"Линейный календарь"
статья (старшая группа)

           Муниципальное бюджетное образовательное учреждение.

                                        «Линейный календарь».

                                                                                  Воспитатель:

                                                                                 Анциферова Анна Сергеевна

                                 г. Ленинск- Кузнецкий, 2023

Сегодня я хочу поделиться с вами опытом работы с «Линейным календарём».

Благодаря календарю у детей старшего дошкольного возраста быстрее формируется представление о времени, он помогает детям осознать последовательность времён года, с которыми связаны сезонные изменения, являющиеся предметом изучения. Знание календаря облегчает детям ориентировку в окружающей действительности. Распорядок в детском саду строится по определённому плану, связанным с днями недели. Дети заранее знают о праздниках, днях рождениях своих друзей.

Линейный календарь, мы сдетьми создаём из доступных материалов (ватман, обои, белая или цветная бумага, фломастеры, карандаши, мелки восковые, наклейки, фотографии и т.д). Для облегчения ориентировки во времени года, используем разные цвета для фона линейного календаря. Осень- оранжевый, зима- голубой, весна- зеленый, лето- разноцветная бумага.

Для лучшего восприятия времени года и месяца, дети на календарь наклеивают картинки, соответствующие данному месяцу. Сверху на календарь располагаем картинки с названием времени года она не меняется три месяца, а на сам календарь наклеиваем картинку с названием месяца. Даже если дети не умеет читать, по  картинкам смогут определить времена года и месяц. Запомнить зрительно надпись.

Понедельник- красный, вторник- оранжевый, среда- жёлтый, четверг- зелёный, пятница- голубой, суббота- синий, воскресенье- фиолетовый. Выходные дни обозначают домиками, которые дети заранее раскрашивают и приклеивают на календарь. И закрепляем стихотворением о днях недели.

 Дети понимают, сколько дней им остаётся ходить в детский сад до наступления выходных. Мы повторяем числа, останавливаясь на, соответствующем сегодняшнему дню, называем все числа, дойдя до сегодняшнего дня зачеркиваем его. Работа с календарём проходит во время утреннего круга. Картинки означают, какое занятие будет в этот день. На дополнительных строчках мы обозначаем изображение праздников и фотографий именинников. Календарь праздников на каждый день у нас, есть в группе мы выбираем те праздники , которые будут более понятны детям.

Это любимая часть работы детей с календарём. Дети ждут этих праздников и готовятся к ним. Под эти праздники можно легко организовать

Сегодня я хочу поделиться с вами опытом работы с «Линейным календарём».

Итог дети быстро понимают структуру календаря.

Ориентируются в днях неделях, месяцах. Определяют к какому времени года относится то или иное название месяца. Календарь сплотил коллектив группы, дети заранее знают о праздниках и днях рождения.

Такая форма ознакомления детей с календарем, лучше подходит для дошкольников.