Беседа в старшей группе компенсирующей направленности «Моя Родина — Россия»
материал (старшая группа)
Воспитание у детей данного возраста чувства патриотизма, уважения к своей Родине.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 13.69 КБ |
Предварительный просмотр:
Беседа в старшей группе компенсирующей направленности
«Моя Родина — Россия»
Цель: воспитание у детей данного возраста чувства патриотизма, уважения к своей Родине.
Ход беседы:
В о п р о с ы:
1. Как называется город, где ты живешь?
2. Расскажи о своем доме и своей семье.
Воспитатель.
-В нашей стране очень много больших и малых городов, деревень и сел. Все они по-своему красивы. Но самым большим городом считается город Москва. Москва – столица нашей Родины. (Воспитатель показывает иллюстрации с видами Москвы.)
В России проживают люди самых различных национальностей (казахи, калмыки, татары, чуваши, таджики, башкиры, удмурты и многие-многие другие, но большая часть россиян – русские.
В о п р о с ы:
1. Вспомните, какие города России вы знаете, перечислите их.
2. Как называют людей, чья Родина – Россия? (Россияне.)
Россия является и нашим Отечеством – местом, где жили наши предки, деды, где живут наши отцы, где живем и мы. Каждый человек должен любить и уважать свою Родину. Она взрастила и воспитала многих великих и известных всему миру людей. (Воспитатель показывает портреты известных деятелей науки, искусства, оставивших свой след в истории нашего государства.)
У каждой страны мира есть своя символика, то есть знаки отличия – свои флаг, герб и гимн.
Российский флаг трехцветный, то есть бело-сине-красный. Каждый цвет имеет свое значение. Синий цвет означает верность, ум и честность. Красный – смелость, любовь и красоту. Белый – чистоту и ясность, миролюбивость.
Герб России – двуглавый орел – символ мудрости и бесстрашия, ума и великодушия. Он зорко смотрит по сторонам, охраняя Россию от неприятеля.
Гимн – самая главная песня России. Гимн исполняется в особо торжественных случаях. Исполняется и слушается гимн стоя.
Слова к российскому гимну написал известный писатель, поэт – Сергей Михалков. Его произведения знают и любят дети потому, что почти все свое творчество он посвятил детям.
Музыку к гимну написал известный композитор – А. Александров.
Множество прекрасных песен и стихов посвящено России. В них прославляется наша Родина, ее леса и поля, реки, рассказывается о любви и гордости за свою страну, маленькую и большую Родину. У русского народа есть множество пословиц и поговорок об этом.
Пословицы и поговорки
• Одна у человека родная мать – одна у него и Родина.
• Родина – мать, умей за нее постоять.
• Русь богатырская.
• Где кто родился, там и пригодился.
• Родная сторона – мать, чужая – мачеха.
В о п р о с ы:
1. Назови страну, в которой проживаешь. (Россия.)
2. Как называется город, где ты живешь?
3.Как называется город, который является столицей нашей Родины? (Москва.)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/07/picture-124445-1357578675.jpg)
Непосредственная организованная образовательная деятельность в старшей группе (компенсирующей направленности) по приобщению детей к культурным традициям русского народа «Белоствольная берёза – символ Родины моей»
В рамках инновационной деятельности «Патриотическое воспитание на основе духовно-нравственных традиций» совместно с учителем-логопедом в соответствии с лексической темой проводим интегрированные занят...
Конспект непрерывной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР. Тема: "Путешествие на Крайний север России"
Занятие позволяет: закрепить знание детей о ЯНАО: народах, своеобразии быта людей (жилища, одежда, труд), растительном и животном мире, дать детям возможность почувствовать красоту природы Севера,разв...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/05/picture-1233372-1588687968.jpg)
Конспект занятия в старшей группе компенсирующей направленности «Россия-Родина моя»
Тема: «Россия – родина моя» Цель: Формирование знаний детей о России. Задачи:1. Познакомить детей с государственными символами России.2. Создать условия для ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/29/picture-1230504-1588155748.jpg)
Проект по нравственно – патриотическому воспитанию воспитанников старшей группы компенсирующей направленности «Жить – Родине служить»
Проект по нравственно – патриотическому воспитаниювоспитанников старшей группы компенсирующей направленности «Жить – Родине служить» Актуальность проекта: Патриотичес...
![](/sites/default/files/pictures/2019/07/10/picture-71032-1562759273.jpg)
Отчет о проведении беседы «Детям знать положено правила дорожные» в старшей группе компенсирующей направленности «Ромашка»
Отчет о проведении беседы с воспитанниками о соблюдении правил безопасного поведения на улице, вблизи проезжей части дороги, правил перехода улицы по светофору,...
Методическая разработка по познавательно–исследовательской деятельности в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР на тему «Моя Родина – Россия»
Методическая разработкапо познавательно–исследовательской деятельности в старшейгруппе компенсирующей направленности для детей с ТНР на тему«Моя Родина – Россия»...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/30/picture-1509150-1706607565.jpg)
Беседа с детьми старшей группы компенсирующей направленности для детей с ЗПР "Белая ромашка - символ победы над туберкулёзом"
Беседа с детьми старшей группы компенсирующей направленности для детей с ЗПР "Белая ромашка - символ победы над туберкулёзом"...