Аналитический отчет за 2021-2024 учебные года                                                                          инструктора по физической культуре высшей категории Голелевой К.Е.

В МКДОУ ХМР «Детском саду «Сказка» реализуется образовательная программа дошкольного образования.

Планирование работы   по физическому развитию детей осуществляется на основании рабочей программы инструктора по физической культуре «Физическое развитие детей 2-7 лет» с учетом следующих пособий:

Основной целью моей работы является:         сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у родителей, педагогов, воспитанников ЗОЖ.

Для реализации поставленной цели определены следующие задачи:

• заботиться о психофизическом здоровье детей, закаливать организм;
• формировать представления о здоровом образе жизни, двигательные умения и навыки, личностные качества;
• развивать интересы и потребности, создавать условия для успешности детей в любом виде деятельности, в том числе двигательной;
• создавать условия для налаживания взаимоотношений детей и взрослых, формировать благоприятный психологический микроклимат в группе;
• для формирования адаптации и мотивации к обучению в детском саду, обеспечить физическую и психическую готовность к общению и обучению в школе.

           Выполнение программных требований предусматривает учет возрастных и индивидуальных особенностей детей, состояния их здоровья, физического развития и физической подготовленности. В системе физического воспитания в детском саду используются следующие организованные формы работы двигательной деятельности детей:

• физкультурные занятия;
• утренняя гимнастика;
• подвижные игры и физические упражнения на прогулке;
• спортивные упражнения.
• спортивные праздники и развлечения
• мультимедийные презентации
• коррекционная работа

          В учреждении созданы оптимальные условия для охраны и укрепления здоровья детей, их физического развития:

- оздоровительная работа с детьми (закаливание, воздушные ванны, босохождение по массажным дорожкам, полоскание горла, луко-чесночная терапия);

- работа по проектам «Все о здоровье», «Неделя здоровья», с детьми всех возрастных групп.

-работа с семьями воспитанников по пропаганде ЗОЖ.  

      Анализ овладения основными видами движения проводился в форме диагностического обследования детей дошкольного возраста в начале и в конце учебного года.

    По результатам мониторинга на начало года воспитанники   показали средний уровень развития, а в конце года имеют стабильные положительные результаты в освоении образовательной программы.

      Сравнив данные мониторинга за 2021 год -  2024 года на примере группы «Непоседы» просматривается положительная динамика уровня физической подготовленности и развития физических качеств. (рисунок №1)

Рисунок №1

Общий мониторинг физического развития

   за 2021- 2024 учебные года

На основании анализа данных за 2021- 2024 учебные года можно сделать вывод:

- у детей повысились показатели интегративных качеств, в частности, физических;

 - они овладели основными культурно-гигиеническими навыками, много знают о здоровье, ЗОЖ;

- воспитанники стали более любознательными, активными, отзывчивыми, более эмоционально открытыми, повысился интерес к занятиям, физическими упражнениями;

- положительный эмоциональный настрой помогает планировать свои действия, направленные на достижения целей, дети увлекаются решением новых задач;

- осуществляя, свою педагогическую деятельность, я вижу, что воспитанники успешно овладели программными знаниями.

По итогам результатов мониторинга образовательной область «Физическое развитие» за 2021-2024 уч. год выявлен: значительный рост уровня физической подготовленности детей детского сада   по всем уровням   развития.(рисунок№2)

Сравнительный анализ физического развития детей подготовительной группы по разным видам движения с 2021-2024 уч. год.

Рисунок № 2

Для поддержания результатов необходимо:

- Систематически в сотрудничестве со всеми специалистами ДОУ чётко организовывать двигательную активность детей в течение дня.

- Планировать работу по физическому воспитанию не только на занятиях, но и во всех режимных моментах.

- По результатам мониторинга корректировать план работы по реализации программы с учетом полученных данных.

     Для результативной и эффективной работы по физическому развитию в помощь воспитателям мною были предложены методические наработки, инструментария: картотеки считалок, подвижных и народных игр, корригирующей гимнастики; эстафет, помогающих закрепить основные движения и повысить двигательную активность; консультации для воспитателей по физическому развитию детей «Укрепление здоровья дошкольников посредством подвижных игр», «Оздоровительные упражнения для профилактики плоскостопия», «Разучивание  считалок  для  подвижных  игр», проведению индивидуальной работы.

      В организации своей работы считаю важным активное привлечение родителей вместе с детьми к различным мероприятиям, направленным на формирование привычки к здоровому образу жизни. В информационных группах и социальных сетях для родителей размещены консультации, фото и видео отчёты.

                В детском саду уже стала ежегодной традицией, с целью формирования у детей и их родителей практических навыков по профилактики плоскостопия проводить мероприятия: «День здоровья», «Неделя здоровья». 

              Для развития патриотических чувств: любви и преданности к Родине с детьми проводились мероприятия «Зарница», «Помним и гордимся», «День космонавтики», «23 Февраля», «День народного единства», «День флага» принимали участие в акции «Блокадная ласточка».

             В целях повышения квалификации постоянно занимаюсь, самообразованием. С 2022 года работаю над темой: «Оздоровление детей дошкольного возраста посредством применения здоровьесберегательных технологий». Повышаю свои профессиональные знания, изучая новинки литературы, появляющейся в печати и интернете, познакомилась с новыми технологиями, инновационными методами и приемами работы, применяю их в своей педагогической практике.

Своим положительным результатом деятельности по реализации программ считаю то, что в ДОУ прослеживается положительная динамика по количеству посещений.

Обеспечение здоровья и здорового образа жизни:

                Анализ заболеваемости в ДОУ (ОРВИ, ГРИПП) за 2021- 2023г.

.

Распределение детей по группам здоровья

По результатам медосмотров 2021-2022-2023 год наблюдается положительная динамика состояния здоровья дошкольников. Так меньше стало, детей которые ухудшили группу здоровья. Меньше стало детей с хроническими патологиями. Нет детей, отстающих в физическом развитии. Наблюдается значительное снижение впервые выявленных патологий.

Показатель пропусков на одного ребенка по болезни

В связи с тем, что заболеваемость (ОРВИ, ГРИПП) в 2021 году В целом по сравнению с 2021 годом и 2022 годом в 2023 году отмечается снижение общи показателей заболеваемости дошкольников по ОРВИ и ГРИППУ. С целью достижения положительной динамики, проводился комплекс профилактических мероприятий совместно с медицинским работником – иммунопрофилактика, контроль гигиенического окружения детей с соответствии с требованиями СанПиНа

 В 2021 - 2024 учебном году приняла участие в следующих мероприятиях:

Педсоветы: Установочный. «Координационно-организационный».

1.Обсуждение и принятие годового плана работы ДОО на 2020-2023 учебный год.

2.Обсуждение и принятие рабочих программ воспитателей и специалистов ДОО на 2020-2023 уч. год.

Педсовет:

Тема «Создание условий в ДОУ для сохранения и укрепления здоровья воспитанников»

Дни открытых дверей:

Нетрадиционное занятие в средней группе «Волшебный листок», «Профилактика плоскостопия» - игровое занятие по профилактике плоскостопия.

Мастер класс с педагогами:

Тема: «Дыхательная гимнастика». 

Тема: «Спортивные игры как средство повышения двигательной активности детей дошкольного возраста».

Консультация для педагогов:

1. «Что такое здоровый образ жизни?».
2. «Роль воспитателя в развивающей педагогики оздоровления дошкольного образовательного учреждения».
3. «Особенности организации двигательной активности на прогулке летом».
4. «Взаимодействие инструктора по физической культуре с педагогами ДОУ по вопросам физического воспитания, сохранения и укрепления здоровья детей»

1. Комплексы утренней гимнастики по возрастам.

Консультация для родителей: 

1. «Что такое здоровый образ жизни?», 
2. «Какие добавить витамины в питание ребенка осенью».
3. «Воспитание у детей дошкольного возраста здорового образа жизни».
4. «Путь к здоровью ребенка лежит через семью».
5. «Заботимся о здоровье ребенка».
6. «Значение витаминов в рационе ребёнка».
7. «О правильном питании».
8. «Чтоб здоровье сохранить, научись его ценить».
9. «Формирование здорового образа жизни у детей 2-3 лет в детском саду».
10. «Формирование у детей привычек здорового образа жизни».
11. «Бережем здоровье детей вместе».
12.  «Как правильно организовать физкультурные занятия для дошкольников в домашних условиях».
13.  «Роль семьи в физическом воспитании ребенка.

Прохождение курсов, повышение квалификации.

• КПК «Комплексное психолого-педагогическое сопровождение детей раннего дошкольного возраста с ОВЗ в контексте ФГОС ДО» ООО ПЦС г. Тюмень.
• КПК «Обучение педагогически работников навыкам оказания первой доврачебной помощи» ООО ПЦС г. Тюмень.
• КПК «Методики и ключевые компетенции педагога дошкольного образования 2022\2023: специфика реализации ФГОС; работа с родителями; детская безопасность; новые методические сервисы и мероприятия Минпросвещения» ООО «НПО ПрофЭкспортСофт» г. Брянск.
• КПК «Обучение педагогически работников навыкам оказания первой доврачебной помощи» ООО ПЦС г. Тюмень.
• КПК «Методика обучения детей в шахматы в рамках реализации ФГОС ДО» ООО «ПЦС» г. Тюмень.
• КПК «Коррекционно-развивающая работа в условиях реализации ФОП дошкольного образования»» ООО «ПЦС» г. Тюмень
•  Академия ресурсов образования «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве» «Акцион» г. Москва. 2024г.  

Участие в конкурсах, вебинарах, акциях.

• Сертификат «Диалог регион» курс «Академия госпабликов» 2023г.
• Сертификат Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании» «Знаток цифровой образовательной среды для реализации требований ФОП ДО» 2024г.
• Сертификат Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании» «Внедрение образовательной программы дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса» 2024г.г.
• Сертификат Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании» «Знаток цифровой образовательной среды для реализации требований ФОП ДО» 2024г.
• Сертификат Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании» «Участника профессионального общественного Всероссийского сообщества «Педагоги России» 2024г.
• Сертификат Международный образовательный портал «Солнечный свет» участие в вебинаре «Интерактивный музей как инновационная форма дошкольной образовательной деятельности»2021г.
• Диплом «Всероссийского педагогического конкурса» финального (очного) тура в номинации «Организация досуга и внеклассной деятельности» 1 место 2021г.
• Диплом лауреата 1 степени Всероссийского Профессионального конкурса для специалистов ДОУ «Лучший в профессии-2023: инструктор по физической культуре»2024г.
• Свидетельство Всероссийского центра «Мир педагога» члена экспертного совета конкурса» «Лучший в профессии-2024: инструктор по физической культуре» 2024г.
• Свидетельство в качестве эксперта и члена жюри в Региональном конкурсе «Моя Югра» в категории «дошкольное образование» 2024г.
• Диплом за1 место во Всероссийском профессиональном конкурсе «Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ»2024г.
• Сертификат во Всероссийском профессиональном конкурсе «Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ»2024г.
• Диплом   ИКТ во Всероссийском профессиональном конкурсе «За успешное использование современных технологий в профессиональной деятельности»2024г.
• Диплом в Региональном конкурсе «Моя Югра» в олимпиаде «История шахмат» 2024г.
• Диплом 1 место Всероссийская олимпиада «Педагогический успех» в номинации: Профессиональный стандарт «руководитель организации (подразделения организации), осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта» 2024г.
• Свидетельство члена экспертного совета Всероссийского краеведческого конкурса «В путешествии по родной земле отправляясь» 2024г. «Лидер» Всероссийский информационный портал.
• Диплом за 1 место в Всероссийской олимпиаде Эстафета знаний в номинации «Формирование здорового образа жизни 2022г.
• Сертификат участника Всероссийского педагогического диктанта -2023 «Педагогические идеи прошлого, определяющие будущее» 2023г.
• Сертификат о прохождении тестирования по теме: «Социальная педагогика» Всероссийское издание Образовательное пространство» пройдено успешно2023г.
• Сертификат о прохождении тестирования по теме: «Блокада Ленинграда» Всероссийское издание Образовательное пространство» пройдено успешно2024г.
• Сертификат Общероссийский профсоюз образования «Продвижение-территория здоровья» приняла участие в вебинаре «Продвижение ПРОдвижения ЗОЖ» 2024г.
• Свидетельство участие в мастер-классе «Педагогические методики формирования гибких навыков школьников» 2024г «Знанио» Организатор Министерство просвещения Российской Федерации.
• Диплом Первый региональный конкурс «Моя Югра» «Новогоднее настроение»2022г.
• Диплом 1 место Международный конкурс «Солнечный свет» «Новогоднее украшение» 2021г.

Приняла активное участие в работе творческих групп, создающих образовательные проекты, по актуальным направлениям развития муниципального и регионального образования:

• «Моя идеальная площадка»;
• «Безопасный мир детства»;
• «Все здоровье»;
• «Масленица»;
• «День космонавтики»;
• «23Февраля»;
• «Помним и гордимся».

Праздники, развлечения

• Участие в праздниках Осень, Весна, Кощей, Мальвина, Витаминка.  
• Спортивный праздник «День Здоровья», «На зарядку становись»,
• Участие в новогодних утренниках «Кощей», «Кролик».
• Подготовка и участие в праздновании юбилея детского сада 40 лет.
• Проведение спортивных праздников «Дни здоровья», «День космонавтики», «Вместе с мамой и папой», «На зарядку становись», «День защиты детей», «Здравствуй лето»,
• Спортивное развлечение «Зарница», «Осенний кросс»,
• Спортивный праздник «День Здоровья», «День Победы»

Достижения воспитанников

• Диплом 1 место в Международном дистанционном конкурсе «СТАРТ» Роман. Д. 2021г.
• Диплом 1 место в Международном дистанционном конкурсе «СТАРТ» Кристина М. 2021г.
• Диплом 1 место в Международном дистанционном конкурсе «СТАРТ» Виктория А. 2021г.
• Диплом 1 место в Международном дистанционном конкурсе «СТАРТ» Виктория К. 2021г.
• Диплом 2 место в Международном дистанционном конкурсе «СТАРТ» Василиса М. 2021г.
• Диплом 1местоВсероссийской блиц-олимпиаде «Быстрее, выше, сильнее»! «Умняшкино» Кирим Т.2022г.
• Диплом Всероссийский конкурс «Мое безопасное лето»1 место Лиза Б.2021г.
• Диплом Всероссийский конкурс «Мое безопасное лето»1 место Лиза Б.2021г.
• Диплом Всероссийский конкурс «Мое безопасное лето»2 место Никита К.2021г.
• Диплом Всероссийский конкурс «Мое безопасное лето»3 место   Вика А.2021г.
• Диплом Всероссийский конкурс «Мое безопасное лето»3 место Анна Б.2021г.
• Диплом Всероссийский конкурс «Мое безопасное лето»3 место Роман Д.2021г.
• Диплом Всероссийский конкурс «Мое безопасное лето»3 место Варвара Р.2021г.
• Диплом Всероссийский конкурс «Мое безопасное лето»3 место Дарья Щ.2021г.
• Диплом Всероссийская викторина «Время Знаний» «Лето БЕЗ опасностей» 1место Ева М. 2022г.
• Диплом Всероссийская викторина «Время Знаний» «Моя Родина» 1место Александра Б. 2022г.
• Диплом Первый региональный конкурс «Моя Югра» «Безопасно встретим новый год» 1 место Перт С.2024г.
• Диплом Первый региональный конкурс «Моя Югра» «История Шахмат» 1 место Валерия С.2024г.
• Диплом 1 место Международный конкурс «Солнечный свет» «Здоровье и безопасность» 1 место Александра Б. 2021г.
• Диплом 1 место Международный конкурс «Солнечный свет» «Здоровье и безопасность» 1 место Виктория У. 2021г.
• Диплом 1 место Международный конкурс «Солнечный свет» «Здоровье и безопасность» 1 место Ксения Т. 2021г.
• Диплом Всероссийской блиц-олимпиаде «Патриот» «23 февраля красный день календаря!» 1 место Иван Т.2024г.
• Диплом Всероссийской блиц-олимпиаде «Проверка знаний» «Праздники России» 1 место Ева М.2024г.

Наличие индивидуальной консультационной линии, персонального сайта.

• Всероссийское издание «Слово педагога» Свидетельство о публикации Тема: «Что такое ПДД?» 2022г.
• «Мультиурок» Свидетельство публикация Тема: «Закаливание в ДОУ» 2024г.
• «Мультиурок» Свидетельство публикация Тема: «Развлечение на Масленичные гулянья»» 2024г.
• «Мультиурок» Свидетельство публикация Тема: «Здоровье ребенка в наших руках» 2024г.
• «Мультиурок» Свидетельство публикация Тема: «Снежный человек» 2024г.
• «Мультиурок» Свидетельство публикация Тема: «Закаливание в ДОУ» 2024г.
• «Мультиурок» Свидетельство публикация Тема: «Помним и гордимся» 2024г.
• «Мультиурок» Свидетельство публикация Тема: «Закаливание в ДОУ» 2024г.
• «Мультиурок» Свидетельство публикация Тема: «Самообразование 2021-2024» 2024г.
• «Мультиурок» Свидетельство публикация Тема: «Закаливание в ДОУ» 2024г.
• В Всероссийское сетевое издание «Альманах педагога» рецензия на программу «Здоровый дошкольник» 2024г.
• В Всероссийское сетевое издание «Солнечный свет» рецензия на программу «Сибирячок» 2024г.

Для поддержания высокого уровня необходимо продолжать совершенствовать систему мероприятий, направленных на совершенствование знаний детей о потребности в здоровом образе жизни, привитии   интереса к   физкультуре   и спорту; корректировать совместную работу ДОУ и семьи по   вопросам   физического развития дошкольников.

Инструктор по физической культуре МКДОУ ХМР

«Детский сад «Сказка» п. Горноправдинск»

Голелева К.Е.

29.03.2023г

Приложение 1

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ

инструктора физической культуры на период с 2021 по 2023 уч. годы

Тема самообразования:

«Оздоровление детей дошкольного возраста

посредством применения здоровьесберегающих технологий»

Цель: Повышение уровня профессионализма по вопросам оздоровления детей дошкольного возраста.

Задачи:

1) создать условия для оздоровления детей дошкольного возраста;

2) осуществить выбор игровых здоровьесберегающих технологий с учетом специфики ДОУ, климатических условий региона, возрастных и психофизиологических особенностей воспитанников;

 3) разработать комплекс организационных и профилактических оздоровительных мероприятий;

4) организовать взаимодействие с родителями по вопросам сохранения и укрепления здоровья детей;

5) обобщить и транслировать накопленный педагогический опыт среди коллег на муниципальном, региональном и всероссийском уровне, в средствах массовой информации и в сети Интернет.

Предполагаемые результаты

Для воспитанников:

- снижение уровня заболеваемости;

- в соответствии с возрастом у дошкольников развиты физические качества: общая выносливость, ловкость, гибкость, скорость, равновесие;

- сформирован интерес к физическим упражнениям и подвижным играм;

- сформированы элементарные представления дошкольников о строении собственного тела;

- сформированы представления о здоровом образе жизни и его важности.

Для инструктора по физкультуре:

- развиты профессионально значимые компетенции, необходимые для решения вопросов сохранения и укрепления здоровья воспитанников;

- разработан учебно-методический комплект: картотеки различных игр, игровых упражнений, ритмических импровизаций и пластических этюдов, сценарии спортивных и оздоровительных развлечений и праздников, консультации для родителей и воспитателей, презентации;

- разработаны педагогические проекты по физическому развитию и оздоровлению дошкольников;

- внедрены в образовательный процесс оздоровительные технологии, современные формы и новые методы работы по формированию здорового образа жизни у детей;

- обогащена развивающая предметно-пространственная среда в физкультурном зале и в группах по теме самообразования;

- организована психологически комфортная образовательная среда для каждого ребенка с учетом его психологических возможностей и особенностей.

Для родителей:

1. Сформированы психолого-педагогическая культура, теоретические знания и практические умения по вопросам оздоровления детей.
2. Приобретён педагогический опыт активного участия в физическом   развитии своего ребенка.
3. Развит интерес и желание участвовать в образовательном процессе ДОУ.

План деятельности по теме самообразования

1. Организационный этап

II. Деятельностный этап

III. Обобщающий этап