Конспект родительского собрания в младшей группе на тему: «Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста»
материал (младшая группа)

Конспект родительского собрания в младшей группе детского сада на тему:

«Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста»

Цель: предоставить информацию родителям для понимания необходимости развития мелкой моторики рук ребёнка, его психофизическом развитии.

Задачи: 1. обогатить опыт родителей по теме собрания;

2. расширить представления о нетрадиционных способах для развития мелкой моторики рук;

3. вызвать желание у родителей развивать у своего ребёнка мелкую моторику рук;

4. познакомить родителей с пособиями по развитию мелкой моторики через просмотр видеофильма «Занятия Монтессори 5 идей»;

5. привлечь родителей к творческому упражнению «пособие своими руками»;

6. укрепить сотрудничество семей и педагогического коллектива;

Форма проведения: нетрадиционное родительское собрание, игра – путешествие.

Оборудование: столы, стулья, проектор, музыкальное сопровождение, пальчиковые краски, листы, салфетки, пуговицы, коробочки разных цветов, прищепки, пластиковые бутылки, ножницы, коктейльные трубочки, мольберт, смайлики, ящик доверия, листы, ручки.

Ход мероприятия:

1 Вступительная часть.

Под музыку родители входят в зал, становятся около воспитателя, проводится игровое упражнение на снятие эмоционального напряжения, раскрепощение коллектива «Послушные ладошки», родителям предлагается сначала поздороваться друг с другом берясь при этом за руки и образуя круг, затем предлагается говорить друг другу комплименты и браться за мизинцы, опять образовывая круг, затем предложить закончить фразу «Наш детский сад…» и взяться при этом за руки крест накрест.

2 Основная часть.

Выступление воспитателя на тему «Развитие мелкой моторики рук у детей», сопровождающееся показом видеофильма «Занятия по Монтессори: 5 идей».

Вопросы родителей, обсуждение.

На следующем этапе собрания предложить родителям побыть на месте детей и отправиться в путешествие в волшебную страну «Моторику». Родители встают друг за другом и под музыку подходят к первому столу, где им предлагается пальчиками нарисовать ягодки на кусте, яблоки на дереве, и т.д. Затем под музыку подходят к другому столу, где им предлагается разложить по коробочкам предметы, по цвету, размеру, игры с прищепками. Далее под музыкальное сопровождение проходят к третьему столу, здесь проводятся игры с элементами пальчиковой гимнастики «Мы делили апельсин», «Зайка по лесу скакал», «Большая стирка». Затем под музыку родители возвращаются на свои места.

Вопросы родителей, обсуждение темы.

3 Заключительная часть, рефлексия.

Предложить родителям совместно изготовить несложное пособие для развития мелкой моторики «Чудо птица» из заготовок пластиковых бутылок и коктейльных трубочек.

В качестве рефлексии предложить родителям прикрепить смайлики на мольберт, если им всё было понятно, полезно, познавательно и они готовы использовать данные советы дома, в играх с ребёнком. Если же у них остались какие либо вопросы, то написать на листочке и опустить в «Почтовый ящик доверия».