Справка по результатам смотра музыкальных уголков в группах
материал

СПРАВКА

по результатам смотра музыкальных уголков в группах

5.09.2022 г.                                                                                                                 г. Советский

В срок с 5 по 9 сентября 2022 г. с целью соответствия развивающей предметно-пространственной среды по музыкальному развитию детей требованиям ФГОС ДО  проведен смотр музыкальных уголков в подготовительных к школе  группах №10 «Улыбка», компенсирующей направнонности №8 «Гусельки», в старшей группе  №10 «Улыбка», в старшей группе компенсирующей направленности №8 «Речецветик», в средней   группе   №4 «Затейники», в младшей  группе  № 1 «Почемучки».

В ходе смотра установлено:

В младшей группе №1 «Почемучки» в музыкальном уголке есть металлофон, барабан, гитары, деревянные ложки, колотушка, колокольчики, молоточек, бубенцы, погремушка, шумовые инструменты из бросового материала. Все игрушки целые, музыкальный уголок расположен в доступности для детей. Не обозначен. Музыкальные инструменты лежат в коробке с другими предметами (игрушками). Все музыкальные  инструменты целые.

Рекомендации: Завести папку с портретами композиторов, завести папку для иллюстраций музыкальных инструментов. Обозначить музыкальный уголок. Убрать из коробки с музыкальными инструментами игрушки. Пополнить музыкальный уголок музыкальными инструментами: бубенами. Пополнить музыкальный уголок фонотекой детских песен.

В подготовительной к школе группе № 11 «Рябинка» музыкальный уголок не доступен, убран. Не обозначен. Имеются инструменты: бубены, барабан, дудочка, молоточек, шумелка, металлофоны, шумовые инструменты из бросового материала, музыкально-дидактические игры. Имеется погремушка которая не соответствует возрасту.  Все музыкальные инструменты целые.

Рекомендации: Сделать музыкальный уголок доступным для детей, обозначить. Завести папку с портретами композиторов, завести папку для иллюстраций музыкальных инструментов. Пополнить музыкальный уголок музыкальными инструментами: ксилофон, ложки, маракасы, колокольчики, трещотки, треугольник. Пополнить музыкальный уголок фонотекой детских песен.

В подготовительной к школе группе №12 «Гусельки» музыкальный уголок расположен в доступности для детей. Не обозначен. Имеются инструменты: бубен, дудочка, гитара, мызыкальная шарманка, детское пианино, колотушка, колокольчик, металлофон, музыкальный молоточек, трещотка, шумовые инструменты из бросового материала. Имеются музыкально-дидактические игры. Все музыкальные инструменты целые.

Рекомендации: Обозначить музыкальный уголок. Завести папку с портретами композиторов, завести папку для иллюстраций музыкальных инструментов. Пополнить музыкальный уголок музыкальными инструментами: ксилофон, ложки, маракасы, колокольчики, трещотки, треугольник. Пополнить музыкальный уголок фонотекой детских песен.

В старшей группе №10 «Улыбка» музыкальный уголок расположен в доступности для детей и обозначен. В музыкальном уголке есть бубны, металлофон, барабан, маракасы, дудочки, губная гармошка, микрофон. Часть музыкальных инструментов убрана. Имеется сборник аудио детских песен, музыкально-дидактические игры, наглядное пособие (портреты композиторов). Все музыкальные инструменты целые.

Рекомендации: Пополнить музыкальный уголок музыкальными инструментами: барабан, колокольчики, ксилофон,  шумовые инструменты из бросового материала.

В старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР №8 № «Речецветик»  в музыкальном уголке имеются металлофон, бубены, гитары, губная гармошка, деревянные ложки, молоточки, бубенцы, маракасы, шумовые инструменты из бросового материала. Все игрушки целые, музыкальный уголок расположен в доступности для детей, обозначен. Имеются  музыкально-дидактические игры, наглядное пособие (музыкальные инструменты, портреты композиторов), диск музыкальных произведений. Все музыкальные инструменты целые.  

Рекомендации: Пополнить музыкальный уголок музыкальными инструментами: барабан, колокольчики, шумелки,  барабан.

В  средней  группе №1  «Затейники» в музыкальном уголке имеются бубны, дудочка,  молоточек, маракасы, губная гармошка, гитара, флейта, металлофон, треугольник. В музыкальном уголке имеется погремушка, которая не соответствует возрасту.  Музыкальный уголок не доступен для детей, не обозначен. Все игрушки целые.

Рекомендации: Сделать музыкальный уголок доступным для детей, обозначить. Пополнить фонотеку детских песен. Пополнить музыкальный уголок музыкальными инструментами: барабан, колокольчики, шумелки, шумовые инструменты сделанные из бросового материала. Пополнить музыкально-дидактическими играми. Убрать из музыкального уголка погремушку т.к не соответствует возрасту.

Вывод: во всех возрастных группах содержание музыкальных уголков в основном соответствует требованиям образовательной программы и возрасту детей. Часть музыкальных инструментов убрана из музыкальных уголков в связи с карантином.

Рекомендации: пополнить музыкальные уголки музыкально-дидактическими играми, музыкальными инструментами, пополнить фонотеку детскими песнями, папку с изображениями музыкальных инструментов, папку с портретами композиторов.

Справку подготовил:                                      Киселева К.В., музыкальный руководитель