День изобретений Цель: Формировать у детей представления о свойствах бумаги и воды . Задачи: Воспитательные: воспитывать интерес к познанию окружающего мира, интерес к экспериментированию; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, организованно
методическая разработка (младшая группа)

Цель: Формировать у детей представления о свойствах бумаги и воды .

Задачи:

Воспитательные: воспитывать интерес к познанию окружающего мира, интерес к экспериментированию; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, организованность;

Развивающие: развивать любознательность, мышление, воображение, представление об окружающем мире; развивать умение мыслить логически, побуждать познавательную активность детей; развивать речь детей, обогащать словарный запас;

Образовательные: обогатить представления детей о разнообразных свойствах бумаги и воды; в процессе экспериментирования стимулировать использование исследовательских и поисковых действий.

Ход занятия

- Посмотрите ребята кто то оставил подарок! Какая красивая блестящая коробка.

-Открываю коробку и загадываю детям загадку.

Я белая, как снег, дружу с карандашом.

Где он пройдет, там заметку кладет. (Бумага.)

-Првильно, еще отгадайте загадку.

Меня пьют, меня льют.

Всем нужна я,

Кто я такая? (Вода)

Рассматриваем содержимое коробки, показываю всем что там салфетки, бумага с нарисованными цветами, ножницы, бутылочка с водой

Опыт № 1

Для начала нужно вырезать из  бумаги цветочки с лепестками. Затем загибаем все лепесточки к центру цветка. Все свёрнутые цветы опускаем на воду в миске и наблюдаем, как они распускаются! Но почему? Да потому, что бумага поглощает воду, набухает и выпрямляется. Чем она тоньше, тем быстрее распустится цветок.

Опыт № 2

Изготовление червячков (дети наблюдают.):

 Накрутить салфетку на карандаш, палочку.

Сжать трубочку с двух сторон или сверху вниз.

Нарисовать глазки и ротик червячку.

 Снять с карандаша. Наш червячок готов.

Полить червячков водичкой.