Занятие «Мир космоса» 2 младшая группа
материал (младшая группа)

Конспект открытого занятия ко Дню Космонавтики

«Мир Космоса» во второй младшей группе «Соловушки»

Подготовила воспитатель: Колычева А.В.

2024 год

Мир Космоса

Цель: познакомить детей с праздником День Космонавтики. Сформировать общее представление о космосе, планетах.

Задачи: Пополнить речь словами «ракета», «космодром», «космос», «скафандр». Дать детям преставление о космосе и о первом космонавте Ю.Гагарине. Развивать интерес к космонавтике. Закреплять знания о геометрических фигурах. Закреплять умения передавать детьми в аппликации несложные образы предметов ,предварительно выкладывать их на листе бумаги, учить раскладывать их в определенной последовательности, составляя заданное воспитателем изображение, а затем наклеивать полученное изображение на бумагу. 

Материалы и оборудование: макет вселенной, макет ракеты, плакаты с Ю.Гагариным, планетами и ракетой «Союз», шапочки с планетами и звездами, видео с записью запуска ракеты.

Ход НОД.

Орг. Момент (приветствие, эмоц.настрой) 

Мы идем с тобой по кругу,
  Улыбаемся друг другу. 
  Повстречаться мы спешим, 
  Поздороваться хотим.
  Снова встретились с тобой,
  Топнем весело ногой,
  Покачаем головой, 
  Улыбнемся мы с тобой. 
  Скажем: «здравствуй»гостям нашим и  мы друг другу скажем «здравствуй».
 

В. (показывает открытку с космонавтом) Ребята, смотрите какую открытку мне передал с утра Звездочет. Прислал к празднику День Космонавтики. Вы знаете, что это за праздник? (ответы детей) В этот день много лет назад космонавт Юрий Гагарин впервые облетел вокруг планеты Земля. На моей открытке изображен он.

- А знаете, как называется одежда космонавтов?

- Одежда космонавта называется скафандр. (проговаривание с детьми).

 Вы хотите поиграть со мной в космонавтов? Тогда давайте приготовимся к полету!

Я хочу стать космонавтом!   Дети ставят руки на пояс

Надеваю я скафандр.            Имитируют движения надевания

Полечу  я на ракете            руки над головой «домиком»

И увижу все планеты.     Смотрят из-под «козырька» в стороны

дети садятся

В. Юрий Гагарин полетел в космос вот на такой ракете (показывает макет) и увидел много планет! (показывает макет вселенной).

С земли взлетает в облака,

Как серебристая стрела.

Летит к другим планетам

Стремительно ракета.

Ракеты живут на космодроме.  Посмотрите, как взлетает ракета!

Показывает видео взлета.

А теперь давайте начнем наше с вами космическое путешествие.  Вместе с детьми производит обратный отсчет от3 до 1 и имитирует взлет ракеты.

В. Вот мы и в космосе. Что вы видите? (ответы детей). В космосе можно увидеть другие планеты. Вы знаете какие-нибудь планеты? - Давайте превратимся в планеты и полетаем вокруг солнца.

Воспитатель одевает на детей шапочки с изображением планет, звезд. Сам одевает шапочку кометы. Ребенок-солнце встает в центр и смотрит по сторонам, дети-планеты бегают вокруг солнца, а воспитатель-комета  ловит их, кого поймает — тот садится на место.

В. А еще в космосе существует невесомость. Невесомость — это когда вы не чувствуете тяжести. Давайте подпрыгнем. Когда мы не касаемся ногами земли, мы в невесомости.

Дети и воспитатель ходят по группе большими шагами, подпрыгивая, имитируя хождение в невесомости.

В. Ребята, вам понравилось в космосе? А теперь нам пора обратно но как мы вернемся в нашу группу? На чем мы сможем вернуться на нашу планету? (ответ детей). Правильно на ракете! Чтобы каждый из нас вернулся мы с вами сами смастерим свою ракету.

В. Приглашает детей за столы на мастер класс.

Мастер класс .

Рефлексия.

Где мы с вами были? Что нового узнали? Какие планеты запомнили? Молодцы, ребята!