Проект Художники-иллюстраторы детям»
проект (подготовительная группа)

Этап

Месяц

Мероприятие

подготовительный

Август-сентябрь

Анализ научно-методической литературы,  интернет ресурсов по данной теме

Составление плана работы по реализации проекта

Анкетирование родителей

Анкетирование детей

Подбор художественной литературы для чтения детей с разными художниками иллюстраторами

Подбор дидактических игр по данной теме

Основной

сентябрь

Беседа о книгах: «Какие бывают книги». Познакомить с

книгой, рассмотреть из чего она состоит (обложка, титульный

лист, страницы, текст, иллюстрации).

Беседа о книгах «Кто и как создает рисунки в книгах»

Знакомство с творчеством художника – иллюстратора Рачёвым Е.М.

• Чтение русских народных сказок и рассматривание иллюстраций Е.М. Рачёва к русским народным сказкам:
• «Заяц – хваста», «Сивка – бурка», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Хаврошечка», «Маша и медведь», «Царевна – лягушка», «Лиса и заяц», «Колобок», «Петушок – Золотой гребешок», «Лисичка – сестричка и волк».
• Чтение басен И. Крылова и рассматривание к ним иллюстраций, выполненных Е.М. Рачёвым.
• Рисование: «Сказочный лес Е.М. Рачёва».
• Дидактическая игра: «Найди рисунки Е.М. Рачёва»

Выпуск сказочной газеты ( по русским народным сказкам, иллюстрированными Е.М. Рачёвым)

Консультация для родителей «Роль иллюстрации в воспитании ребенка».

октябрь

«Ознакомление с творчеством художника-иллюстратора Ю.А. Васнецова».

• Беседа: «Биография Ю.А. Васнецова».
• Беседа: «Сказочный мир иллюстраций Ю.А. Васнецова»
• Чтение русских народных сказок и рассматривание иллюстраций Ю.А. Васнецова к русским народным сказкам: «Волк и козлята», «Храбрый баран», «Зимовье», «Полкан и медведь», «Заячьи слезы», «Три медведя».
• «Как художник Юрий Васнецов животных рисовал».
• Просмотр мультфильмов в стиле рисунков Ю.А. Васнецова: «Терем – теремок», «Кошкин дом», «Заячьи слезы», «Три медведя».
• Рассматривание и сравнение иллюстраций сказочных домиков Е. М. Рачева и Ю. А. Васнецова
• Рисование: «Сказочные избушки Ю.А. Васнецова»

Рисование на тему сказок о животных (изобразительные материалы по выбору детей).

Выпуск сказочной газеты( по русским народным сказкам, иллюстрированными Ю.А. Васнецовым)

ноябрь

«Ознакомление с творчеством художника-иллюстратора И. Билибина».

• Знакомство со средствами выразительности рисунка: «Билибин рисовал сказочных героев», «О том, как И. Билибин животных рисовал.», «Сказочные орнаменты»
• Рассматривание иллюстраций И. Билибина к русской народной сказке «Гуси лебеди», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»
• Художественное творчество (лепка) «Как Аленушка спасла Иванушку»
• Оформление детьми книжки-малышки в стиле И.Билибина «Белая уточка», где художник использует принципы рисунка, приближенного к аппликации
• Сравнение иллюстраций И. Билибина и Ю. Васнецова к книге «Сказка о царе Салтане»

Викторина: «Художник» (по иллюстрации назвать произведение художника – иллюстратора)

Выпуск сказочной газеты ( по сказкам, иллюстрированными Рачевым, Васнецовым, Билибиным)

Консультация для родителей: «Художники-иллюстраторы детских книг»

декабрь

«Знакомство с творчеством В.Г. Сутеева»

• Беседа: «Биография и творчество В.Г.Сутеева»
• Рассказывание сказки В.Г.Сутеева «Палочка – выручалочка».
• Просмотр новогодних мультфильмов, нарисованных Сутеевым.
• Рисование мой любимый герой сказок Сутеева

Оформление детьми книжки-малышки в виде комиксов.

январь

«Ознакомление с творчеством писателя и художника-иллюстратора Е. И. Чарушина».

• Беседа: «Знакомство с творчеством художника – иллюстратора Е.И.Чарушина».
• Рассматривание иллюстраций к рассказам Е.И.Чарушина: «Зайчиха с зайчатами», «Медведица с медвежатами», «Волчонок», «Зайчата», «Тигренок», «Олененок», «Медвежата», «Рысёнок».
• Чтение рассказов о животных, русских народных сказок и авторских рассказов, иллюстрированных Е.И.Чарушиным: С.Я.Маршак «Детки в клетке», М.Горький «Воробьишко», русские народные сказки «Волчишко», «Что за зверь?», «Хитрая мама», «Свинья», «Большие и маленькие».
• Дидактические игры «Угадай, какие звери в этом домике живут?», «Узнай, какой художник меня нарисовал?»

Книжка-малышка «Что за чудо эти звери?»

февраль

Чтение книг с иллюстрациями знакомых детям художников, рассматривание иллюстраций

Викторина «Знаем ли мы русские народные сказки?»

Дидактическая игра «Узнай, какой художник меня нарисовал?» Выставки детских работ.

«Книга сказок» своими руками

заключительный

март

Викторина «Художники детям»

Сопоставление имеющихся результатов с прогнозируемыми.

Определение перспективы развития опыта

Описание опыта педагогической деятельности