Проект "Россия - Родина моя"
проект (подготовительная группа)

Этапы проекта

Деятельность педагога

Деятельность детей

1этап

1.Ввод в игровую

ситуацию (приглашение в путешествие по России).

2. Формирование проблемы: " Что такое Россия?

3.Подведение к формированию задач:

-знакомство с природными зонами России;

-познакомить с растительным и животным миром России;

-познакомить с народными традициями и культурой России;

-узнать об особенностях русского костюма;

-иметь представление о промыслах и основных элементах узоров;

народном фольклоре;

-принять участие в русских народных играх и состязаниях;

-отразить впечатления в продуктах в своей деятельности.

-познакомить с природными

богатствами и с главным городом России.

Входят в проблему (рассматривают карту,

иллюстрации о России), вживаются в ситуацию.

2 этап

Организация деятельности детей:

- познавательно-речевая;

- художественно-творческая;

- игровая;

- совместная работа с родителями (консультация для родителей «Проектная деятельность в детском саду».

Принимают активное участие в продуктивной деятельности.

3 этап

Презентация проекта в форме фильма

Образовательные

области,

направление

развития

Виды детской деятельности.

Познавательно-речевое развитие.

• «Наша страна Россия».
•  «Главный город нашей страны».
•  «История Московского Кремля».

·          «Города России».

·          «Какие народы живут в России».

·          «Русские народные промыслы».

·         «Климатические зоны России».

·         «Голубые реки России».

·        "Государственные символы России: герб, флаг, гимн".

·        "День Победы".

·        "Растительный мир средней полосы России".

Художественно-эстетическое развитие.

Чтение художественной литературы

       Чтение рассказов, сказок, стихов:

·        «Две березы» Т.А. Шорыгина

·        «Гадкий утенок» Г.Х. Андерсен

·        «Прогулка» С. Михалков

·        «Как аукнется, так и откликнется» р.н.с.

·        «Снегурушка и лиса» р.н.с.

·        «Сивка – бурка»

·        «Хаврошечка»

Заучивание стихов о Москве, Родине, России.

Чтение произведений о русских богатырях.

Заучивание пословиц, поговорок, небылиц.

Художественно-эстетическое развитие.

Художественное творчество

Рисование:

·        "Хохлома".

·        «Городецкая роспись».

·        «Гжель».

·        «Дымково".

·        «Кремль».

·        «Герб, флаг России".

·        «Спасская башня".

·        "Мой дом".

·        "Рисование березки".

·        "Русский национальный костюм".

Лепка:

·        Сказочного образ Снегурочки

Художественно-эстетическое развитие.

Музыка

Слушание песен и музыки:

·         «Во поле береза стояла»,

·        «Осенняя песня»,

·        «Урожайная»,

·        «Елочка красавица»,

·        "Зимушка прощальная".

·         «Гимн России»,

·        «Русская народная музыка».

Физическое развитие. Здоровье, физическая культура

Русские народные подвижные игры:

·        «Гуси – лебеди»,

·        «Краски»,

·        «Пятнашки»,

·        «У медведя во бору»,

·        «Палочка выручалочка»,

·        «День – ночь»,

·        «Лошадки»,

·        «Горелки»,

·        «Уголки»,

·        «Море волнуется»,

·        "Золотые ворота",

·        "Мы - веселые ребята",

·        «Зевака»,

·        «Классики»,

·        «Телефон» и т.д.

Социализация

Дидактические игры:

·        «Найди флаг России»,

·        "Узнай наш герб",

·        «Найди среди гербов разных стран, герб России»,

·        «Чей костюм»,

·         «Мир профессии»,

·        " С какого дерева листок",

·        "Когда это бывает".

Культурно-досуговая деятельность

Инсценировка русских народных сказок:

·        «Колобок»,

·        «Три медведя»,

·        «Гуси – лебеди»,

·        «Теремок» и т.д.

Взаимодействие с родителями

Консультация для родителей «Проектная деятельность в детском саду».

Помощь в подборке материала к проектам.

Консультация «Роль родителей в формировании патриотических чувств».

Консультация «Какие русские народные сказки читать детям?».

Консультация «Ребёнок и его родина». Помощь родителей в подборе мультфильмов и настольных игр о России.

Совместное с детьми чтение книг о России.

Месяц

Работа с детьми

октябрь

1.Беседа «Наша Родина - Россия».

2.Беседа «Москва-столица России».

3.Беседа  "Природа России".

4.Чтение художественной литературы "Чтение стихотворения

Александровой "Родина".

5.Рассказ "Города России".

6. Рассматривание иллюстраций "Главный город нашей страны".

7.Чтение художественной литературы. Чтение главы из книги Б. Житкова "Что я видел".

ноябрь

1.Познавательное занятие "Государственная символика России:

Флаг и герб России".

2.Рисование или аппликация "Флаг России".

3.Чтение художественной литературы. Рассказывание русской народной сказки "Хаврошечка".

4. Викторина «Родина моя»

5.Дидактическая игра «Узнай наш флаг (герб)».

декабрь

1.Беседа "Нас много на земном шаре".

2.Рисование "Русский национальный костюм".

3.Рассматривание иллюстраций "Голубые реки России."

4.Чтение художественной литературы. Чтение сказки "Ёлка"В. Сутеев.

5.Познавательная беседа "Новогодние традиции".

6.Новый год у ворот. Наша нарядная елка - рисование.

январь

1.Чтение "Народные праздники на Руси".

2.Лепка сказочного образа Снегурочки.

3.Чтение художественной литературы. Рассказывание русской народной сказки "Лисичка сестричка и серый волк".

4.Дидактическая игра «Чей костюм?»

5. Пальчиковая гимнастика «Здравствуй, Родина моя»

февраль

1.Познавательная беседа "Наша армия".

2. Русское народно - прикладное искусство. Русская матрешка.

3.Чтение художественной литературы. Чтение русской народной сказки "Сивка-бурка".

4.Рассматривание иллюстраций "Русские богатыри".

март

1.Народные праздники на Руси: Масленица.

2.Чтение художественной литературы: сказка П. Ершова "Конек-горбунок".

3.Знакомство с искусством гжельской росписи. Декоративное рисование: "Синеглазая гжель".

4.Разучивание стихотворений к маминому празднику.

апрель

1.Знакомство с городецкой росписью. Приемы выполнения элементов цветочного узора в городецкой росписи.

2.Чтение художественной литературы. Чтение русской народной сказки "Заяц - хваста".

3. Знакомство с дымковской игрушкой. Декоративное рисование "Нарядная барышня".

4.Рассказывание русской народной сказки "Царевна - лягушка".

май

1.9 Мая - День Победы.

2.Рисование на тему "Спасская башня Кремля".

3.Презентация «Города России»

 4.Чтение художественной литературы. Чтение русской народной сказки "Колосок".