Дидактическая игра "Чей хвост?"
материал (младшая группа)
Предварительный просмотр:
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ЧЕЙ ХВОСТ?»
ЦЕЛЬ. Развитие внимания, логики, памяти, мелкой моторики.
ЗАДАЧИ:
- закрепить знания по темам «Дикие животные»;
- закреплять умение различать и называть животных;
- обогащать словарный запас, активизировать понятия «большой», «маленький»;
- развивать способность концентрировать внимание, зрительное восприятие, связную речь;
- развивать мелкую моторику.
ХОД ИГРЫ.
Вариант 1.Для игры понадобятся картинки с животными, у которых нет хвостов. Предложить ребенку рассмотреть животных и ответить на вопрос: «Чего не хватает?» отдельно лежат картинки с хвостами. Предложить детям подобрать соответствующий хвост для животного.
Вариант 2. Выставить на доску картинки животных с перепутанными хвостами. Попросить детей назвать животное и его ошибочный хвост. Предложить детям исправить ошибки.
Вариант 3. Используя картинки животных предложить ребенку составить описательный рассказ о любом животном по следующему плану:
1. Как называется животное?
2. Где живет?
3. Чем питается?
4. Как кричит?
5. Детеныши животного?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Виды дидактических игр и Руководство дидактическими играми
Виды дидактических игр Дидактические игры различаются по обучающему содержанию, познавательной деятельности детей, игровым действиям и правилам, организации и взаимоотношениям детей, по роли воспитате...
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Дидактическая игра многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего
Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игро...
Опыт работы по использованию дидактических игр и занимательного дидактического материала для интеллектуального развития дошкольников
Подборка игр для интеллектуального развития дошкольников (Воскобович, Никитин и т.д.)...
Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка»
Разработала:Саламатина Ирина Борисовна воспитатель ГБДОУ № 48 Кировского района горохом или фасолью). Санкт ПетербургаОписание игры:Цель: развитие мелкой моторики , тактильной чувствительнос...
Дидактические игры в младшей группе.Основой дидактической игры является дидактическая задача. Дидактические задачи разнообразны. Это может быть ознакомление с окружающим (природа, животный и растительный мир, люди, их быт, труд, события общественной жизни
Что в мешочке?Цель: научить выделять звук [ц] в произношении, развивать речь.Оборудование: мешочек; игрушки и предметы, в названии которых есть звук [п] (цыпленок, курица, овца, заяц, ...
Педагогическая находка Дидактическое пособие «Дидактическое пособие сенсорная, адаптационно-дидактическая юбка»
Сенсорная юбка-это необычное дидактическое пособие, которое привлекает внимание детей, своей яркостью и многообразием элементов....