Выступление "Роль развивающих игр в познавательном развитии дошкольников"
материал

Выступление

«Роль развивающих игр в познавательном развитии дошкольников»

Не для кого не секрет, что игра – это ведущее занятие детей в дошкольном периоде их жизни. Это своего рода школа, в которой ребенок активно и творчески осваивает первые основы профессиональной деятельности, правила и нормы поведения людей, их взаимоотношения и отношение к труду. Игра позволяет перестроить образовательную деятельность: перейти от привычных занятий с детьми к игровой деятельности. Развивающие игры помогают воспитывать интерес, способность к исследованию, желание и умение учиться.

Развивающие игры имеют преимущества:

•        первое и самое главное – детям это нравится. Дети могут часами с увлечением играть с яркими картинками.

•        наглядность и реалистичность развивающих игр помогает привлекать внимание и удерживать его на протяжении всего занятия.

•        незаметно для маленького ученика происходит развитие моторики, сенсорики, речи, математических представлений и ознакомление с окружающим миром, развитие познавательных процессов и эмоциональной сферы.

•        простота и доступность игр – у всех детей это получается хорошо.

В своей работе использую развивающие игры, различной степени сложности, в зависимости от индивидуальных особенностей детей.

«Игры на липучках» актуальны в разных возрастных периодах и направлены на формирование целостной картины мира, обогащение словарного запаса и развития связной речи; развитие восприятия и пространственного мышления. Я использую их, как в индивидуальной и в подгрупповой работе с детьми, так и для создания мобильной предметно-пространственной среды.

Игры-конструкторы: «Колумбово яйцо», «Танграм», «Пентамино» направлены на развитие у детей: пространственного воображения, находчивости, сенсорных способностей, логического мышления и наблюдательности. Суть этих игр – конструирование на плоскости различных силуэтов, напоминающих фигурки животных, людей, всевозможных предметов быта, транспорта. Девизом этих игр является фраза: «Неожиданно простой выход из затруднительного положения».

«Волшебный квадрат Воскобовича» помогает ребенку развивать умение различать геометрические фигуры, определять их свойства и размеры, умение сравнивать и анализировать, гибкость мышления, моторику рук и творческие способности. В процессе свободного манипулирования с квадратом, дети обнаруживают признаки знакомых объектов, играют с ними, составляют рассказы.

Круги Луллия развивают логическое мышление, навыки устной речи, формируют навыки, позволяющие самостоятельно решать возникающие проблемы. Они могут быть подобраны по двум направлениям: на закрепление и уточнение уже имеющихся знаний и на развитие воображения, фантазии и творчества.

Использование данных игр, в моей работе, позволяют обеспечить полноценное развитие моих воспитанников. Они создают положительный эмоциональный подъём, вызывают хорошее настроение: ребёнок радуется тому, что узнал что-то новое, своему достижению, умению произнести слово, что-то сделать, добиться результата. Эта радость является залогом успешного развития детей.