Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе тема: «Морозные узоры»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе тема: «Морозные узоры»

Задачи: учить детей рисовать морозные узоры в стиле кружевоплетения; расширить и разнообразить образный ряд (создание ситуации для свободного, творческого применения разных декоративных элементов - точки, круга, завитка, листка, лепестка, волнистой линии и др., совершенствовать технику рисования концом кисти.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Воспитатель: Доброе утро" мы скажем все дружно,

Улыбнуться всем нам  нужно,

Чтобы каждый ощутил

Радость, свет и много сил.

Скажем все вместе Доброе утро.

-ребята, сегодня утром мне на электронную почту пришло письмо. А чтобы узнать от кого оно, отгадайте загадку

- Чьи рисунки на окне, -
Как узор на хрустале?
Щиплет всякого за нос
Зимний дедушка …...

Дети: Мороз

ПИСЬМО (запись видеообращения деда мороза)

Воспитатель: Ребята, что же делать?

Дети: (помочь деду морозу)

Воспитатель: А что дед мороз не успевает сделать?

Дети: (разукрасить окна узорами)

Воспитатель: А как мы ему поможем?(ответы детей, подвожу к тому, что нарисуем морозные узоры, и отправим в письме)

Воспитатель: Я очень рада тому, что вы добрые и отзывчивые,  мы с вами обязательно поможем деду морозу. Ребята, а как вы думаете,  как мороз рисует эти узоры? (ответы детей)

На самом деле, от холодного морозного воздуха на улице и теплого окна дома,  капельки воды  которые присутствуют в воздухе оседают на холодном стекле, замерзают и превращаются в льдинки, которые растекаются в разные стороны по стеклу, и получаются разные узору и рисунки.

-посмотрите на узоры и скажите, а все ли узоры на окнах одинаковые? (Нет)

-на что похожи узоры?

Дети: ( на еловую ветку, животных, цветы)

Воспитатель: Волшебные узоры на окнах похожи на тонкое кружевное плетение, на перья птиц, на ветви деревьев, на звезды-снежинки, все узоры  разнообразны и неповторимы.

Давайте посмотрим, из каких элементов состоит их узор?
Дети: Точка, круг, завиток, волнистая линия, прямая линия с узелками.

Сегодня на занятии мы с вами нарисуем морозные узоры. Но для начала, мы с вами немного отдохнем и встанем в круг.

Физминутка:

Мы зимой в снежки играем,

По сугробам мы шагаем,

И на лыжах мы бежим,

На коньках по льду скользим.

Хоть приятно здесь кататься,

Надо снова заниматься.

Воспитатель: Ну вот немного отдохнули, а теперь начнем разукрашивать наши окна. Сначала завитки, точки, круги ,волнистая линия и другие элементы узора наметим простым карандашом. Посмотрим, насколько красивым получился наш рисунок, и, если он нам понравился, приступим к рисованию гуашью. Можно начать рисование морозных узоров сразу красками, но в этом случае рисунок нужно продумать в уме, представить, где какой элемент будет расположен. Только тогда наше окно получится красивым. На кисточку мы не давим, набираем гуашь на кончик кисточки и кончиком кисточки рисуем. Ну а прежде чем мы начнем рисовать, разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Раз, два, три, четыре, пять (загибаем пальчики)

Мы во двор пошли гулять

(указательным и средними пальчиками "идем" по столу)

Бабу снежную слепили (катаем ручками "комок")

Птичек крошками кормили ("кормим птичек ")

С горки мы потом катались

(ведём указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)

А ещё в снегу валялись

(кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой)

Воспитатель: Ну а теперь можете приступать к работе.

Итог:

Воспитатель: скажите чем мы занимались сегодня на занятии?

Кому помогали? Зачем?

- ребята, какие красивые узоры у вас получились! Вот Дедушка Мороз будет рад тому, что среди вас растут такие прекрасные художники! Когда ваши узоры высохнут, я отправлю их деду морозу.

А сейчас я предлагаю каждому из вас, оценить свою работу. если у вас все получилось, вам было легко, то возьмите веселый смайлик, а если у вас возникли трудности и было сложно, то возьмите грустный смайлик.