«Внедрение и реализация ФОП ДО в группе раннего возраста»
презентация к уроку (младшая группа)

Сообщение о  работе по внедрение и реализация ФОП ДО в группе раннего возраста.

1 слайд. Здравствуйте, уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию  мою  работу «Внедрение и реализация ФОП ДО в группе раннего возраста»

2 слайд. С 1 сентября 2023 года в соответствии с Приказом Министерства Просвещения РФ от 25.11.2022 №1028 “Об Утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования” дошкольные образовательные учреждения начали работать по новой федеральной образовательной программе дошкольного образования - ФОП ДО. Теперь педагоги будут не только развивать, и обучать дошколят, но еще  акцентировать внимание на формирование  важных духовных ценностей, гражданскую активность и патриотизм.

3 слайд. Для того, чтобы освоить и внедрить в свою работу новые требования ФОП ДО, познакомилась с содержанием ПРОГРАММЫ.  

         Приняла участие в методических мероприятиях:

• - консультация «Структура и функции раздела новой образовательной программы ДО», 
• - педчас «Организация предметно-развивающей среда в условиях реализации ФОП ДО»,  
• - педсовет «Внедрение и реализация  ФОП ДО».

         Принимала участие во всероссийских форумах:

• - «Воспитатели России: дошкольное образование Заполярья»,  
• - «Воспитатели России: дошкольное воспитание. Новые ориентиры. Нижневартовск»,
• - «Воспитатели России: неделя дошкольного образования в Чеченской республике».  
• - Прошла курсы повышения квалификации «Федеральная  образовательная программа дошкольного образования».

4 слайд. Для реализации цели и задач ФОП, я как педагог создаю необходимые условия для приобщения детей к традиционным ценностям российского общества воспитания дошкольников, познавательного и гармоничного развития малышей.

•  Экологическое воспитание: ОД «Эколята – защитники природы» (межведомственная акция «Эколята – 74»).
•  Физическое развитие: развлечение "Петушок – Кукарешка в гостях у малышей".
•  Социально-коммуникативное развитие: развлечение «Возьмёмся за руки, друзья» (ко Дню знаний).
•  Познавательное развитие, расширение знаний об окружающем: развлечение  «Весенняя капель» (катание на лошадке, угощение Гавроша); праздник «Зимушка-зима» (совместно с музыкальным руководителем).
•  Трудовое воспитание: ОД  «Трудовые будни с мишкой - шалунишкой».
•  Безопасность: ОД по ПДД в зимний период «Правила дорожные – детям знать положено».
• Нравственно-патриотическое воспитание: праздник «Мамочка моя»;  ОД «Салют Победы».

5слайд. ФОП ДО предполагает взаимодействие с семьями воспитанников, в том числе, инновационные технологии работы. Поэтому уделяю значительное внимание  сотрудничеству с семьями, мною  проведены следующие мероприятия:

• - Родительское собрание на тему "Федеральная образовательная программа дошкольного образования".
• - В родительском уголке размещена информация для ознакомления о ФОП ДО.
• - В родительском чате презентация «Родителям о ФОП ДО».
• - Распространили Q код, для подробного самостоятельного изучения ФОП ДО родителями.

6 слайд. В течении учебного года родители  активно принимали участие в тематических творческих выставках  и  акциях, проявляя свою оригинальность и фантазию. 

• - Выставка поделок из природного материала «Осенние фантазии»; - «Мастерская Деда Мороза» (привлечение к совместной деятельности родителей и детей, укрепление родственных связей).
• - Приняли участие в муниципальной акции ко  Дню защитника отечества совместно с родителями  и детьми "Подарок солдату"  (привитие уважения,  поддержки и расширения представления детей о государственном празднике и защитниках Отечества).
• - Участвовали в конкурсе «Семья и спорт» (приобщение семей к здоровому образу жизни).
• - Участвовали в акции по сбору макулатуры "Бумаге – вторая жизнь!" (привитие экологической культуры).
• - Создавали благоприятные условия для прогулок на игровой площадке: в зимний период (очистка от снега, снежные постройки) - получили Диплом 1 степени за участие в конкурсе;   провели субботник.

7 -8 слайд. Считаю, что одна из главных задач ФОП – это создание образовательного пространства, которое обеспечивает единство РППС и содержательное общение взрослых и детей.

В нашей группе при организации воспитательно-образовательного процесса, мы учитываем принцип интеграции образовательных областей, ориентируюсь на три варианта проектирования: по пространствам, функциональным модулям (это группа функционально связанных компонентов (учебные пособия, игры, игрушки, материалы, оборудование, инвентарь и пр.) по видам детской деятельности для организации пространства) и в виде центров детской активности. Таким образом, такая организация помогает нашим воспитанникам целостно воспринимать то, чему их учат, и сразу же проверять на практике, что, несомненно, способствует обучению и саморазвитию творческой активности детей раннего возраста в соответствии требованиям ФОП ДО.

   9слайд.  В нашей группе  работа по приобщению детей к истокам народной культуры (одно из приоритетных направлений в ФОП) имеет положительные результаты:

• Сформировались знания детей об основных патриотических праздниках.

• Об элементарных нормах и правилах поведения в коллективе.
• Сформировались  знания о народных традициях.
• Обогатился словарный запас народным фольклором.
• Закрепились знания о морально-нравственных ценностях по отношению ко взрослым и людям труда.

К концу года в нашей группе ярко стали прослеживается качества взаимовыручки, трудолюбия, уважительного отношения к старшим.

Каждый ребенок по-своему проникся народной культурой и нравственными качествами  в соответствии с возрастными особенностями детей дошкольного возраста.  

        Однако, не все ещё задачи решены и мы наметили следующие перспективы в работе с детьми:

• Продолжать работу с детьми по всем образовательным областям
• Совершенствовать предметно-развивающую среду в группе в соответствии с требованиями ФОП ДО и ФГОС ДО
• Продолжать работу с детьми  по нравственно - патриотическому  воспитанию
• Укрепление здоровья, развития двигательной и гигиенической культуры детей
• Изучать новинки методической литературы
• Принимать активное участие в мероприятиях 

        Вывод: в целом работу группы и ДОУ считаю удовлетворительной.