепитие.
• Воспитательная: формировать умение доброжелательно общаться друг с другом.

Оборудование: скатерть, кукольная посуда, стулья, кукла Катя.

Ход игры

Организационный момент. Стук в дверь. Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в группу? (кукла). Какая кукла нарядная! Вы хотите узнать, как ее зовут? Кукла говорит, что ее зовут Катя. Давайте поздороваемся с ней. (Катя здоровается за ручку с каждым ребенком).

Включение детей в деятельность. Катя пришла к нам в гости, а гостей обычно угощают чаем. Давайте угостим куклу Катю чаем? (да!). Катя садись за стол, а мы с ребятами накроем на стол. Сначала постелем скатерть, посмотрите, какая у нас красивая скатерть! Теперь Варя расставит себе и Соне чашечки, Соня принесет ложечки, а Ксюша расставит себе и кукле Кате чашечки. Как красиво вы накрыли на стол, молодцы! А теперь садимся за стол. Я налью всем чай, слышите, как журчит водичка? (Да). Варечке чаек и Сонечке, Ксюше, нальем чай и кукле Кате. Ребята, Катя хочет что-то вам сказать, Катя, что ты говоришь? (я слушаю Катю). Катя говорит ребята, что вы сегодня хорошо постарались, красиво накрыли на стол. Кукла Катя хочет еще раз прийти к нам в гости. Конечно Катя, приходи! Ребята будут очень рады тебя видеть! Да ребята? (Да!). Давайте дети уберем со стола посуду.

Сменяемость видов деятельности. Сейчас поиграем в игру «По ровненькой дорожке» (проводится 2-3 раза).