Игры Воскобовича, как средство воспитательных задач в образовательном процессе ДОУ
материал

 «Игры В.В.Воскобовича как средство решения воспитательных задач в образовательном процессе ДОУ», Дмитренко Елена Борисовна, МАДОУ «Берёзка» г. Когалым ХМАО-Югра, воспитатель

1слайд: Тема моего выступления: «Игры В.В. Воскобовича,  как средство решения воспитательных задач в образовательном процессе ДОУ»

2 слайд: Летом 2019 года я посетила тьютерский семинар начального уровня по технологии «Сказочные лабиринты игры» и сразу начала по ней работать. В начале учебного года было проведено родительское собрание, где было рассказано о данной технологии. Игры Вячеслава Вадимовича активно использую в образовательной и свободной деятельности

3 слайд: По развитию речи дети рассказывали сказку «Теремок». Это сказка воспитывает чувство товарищества , учит детей пересказывать сказку.

4 слайд: В младшей группе было проведено занятие «Путешествие в весенний лес», где с детьми повторили и закрепили правила поведения в лесу в весенний период.

        История началась так: «После зимней спячки проснулся медвежонок Мишик и предложил детям выполнить несколько заданий: дети рассказали и прикрепили в фиолетовый лес диких животных из пособия «Мир диких животных». Рассказали о том, как надо к ним относиться и кто из животных поменял шубку, также дети отгадывали загадки о перелетных птицах, которые тоже прикреплялись на фиолетовый лес, чтобы они быстрее возвращались домой. Дети к прилету птиц изготовили скворечники при помощи игрового квадрата, который в народе называют вечным оригами .

5 слайд: В средней группе в рамках патриотического воспитания было проведено занятие «Моя Родина-Россия», построенное в виде квеста. Эта игра воспитывает дружеское отношение между детьми разных национальностей, которые рассказывают о своей культуре. К гости к детям пришли гномы Кохле, Белыш и Селе. Каждый гном дал задание, после которого дети получали деталь пазла. Из деталей пазла была собрана карта России, были рассказаны стихи и спеты песни.

6 слайд: Из чудо-сот 1, разноцветных верёвочек и мини-ларчика был собран герб Когалыма, о малой Родине ребят. Из чудо-сот был собран медведь, который олицетворяет мудрость, силу. Две голубые полоски, сделанный из голубых веревочек - это две реки, которые протекают в нашем городе Ингу-Ягун и Высь-Ягун, а  черная капля, сделанная из черной верёвочки- это капля нефти, так как наш город город нефтянников

7-8 слайд: Была совершена экскурсия к Вечному огню, где дети почтили память павших в годы войны, родителями была изготовлена «Книга памяти», а по возвращению с экскурсии дети при помощи игры шнур-малыш вышили звезду. На этом занятии у детей воспитывалась уважительное отношение к старшим и развивалась мелкая моторика рук.

9 слайд: Все игры Вячеслава Вадимовича имеют огромное воспитательное значение в образовательном процессе и в свободной деятельности. В дальнейшей работе я планирую использовать и другие игры замечательного педагога

10 слайд: В игры Вячеслава Вадимовича играют не только дети, но они используются на праздниках совместно с родителями. Так на день матери было предложено собрать мамам цветок при помощи мини-ларчика и разноцветных верёвочек. На праздник 23 февраля было предложено задание, взятое из игробатла Анжелы Званцуговой  с корабликом «Плюх-плюх», где папы должны были собрать флажки на мачте.

11 слайд: В конце года для родителей изготавливается стенгазета «Долгоиграющий восторг»

                    12  слайд: Спасибо за внимание.