Паспорт педагогического познавательный проекта для детей второй младшей группы «23 февраля»
проект

№

Информация о проекте

Содержание

1

Название проекта

«23 февраля»

2

Проблема

Проблема:

1. Отсутствие знаний об истории возникновения праздника «День защитника Отечества»;

2. Отсутствие знаний о Российской Армии;

3. Отсутствие знаний о воинах России, защитниках Отечества.

Актуальность: Родина, Отечество. … Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Но нельзя быть патриотом, любить Родину, не зная, как любили и берегли её наши предки: отцы, деды, прадеды. В настоящее время мы столкнулись с проблемой, что дети практически ничего не знают о Российской Армии, о людях военных профессий, о воинах- героях, которые отдали жизнь и отдают жизнь за мирное небо над нашей головой. Таким образом, отсутствие у детей знаний по этой теме, привело нас к выводу, что необходимо познакомить детей с историей возникновения праздника, с российской Армией и её представителями, воспитать чувство патриотизма у детей. Вследствие этого была выбрана данная тема проекта и принято решение в необходимости его реализации.

3

Авторы

Воспитатели МБДОУ ДС№ 56 «Улыбка»

4

Участники

Дети второй младшей группы «Матрёшка», воспитатели, родители группы

5

Тип

Познавательно-творческий ,

(краткосрочный) – 12. 02. 24 г. - 22. 02. 24 г.

6

Интеграция образовательных областей

Познавательное развитие

Речевое развитие

Социально-коммуникативное развитие

Художественно-эстетическое развитие

7

Цель:

Цель: Расширить представления детей о празднике «День защитника Отечества», о Российской Армии, расширение словарного запаса (пограничник, десантник, подводная лодка, парашют и т. д)

8

Задачи:

Задачи проекта:

Для детей:

Образовательные:

1. Познакомить детей с историей возникновения праздника «День защитника Отечества

2. Расширять представления детей о Российской Армии, о родах войск, о людях военных профессий.

Развивающие:

1. Развитие коммуникативных навыков детей;

2. Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, обогащать словарь новыми словами;

3. Способствовать развитию творческой инициативы и поисковой деятельности дошкольников.

Воспитательные:

1. Воспитывать чувство патриотизма у дошкольников;.

2. Воспитывать чувство уважения к российскому воину;

3. Воспитывать чувство любви и гордости за свою страну;

Для педагогов :

1. Совершенствование профессионального уровня педагогов;

2. Рост творческой активности педагогов;

3. Развитие навыков планирования;

4. Создание условий для взаимодействия с семьями воспитанников;

Для родителей:

1. Обеспечение преемственности в воспитании ребенка в детском учреждении и в семье;

2. Привлечение родителей к совместной вместе с детьми и педагогами деятельности;

10

Предполагаемые результаты:

Предполагаемый результат:

1. Повышение знаний у детей о Российской армии;

2. Проявление у детей интереса к армии, уважения к защитникам Отечества;

3. Стремление детей к совершенствованию физических качеств, к укреплению здоровья;

4. Стремление детей отражать свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх, в исполнении песен, в чтении стихов;

5. Повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей.

11

Методы и приёмы

- наглядные, словесные, практические, игровые

12

Этапы проекта

1 этап подготовительный.

- составление паспорта проекта;

- подбор детской художественной литературы для чтения, для заучивания стихотворений наизусть;

- изучение методической литературы по теме проекта;

- подбор материалов для презентации;

-подбор наглядного материала по теме;

2 этап основной.

Познавательное развитие

Цель: - познакомить с праздником - 23 февраля.

- представление, что такое Российская армия.

- познакомить с разными родами войск и об особенностях военной службы.

- рассказать о воинах - героях.

- воспитание патриотических чувств.

1. 23 февраля – День защитника Отечества.

2. «Наша армия сильна, защищает всех она»

3. «Мы ими гордимся»

4. «О мужестве и храбрости»

Художественно – эстетическое развитие

Цель:- закреплять и совершенствовать технологию, последовательность.

- использовать широкий спектр материалов и приёмов оформления.

- совершенствовать технику рисования с помощью трафарета.

- воспитывать в детях самостоятельность.

- развивать любознательность, интерес к овладению способами познания.

1. Изготовление подарков для пап.

2. Беседа и рисование на тему: «Военная техника» (с помощью трафаретов)

3. Лепка «Летят самолёты»

Речевое развитие

Цель: - познакомить детей с художественными произведениями о военных, об армии.

- познакомить с загадками о военных профессиях.

- продолжать осмысливать образные выражения и фразеологические обороты.

- стимулировать к самостоятельному творческому проявлению.

- подбор и выставка художественной литературы об армии.

- заучивание стихотворения.

1. Я. Длуголенский «Что могут солдаты»

2. О. Высотская «Мой брат уехал на границу»

3. Стихи про папу.

4. Стихи: «23 февраля», «Богатыри», «Будущий мужчина».

5. «Матросская шапка, верёвка в руке….».

6. Составление рассказа по картинке.

7. Беседы на тему «Мой папа».

- «Наши защитники»

- «Помощники военных»

- «Мы не воюем, мы защищаем»

- «Военная техника»

- «Герои»

- «Чтобы стать военным…»

8. Чтение стихотворения А. Барто «Флажок».

Социально-коммуникативное развитие

Цель: - обогащать игровой опыт и способы игрового сотрудничества.

- продолжать развивать организаторские способности.

- умение детей соблюдать правила связанные с ролью.

- умение создавать игровую среду.

;Собери картинку»

2. Изготовление построек разной военной техники.

3. Ролевая игра «Моряки»

4. Игра «Солдатики»

Физическое развитие

Цель:- совершенствовать технику основных видов движений и спортивных упражнений.

- обогащать двигательный опыт детей и умение самостоятельно его использовать.

- формировать умения самостоятельно организовывать подвижные игры.

1. пальчиковая гимнастика «Моя семья»

#1082;омплекс утренней гимнастики «Солдаты»

3. подвижные игры:

«Кто быстрее»

«Я спрячу, а вы найдите» (горячо – холодно)

«Лохматый пёс»

«Найди своё место»

«Метание предметов. Попади в цель.»

3. Заключительный этап.

Продукт проекта :

1. Изготовление подарков для пап.

2. Выставка детского творчества

3. Видеоролик :

Поздравление пап с праздником «23 февраля»

Результат проекта :

1. Развитие познавательного интереса детей, рас-ширение представлений о военных.

2. Положительно-эмоциональное и осознанное отношение к Родине, к мужчинам, к Российской армии, к людям.

3. Формирование у детей патриотического чувства.

4. Расширение словарного запаса по теме.