ООД "Путешествие в сказку теремок"
презентация к уроку (средняя группа)

"Путешествие в  сказку теремок"

Воспитатель: Здравствуйте, ребятки, подойдите все ко мне, встанем рядышком по кругу,

Скажем « Здравствуйте» друг другу.

Нам здороваться не лень:

Всем «привет» и «добрый день»-

Если каждый улыбнётся

Утро доброе начнётся.

Доброе утро, ребята.

Ребята, не забудьте поздороваться с гостями.

Ребята, а теперь присаживайтесь за свои места.

Ребята, а вы любите сказки?

(Ответ детей)

Тогда мы с вами отправляемся в сказку. Закрывайте глазки

(Звучит музыка)

Ребята, открываем глазки, и мы попали в сказку, и здесь вы встретитесь со знакомыми героями, а какой сказки, вы узнаете, если отгадаете загадку.

II-часть основная

Сл.3

На поляночке лесной

Стоял домик расписной,

Всех зверюшек спрятать мог,

Что за домик? Теремок

Сл.4

В чистом поле теремок, он не низок, не высок

Мышка серая, норушка, вышла в поле погулять,

Видит мышка теремок в чистом поле одинок.

Мышка очень удивилась , подошла

Удивилась,заглянула отошла.

Кто-кто в теремочке живёт

Кто-кто в невысоком живёт.

Видит мышка объявленье

«В домик тот зайдёт, кто тропинку к домику найдёт»

1. Задание.

А к терему две дорожки идут, одна короткая, а другая длинная

Каким цветом короткая?

Каким цветом короткая?

По какой дорожке пойдёт мышка? Почему?

Да, правильно по короткой дорожке быстрее.

Вот и мышка добралась до терема и стала там жить.

Сл.5

Лягушка скачет по болоту,

В тереме ей жить охота

Кто, кто в теремочке живёт?

Кто- кто в невысоком живёт?

Пока лягушка скакала, бусы потеряла.

Плачет бедная беда, помогите детвора

Ребята, давайте поможем лягушки

Посмотрите, у вас на столах лежат геометрические фигуры, назовите их

Вот из них мы с вами выложим бусы. Слушайте внимательно., какую фигуру буду называть, такую вы и выкладывайте .

Ребята выкладываем слева на право.

Сл.6

Молодцы.

С этим заданием вы справились, сколько стало жить в домике зверей.

Сл.7

Что за терем теремок-теремок

Из трубы дымок идёт, дымок идёт

Зайчика скорей впустите вы скорей.

Ребята , а чтобы зайчика впустили быстрее мы с вами сделаем физкультминутку.

«Зайке холодно сидеть

Нужно лапочки погреть.

Лапки в вверх, лапки вниз,

На носочки подтянись.

Лапки ставим на бочок, на носочках скок, скок, скок.

Молодцы. , вот и зайка попал в теремок.

Сколько зверюшек стало жить в нём.

Молодцы. (Трое).

Тише, тише не шумите, кто-то к нам идёт сюда. Ну, конечно же лиса.

Попросилась и она в теремок и её впустили. Решила лисичка украсить теремок флажками.

Наступила ночь, закрыли все глазки, а одного флажка не стало,

Закрыли глазки и всё стало по прежнему.

А по лесу медведь идёт. Вдруг увидел теремок-как заорёт. Вы пустите меня в теремок.Разбежались все звери, испугались. Почему?

Влезет ли медведь в теремок.

Почему?

Что же делать.

Строим дом.

Ребята, а вот наши зверюшки давайте их посадим в домик. Всем места хватает.

Молодцы. И стало сколько зверей жить в тереме.( 5)

И стали все жить поживать и добра наживать.

Вот и сказочки конец, а кто был в ней молодец.

Теперь закрывайте глазки и мы возвращаемся из сказки.

(Звучит музыка).

Ну, что ребята, всем понравилось

Как называлась сказка?

Кто пришёл в терем первым?

Последним?

А, кто пришёл перед зайчиком?

Ребята, а кто помог всем зверюшкам жить вместе?

Конечно же вы и ваши знания . Молодцы.