Анализ праздника или развлечения.
консультация по музыке

План анализа праздника или развлечения.

• Название праздника.
• Тема развлечения.
• Возраст детей.
• Условия к проведению праздника (развлечения):

наличие сценария;

эстетичность и педагогическая целесообразность в оформлении зала, в подготовке игрушек, декораций, костюмов;

подготовительная работа с детьми в день праздника: беседа, настрой, знакомство с костюмами;

время проведения;

эстетика внешнего вида детей и взрослых;

размещение родителей и гостей.

• Проведение праздника (развлечения):

форма проведения (концерт, комплексное занятие, утренник, тематическое занятие и т.д.);

качество используемого музыкально-литературного материала: его художественность, доступность, объем;

познавательная и воспитательная значимость;

занимательность, игровые ситуации, наличие сюрпризов.

• Оценка деятельности педагогов:

знание сценария педагогами;

роль ведущего: его знание детей, умение организовать и собрать внимание, заинтересованность; эмоциональный тон, культура речи, знание музыкально-литературного материала;

слаженность действий всех педагогов, способствующая лучшей организации детей;

выступления взрослых (эмоциональность, художественность исполнения).

• Оценка деятельности детей:

качество пения, движений, игры на детских музыкальных инструментах;

качество художественно-речевой, театральной деятельности детей;

активность детей: равномерное распределение нагрузки, занятость всех детей, распределение  ролей между ними;

непринужденность, естественность в поведении, заинтересованность, чувство радости.

• Оценка общей эмоциональной атмосферы.
• Воспитательная роль праздника (развлечения), его влияние на всестороннее развитие ребенка.
• Продолжительность праздника (развлечения), праздничного действия; его плотность, динамичность, насыщенность.